1楼：走进新时代的人
春天儿童诗
《初春》
春天的毛毛雨 洗得小树发亮。
一些新芽，像鸟嘴 啄得小树发痒。
泥土里拱出两片新叶，
说是浅绿，更是鹅黄，
像两只闪闪烁烁的眼睛，
望着新鲜的世界痴痴畅想。
《寻访春天》
盼望着，春天的脚步近了，
我带着欢快的心情去寻访春天。
我睁大明亮的眼睛来到小河边玩儿，
柳树抽出了嫩绿的小芽，
小蝌蚪在清凉的湖水中嬉戏，
我无比快乐。
我迈着轻快的脚步来到田野上玩儿，
庄稼从熟睡中醒来，
昆虫蹦跳着低声交谈，
我无比轻松。
我手舞足蹈地来到花园里玩儿，
艳丽的桃花尽情绽放，
雪白的梨花欢乐歌唱，我无比畅快。
春天的脚步越来越近了，
春天带给我欢乐。
《春天在**》
春天在**？
大树伯伯用力地说：
春天在这里。
你们看，
大树摇晃着它绿色的手掌，
在欢迎春天的到来。
春天在**？
小草奶声奶气地说：
春天在这里。
你看这一朵那一朵，
绿油油的真美丽。
《春光》
柳哨声声，
吹着，吹着，
山就绿了。
风筝上升，
升着，升着，
天就高了。
牛铃叮咚，
摇着，摇着，
春就深了。
书声朗朗，
读着，读着，
我就长大了。
《春天来了》
的叫着，
把春姑娘唤醒了，
我们的春天到来了。
河水里的冰化了，
小花、小草都复苏了，
大家都换上了轻便的鞋子。
来到田野上，
来到草地上，
我最喜欢的季节就是春天。
你喜欢吗？
关于春天的儿童诗歌大全
2楼：沉雨落凤
布谷鸟“布谷布谷”的叫着，
把春姑娘唤醒了，
我们的春天到来了。
河水里的冰化了，
小花、小草都复苏了，
大家都换上了轻便的鞋子。
来到田野上，
来到草地上，
我最喜欢的季节就是春天。
你喜欢吗？
春天跟草地说话了，
说着，说着，
草地渐渐地绿了。
春天跟青蛙说话了,
说着，说着，
青蛙跳出水面，高兴地唱着歌。
春天跟松鼠说话了，
说着，说着，
松鼠高兴地从洞里钻出来了。
春天跟鱼儿说话了，
说着，说着，
鱼儿争相跳出水面了。
春天在**？
春天就在春姑娘的，怀抱里。
春天在**？
春天就在小朋友的，衣服里。
春天在**？
春天就在植物的，衬衣里。
春天在**？
春天在这里！
春天是一本彩色的书--
黄的迎春花，
红的桃花，
绿的柳叶，
白的梨花，
春天是一本会笑的书--
小池塘笑了，
酒窝圆又大；
小朋友笑了，
咧开小嘴巴，
春天是一本会唱的书--
春雷轰隆隆，
春雨滴滴答，
燕子唧唧唧，
青蛙呱呱呱。
春天的毛毛雨 洗得小树发亮。
一些新芽，像鸟嘴 啄得小树发痒。
泥土里拱出两片新叶，
说是浅绿，更是鹅黄，
像两只闪闪烁烁的眼睛，
望着新鲜的世界痴痴畅想。
3楼：帅屠苏
春天到底有多小
问问小花朵,也许会知道
花朵说:它常站在我的花瓣上跳舞
跳完舞,又钻进小小的花苞里睡觉
春天到底有多小
问问小燕子,也许会知道
燕子说:我衔着它从南方飞到北方
它哩,同一粒小豌豆差不了多少
春天到底有多大
问问那棵树,也许会知道
大树说:春天是一只大鸟
一棵树只是它的一根羽毛
春天到底有多大
问问小朋友,也许会知道
小朋友说:我们都被春天含在嘴里
远山和草地也陷进春天的怀抱
春天到底是大是小
大伙儿碰在一起就争争吵吵
说它大说它小都有一定道理
老师说,这样的问题想想就会知道
2.《春天迟到了》
在寒冷的冬天
我们时刻盼望着春天的到来
春天却总是不肯露面
趁我们不注意的时候
春天悄悄地来了
它害怕因为迟到被我们数落
于是就哭起了鼻子
眼泪洒得到处都是
桃树见了送它一朵粉红的桃花
柳树见了送它一片嫩绿的柳叶
小鱼见了送它一串晶莹的水泡
春天收到礼物很开心
可是它又哭了起来
因为它太感动了
3.《选举》
春的原野上，
进行着一场盛大的集会。
杨树迎着风儿放声歌唱，
柳树舞动着嫩绿的枝条，
槐树在一旁使劲鼓掌，
小燕子也赶来凑热闹，
让我们来选举春天最漂亮的颜色吧！
大伙正在领取选票，
调皮的小草忙从石缝里钻出来举起手，
大声喊着：绿色！绿色！
4.《寻访春天》
盼望着，春天的脚步近了，我带着欢快的心情去寻访春天。
我睁大明亮的眼睛来到小河边玩儿，柳树抽出了嫩绿的小芽，小蝌蚪在清凉的湖水中嬉戏，我无比快乐。
我迈着轻快的脚步来到田野上玩儿，庄稼从熟睡中醒来，昆虫蹦跳着低声交谈，我无比轻松。
我手舞足蹈地来到花园里玩儿，艳丽的桃花尽情绽放，雪白的梨花欢乐歌唱，我无比畅快。
春天的脚步越来越近了，春天带给我欢乐。
5.《春天的童话》
春天来了
仿佛成了绿的世界
到处是五颜六色的花儿
到处是碧绿如玉的草儿
大地刚才还是一片平整的土地
猛一下出生了许多春天的使者
它们赋予春天新的绿洲
一场微微的细雨
给予大地无限生机
活蹦乱跳的兔儿
生龙活虎的小鹿
都赶着向大地膜拜
鹰击长空
鱼翔浅底
万类霜天都得到了自由
突然一阵雷响
赶走了那花枝招展的太阳
迎来了成群结队的乌云
鸟儿不见了
鱼儿也不见了
它们都被困住了
无法享受自由
雨停了只见天空出现很多小燕子
它们拿着细线
像是在那儿静静的钓着鱼
噢原来是小朋友们放的风筝
它们真美啊
用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
诗歌是一种抒情言志的文学体裁。
《毛诗-大序》记载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。
只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。
4楼：滕云德曾鸾
请输入你的答案...1、《宿新市徐公店》【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
2、《清平乐村居》【宋】辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
3、《池上》【唐】白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
4、《村居》【清】高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
5、《所见》【清】袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
6、《小儿垂钓》【唐】胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
7、《牧童》【宋】黄庭坚
骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。
多少长安名利客，机关用尽不如君。
8、《观游鱼》【唐】白居易
绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
9、《田家》【宋】范成大
昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
10、《花影》【宋】苏轼
重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。
刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
5楼：敲婆大本营
《春 风》
春风轻，春风软，
蜜蜂采蜜春风甜。
花儿开放春风香，
吹在脸上春风暖。
《春天的颜色》
春天啥颜色？
小草说：
“春天是碧绿碧绿的。”
桃花说：
“春天是粉红粉红的。”
春天啥颜色？
菜花说：
“春天是金**黄的。”
梨花说：
“春天是雪白雪白的。”
《春天的味道》
春天的味道，
是甜的，
如甜蜜的花汁，
又如甜蜜的生活。
春天的味道，
是香的，
如芳香扑鼻的花香，
又如香甜的空气。
春天的味道，
是五彩缤纷的，
瞧！这儿，
那儿，花开朵朵
《春天的脚步在**》
春天的脚步在**？
在西湖边的柳树上，
柳树发芽了。
春天的脚步在**？
在路旁的迎春花上，
迎春花开了。
春天的脚步在**？
在小河旁的青蛙上，
青蛙醒了。
春天的脚步在**？
在天上的喜鹊里，
喜鹊飞回来了。
春天的脚步在**？
在小朋友的身上，
小朋友去春游了。
6楼：great小明童鞋
咦？是谁叫醒了小草？
原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！
是谁在和鱼
儿玩耍？
原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹。
每当到了春天，春姑娘就和我们一起 玩耍，一起成长……每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。
春姑娘，请你留下来好吗？
和我们一起度过金色童年！
哗啦啦春姑娘迈着她轻盈的脚步姗姗而来
叫醒了沉睡的小草小花
惊动了游离在脑海边缘的梦想
春姑娘，请你留下来好吗？
和我们一起度过金色童年！
7楼：匿名用户
有什么问题吗？今天哦亲你明明知道这道理了
8楼：匿名用户
春天的姑娘那是一个好人。
9楼：ys眼泪
奥利gay。奥利给在**？二姐给在**，奥利给在**
关于春天的儿童诗歌
10楼：心之王者
1、出自：柯兰 孔维坤《蒲公英》
原文：带着多少把小伞，
蒲公英妈妈，
您是来接我们，
回家的吗？
我们今年又会，
搬迁到那一个春天的，
新居里去呢？……
2、出自：柯兰 孔维坤《风筝》
原文：飞得高高的心，
可大地妈妈总是牵挂着呢，
春暖暖的，
太阳暖暖的，
孩子们的梦挂在风筝上，
也暖暖的，
世界一切，
都因春妈妈的爱，
而一天天暖和起来了。
3、出自：柯兰 孔维坤《喇叭花》
原文：小号手，
多少个小号手呀，
组成个喇叭乐队，
嘟嘟嘟嘟吹，
嘟嘟嘟嘟吹，
太阳也就起床了，
孩子们也就起床了……
春的儿童乐团，
正由春妈妈指挥着大地，
新的，交响乐呢……
4、出自：柯兰 孔维坤《 蝌蚪》
原文：水下小小的兵团，
开着黑色的小艇，
开始一场春天的旅行，
寻着妈妈走过的水路，
脱去黑色的外套，
渐渐的穿上，
绿色的春装的小兵哪，
守护着大地上庄稼，
一年一年…
多乖多可爱小朋友们的，
小伙伴！
5、出自：柯兰 孔维坤《狗尾巴草》
原文：摇摇摇，
摇动着绿色的笔杆，
把春天的诗，
要写上天去吗？
摆摆摆，
摆一块绿地毯，
想让春妈妈好好的，
甜甜睡一会儿……
摇着狗的尾巴，
摇着梦的尾巴，
孩子们的童谣唱得多么，
痛快……
春天啊，
你不会再走了吧？
春天有妈妈永远的暖怀！
11楼：开开鑫馨之家
1、村居（高鼎）清
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
2、桑茶坑道中（杨万里）宋
晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
3、溪居即事（崔道融）唐
篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
4、池上（白居易）唐
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
5、竹枝词（刘禹锡）唐
杨柳青青江水平, 闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨, 道是无晴却有晴。
相关诗歌鉴赏
村晚 （雷震）宋
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
一、作者介绍
雷震，宋朝，生平不详。或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。又说是南昌(今属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。
二、译文
在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。
三、赏析
这首诗展示的是一幅牧童骑牛晚归图，真正达到了“诗中有画”的境界。这是一首描写农村晚景的诗：在四周长满青草的池塘里，池中的水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山吃掉一样（是落山后），倒映在冰凉的池水波纹中。
放牛回家的孩子横坐在牛背，他拿着短笛随意的吹奏。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。
诗前两句写背景。首句“草满池塘”是说节令已在春末，池塘里的青草已经长满，借鉴谢灵运《登池上楼》名句“池塘生春草”，但以“满”字易“生”字，显出节令的不同。“水满陂”，是说正逢多雨季节，因此水涨得很高。
次句写远山落日。
用一个“衔”字，形象地现出落日挂在山头上的情况，与杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼字之工。又用一个“浸”字，写落日青山倒映水中，与王安石“北山输绿涨横陂”句情景非常相似。诗围绕池塘为中心，以池塘中的绿草与澄净的池水，带出青山与落日，中间以一“浸”字作维系，使池塘显得很热闹，色彩也十分绚丽。
在这样宁静优美的背景中，主人公——牧童登场了。他骑着牛儿，走向村庄，手中拿着支短笛，随意吹着。与上两句的恬静相比，这两句描绘得非常生动活泼。
牧童骑着牛，不是规规矩矩地骑，而是横坐着；他吹笛也不是认真地吹，而是“无腔信口吹”。于是，牧童调皮天真的神态，活生生地呈现在读者面前，使人为之耳目一新。
诗摄取的画面不大，写景则集中在池塘上，写人则集中在牧童上，又都紧紧围绕着“村晚”二字落笔，把人引入了江南优美的田园之中，使人对悠然恬静的乡村生活充满着向往。在此之前，张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归”句，与这首诗比，画面中少了个天真烂漫的牧童，代之以牛背的乌鸦，以显出村晚的萧瑟。同样的农村景色，因诗人的心情不同，摄取的画面便不同，一是充满情趣，一是惆怅落寞，因此诗家有“一切景语皆情语”的说法。
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