1楼：简胖子我也
有人说回忆是一张老**，虽然发黄、褪色，依然记录这过往的种种。记录青春美好，却已不再；记录红颜美丽，却已苍老；记录网上苍老；却很真切。看着这张旧**，有过落泪，有过怅然，有过微微一笑。
回忆总在不经意间敲打你的门窗，不能说回忆离我们太近，可能是我们离自由太原。有时候爱上回忆的滋味，可能是犹豫过，可能是背叛过，也可能是有过意外，轻轻的一点却会让回忆枯萎，烟消云散却历历在目。
哪些渐行渐远的青春，再努力也留不住，再也回不来的单纯，只能用回忆品味。后头看一看，自己被时间拉长的身影，努力追寻却依旧保持着同样的距离，远去的时光不再有，远去的心情也同样不再有。
曾经的我们都这样认为，只要需要过诺言，我们就会像书上说的那样，不离不弃，现在我们却放下了矫情，美好的时光我们曾经有过，亲爱的日子犹如过眼云烟，失去了，有离开，有放弃，我们能做的只有回忆。
那些在美丽的传说中以晶莹姿态舒展的青春情感，最后将以分离的封缄作为终结，又或者，如同投错了地址的信笺，落在一个荒芜的地方，而每一笔记载下的句子，都带着温暖而美好的本意。
有生命就会有回忆。你无法抗拒，也无处逃避。你是尘世中的人，回忆便是你的影。值得回忆的总是刻骨铭心的难忘，曾经的感动。无论苦涩，无论甘醇，无论欣愉，无论哀伤。
那些在美丽的传说中以晶莹姿态舒展的青春情感，最后将以分离的封缄作为终结，又或者，如同投错了地址的信笺，落在一个荒芜的地方，而每一笔记载下的句子，都带着温暖而美好的本意。
回忆是一柱檀香。漫不经心地点燃，无声无息地燃捎。那袅娜飘渺、随风曼舞的是如梦如幻的确青烟，也是渐渐远去的逝水年华，香尽，烟消，灰飞灭，梦魂香。
回忆是“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的怅然泪落；回忆是“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”的凄然醉歌。
回忆是“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”的恍然幽梦，回忆是“过尽千帆皆不是，晖脉脉水悠悠”的沦然肠断。
回忆是力量之源，永远不要忘记周年纪念日。开展纪念活动，如同点燃一支火炬。
回忆是一壶茶，一壶用情感的弗水冲切的溶茶：翻滚、起伏，然后冷却、沉静，像起起落落、欣喜狂悲的人生终归于“万物看开，得矢随缘”的平淡恰栝美。
回忆是一架老式留声机上的一张旧歌片，尘埃沾惹，伤痕满布。咿咿呀呀，呀呀咿咿，似倾诉支离平时破碎的人生荒凉，似漫阅无尽无止的岁月沧桑。
回忆是一帧**，一帧发黄退色的老**。寂然凝望，青春不再，红颜不再，往事已苍老。有泪落下来，落下来，有语无从说，无从说。
那些在美丽的传说中以晶莹姿态舒展的青春情感，最后将以分离的封缄作为终结，又或者，如同投错了地址的信笺，落在一个荒芜的地方，而每一笔记载下的句子，都带着温暖而美好的本意。
文学学习的好处？ 5
2楼：马佳树枝强鸾
当然是提高文学素养了，中国古典文学中有许多关于礼的论述，有很多不仅对于个人有益，而且有利于构建和谐社会！
3楼：一刀七断
1、提高素养，提升自身的品位
2、是感知社会的触角，各个学科都是融会贯通的，学习文学能够在一定程度上提升一个人分析问题的能力，这样才能触类旁通嘛
3、学习文学，也是一种美的享受，文学中所含括的智慧、人文精神是其他学科难以媲美的。
4、学习本国文学，当然也是一种文化的传承。每一个国家都有自己的独特的文化，何况作为四大文明古国的中国，其文化更是渊源流长，传承这些文化精髓——文学是每一个华夏人的隐而不现但真真实实的责任
4楼：玖辞
文学性是一种礼貌用语。也是一种美德和拥抱文学性是中国十大之一。
5楼：雨季脉络
改变你对这个世界的看法 完善自我 开拓心灵的空间
6楼：匿名用户
陶冶情操，提高修养，培养气质还可赚钱等等！
7楼：匿名用户
了解我国知识和各国的文化之间的差别。
古代文学学习方法
8楼：常山赵子龙
古代文学的学习方法：
1、文化储备：
读者步入欣赏领域之前，对欣赏对象——文本，有着充分的选择自由。这种选择，既决定于接受主体的世界观和人生修养，也取决于接受主体的审美情趣、文化积淀和审美能力。
审美情趣表现为审美偏爱、审美标准和审美理想，还有审美态度。文化积淀主要指读者知解作品事、情、理所需的知识储量。审美能力可以理解为读者认识美、欣赏美的能力。
2、期待视野：
“期待视野”由接受理论家姚斯提出，是指欣赏之前，读者心理上对作品所抱的期待和要求，表现为文体期待、意向期待和意蕴期待3个层次。它决定着阅读的选着、重点和效果。
问题期待即读者对文学体裁样式的期待指向。意向期待即读者对文学形象的期待指向。意蕴期待即读者对作品较为深沉的情感、意义的期待指向。
3、发生阶段：
文学欣赏的发生阶段主要是指读者通过语言媒介，形成欣赏注意，进而感知文学形象的阶段，即“言”、“象”阶段。
4、欣赏注意：
把欣赏活动作为一个动力过程，其发动伊始就要注重“欣赏注意”的形成。
5、感知形象：
文学创作是一个创造形象的过程，而文学欣赏则是一个在现形象的过程。
6、发展阶段：
文学欣赏的高级阶段是对意蕴的深入把握，其间伴随着两种心理现象——联想、想象的和情感反应的持续。
7、联想与想象：
联想是把两种事物联系在一起的想象。广义的想象包括初级形态的联想和高级形态的联想。狭义的想象是指大脑对已有表象进行加工改造而形成新形象的心理过程，又可分为再现性想象和创造性想象。
8、情感反应：
共鸣和净化是两种常见的情感反应，是文学欣赏高潮来临的重要标志。
共鸣是一种心灵感应现象。通常有两种类型：一是欣赏文学作品时，读者的思想感情与作者的思想感情相互沟通，交流融会，并同忧同喜。二是欣赏同一部作品时，不同的读者产生的心理趋同。
净化是共鸣的进一步发展，是指读者通过欣赏活动，实现去除杂念、提升人格、趋向崇高的自我教育过程。
9、延留阶段：
延留是读者对文学作品从感性认识到理性认识为主的飞跃，是欣赏活动的最高境界。延留的表现之一是回味；另一种表现是溶入。
9楼：匿名用户
学好古代文学，首先要过好古文
怎么才能 学好文学？ 10
10楼：矚灂徴
想有好的文学修养，首先要从字开始，不懂字是不可以成文的，它就象砌积木一样每一块积木就是每个字，所以首先从字开始。也许有人说，我识字，几千个是不成问题，我可以看得明所有的报章和书本，这不是一件难事，现在还有多少个人是文盲呢？对不起，字不是你识读就可以了。
我举个例子，比如“一”字，你懂得多少呢？“一”除代表数字外，还有：始，开，起，首，单，独，元，等等意思。
你从这些意思就可以理解到不少的词语，一元之始，一石二鸟，一生一世，一声令下，一分为二，一人独行。你看有多少个各种意思。另外 你还可以从部首去了解字的**，从繁体字到简体字去了解字的发展，了解书法中的草书。
总之你一定要以字去开始。
大概在开始对字有兴趣之后，你自然慢慢对词有深的理解，从词开始你又会觉得对书本文章有比以前更深的认识，这就一步一步地深入去。有些人总是不能写好一篇文章，写出来总是东一角西一角，杂乱无章。这种现象多出于小孩的作文，原因是架构不清的现象，文如其人，一个平时做事没有条理的人，一个不善于与人沟通，不善于与人交谈的人，写的文章多是乱七八糟的。
所以小孩子平时引导他们有条理去做事，多与别人交谈是有助他们对文章的结构认识的，比起学什么语法更有作用。小学生的文章，只要清楚地交待好事情的始末，也就是一篇较好的文章了，不要期望他能有什么好的漂亮的词句。如果辛弃疾不是生于战乱之中，不是生于外族入侵，家国沦陷之际，不是一生怀才不遇，际遇坎坷。
他能有这样悲壮的词句吗？“故将军饮罢夜归来”这个“故”字就是他借汉代李广的遭遇，来发泄自己的心情。试问一个小孩子能有什么社会经历，能感受到多少山河风景的渲染？
我记得小时候老师就是要我们写旅游文章，要多少个字，要有那些什么的形容词，讲句笑话，“真是难为家嫂了”。那时我只好生硬地堆一些美丽词句，只求速速完成，快快地去玩耍吧。我们小孩子去公园郊游，只不过是想大家一起，在宽阔的草地上，追追逐逐，玩玩兵捉贼吧，那有闲情逸致去欣赏湖光山色。
多读书一定有收益，收益多少就看各人的修为了。但有一样要注意的，不要多看近期的文学作品，因为低下得很，要看就看一些名著。明清代**不错，元曲神韵，唐宋的诗词，这都是很好的熏陶。
不过现代的人已经是不会这样做了，因为费时费力，似乎与时代脱节了。
11楼：pure金色沙
其实文科方面的学习，特别是文学类的，最主要的是情感，自身情感就要丰富，内心情感很敏感，简单来说就是你要是一个多情的人，经常会对某时刻一人 一事 一物 一话产生感触，当你的情感很多时，对于作者的内心、作者的感情就会感受的更多，对于文章的理解也会更加深刻。就像你对一个喜欢的人，自身的情感会让你对他的感受更深。
感触越多，对于作者的思想也才会更加准确，而在这个感触的过程中你也在逐渐的积累，丰富你自己，文学素养高的人，说话你都能感受到情感。
好的语文老师，自身感情也就越丰富。
12楼：匿名用户
你好！一家愚见，文字，成语，诗词，修辞，**，俗语，历史等入手，最重要的是质疑和独立思考！
13楼：匿名用户
文学最主要的是背书和理解，思维活跃，脚踏实地。因为文学是需要理解字的表面意思和它隐含的意思，也就是常说的抠字眼。除此之外，也要发挥我们的想象力。
14楼：
要了解各个朝代的历史文化背景（经济、政治及文化政策），然后才能更好理解。建议看郭预衡先生的《中国古代文学史》共四卷，出版社为:上海古籍出版社
我们为什么要学习文学？
15楼：匿名用户
论学习文学对设计专业的影响
学习文学不仅只是学习语言，它更是一种文化，能够引导我们正确的人生观，价值观，是全面学习知识的基础。所以，我认为学习文学对设计专业有很大的影响。
文学它起源于人类的思维活动，是社会文化的一种重要表现形式，可以说是罗列齐全，博大精深。文学教导我们怎么用文字说话，用书面语言表达出来，是一个人对人生观，人生价值观的总体显现，而一个文学素养很好的人，他的生活素养一定不会很差。艺术**于生活，设计更是与生活密切相关，热爱生活是一个优秀设计师的基本修养。
在大学中学习语文会受到疑惑，其中最常见的问题是：我既非文学专业，学语文有什么用？其实文化生活无处不在，举一个例子吧：
比如最近热播的电视剧，大部分人只会评价这个故事好不好看，表演者颜值怎么样；而仅有那么几个人，他们最先考虑的是它的制作过程，制作原理。这就是时代所具有的文学素养，对设计亦是如此，能够熏陶人们的思想，引发人们的创新思维，引导一个国家发展。
学无止境，学习，是没有尽头的。中华文化博大精深，不论是在学习文学还是学习设计中，只有将其学以致用，才能发挥他最大的价值。所以，我认为文学对于设计有很大的启迪，它能够提高文学素养，提升自己的品味，也是为我今后的学习设计提供了坚实的基础。
所以我认为学习文学对我今后的设计生活有很大的帮助。
忆当年发小诗句,忆当年的古诗词
1楼 匿名用户 《除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫 李程也 》 韩愈盆城去鄂渚，风便一日耳。 不枉故人书，无因帆江水。 故人辞礼闱，旌节镇江圻。 而我窜逐者，龙钟初得归。 忆当年的古诗词 2楼 冬热夏寒 诉衷情 夜寒茅店不成眠 作者 吴激 朝代 宋代 夜寒茅店不成眠，残月照吟鞭。黄花细雨时候，催上渡头船。...
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“赞美好日子”的句子有哪些,表达“好日子”的句子有哪些？
1楼 烟火中的尘埃 1 用手抚摸苍老的树干，感受他们饱经的沧桑。呼吸土地特有的清新，体味着自然的纯朴。或者透过明净的玻璃，望着欣欣向荣的万物，心中不免腾起希望，回味着洗礼的心情。 2 你付出什么，就能得到什么。抱怨他人，折磨自己 羡慕他人，浪费自己 怨恨他人，气坏自己 贪恋他人，烦恼自己 阻碍他人，...