1楼：匿名用户
按大小：海洋》江河》小溪》泉水按关系：海洋江河，才有海洋，所以说，小溪是大海的“母亲”]
2楼：若雨繁花开
从大往小来:大海，江河，小溪，泉水
3楼：匿名用户
泉水，小溪，江河，大海
4楼：氧气还是闹剧
大海，江水，小溪，泉水
泉水，小溪，长江，大海怎么排序？？
5楼：匿名用户
从小到大是：小溪、泉水、长江、大海；
从大到小是：大海、长江、泉水、小溪。
泉是地下水天然出露至地表的地点，或者地下含水层露出地表的地点。泉水就是从泉流出的水，一般汇入小溪。
小溪是一种在山涧、林中涓涓细流的水，它是生命力顽强的水。它能穿过碎石、草丛，隐没在丛林、山涧，行走在无人能到达，连鸟都飞不到的地方。大都是山上的泉眼衍生的。
小溪会流入大河，然后流入大海。
长江是我国最大的河流，汇集大量的泉水、溪水、河水，成为我国水量最大的河流。
大海是地球上最广阔的水体的总称，海洋的中心部分称作洋，边缘部分称作海，彼此沟通组成统一的水体。江河一般最终汇入大海。
6楼：匿名用户
按从小到大顺序排泉水，小溪，长江，大海。
7楼：菧臄矛貌酪菪屏
屡哪儿有psid的？哪个好玩
如果手上有棘手活而自己又犹豫不决，不妨挑件更难的事先做。址安
泉水，小溪，长江，大海怎么排序 15
8楼：匿名用户
从小到大是：小溪、泉水、
长江、大海；
从大到小是：大海、长江、专泉水、小溪。
泉是地下水天然属出露至地表的地点，或者地下含水层露出地表的地点。泉水就是从泉流出的水，一般汇入小溪。
小溪是一种在山涧、林中涓涓细流的水，它是生命力顽强的水。它能穿过碎石、草丛，隐没在丛林、山涧，行走在无人能到达，连鸟都飞不到的地方。大都是山上的泉眼衍生的。
小溪会流入大河，然后流入大海。
长江是我国最大的河流，汇集大量的泉水、溪水、河水，成为我国水量最大的河流。
大海是地球上最广阔的水体的总称，海洋的中心部分称作洋，边缘部分称作海，彼此沟通组成统一的水体。江河一般最终汇入大海。
9楼：devil小星
大海、泉水、小溪、长江。
大海的容量最大、它蒸发的水分变成雨，下下来渗进土里，转变为地下水（泉水的前身）泉水出来汇成小溪、小溪汇聚成长江大河、、、
10楼：顽强的狐狸
大海》长江》小溪》泉水
11楼：宋宝伊
大海 长江 泉水 小溪
江河.小溪.泉水.海洋..按顺序怎样排列
12楼：天使在夜里哭
这不是数学题吧!!
从小到大是:小溪,泉水,江河,海洋
从大到小:海洋,江河,泉水,小溪
13楼：火——火
按大小：海洋》江河》小溪》泉水
按关系：海洋《江河《小溪《泉水[因为，有小溪才有
江河，才有海洋，所以说，小溪是大海的“母亲”]
14楼：匿名用户
泉水.小溪.江河.海洋
泉水,小溪,江河,海洋四个词语哪个不是同一类的?
15楼：爷蹲街__戏小妞
以下答案仅供参考
小溪，其他三个两个字都是相近的词，如“泉”和“水”。
16楼：匿名用户
海洋，海洋可以容纳泉水,小溪,江河,而这些不能容纳海洋，所以他们三个是一类的
17楼：匿名用户
海洋 前三个是淡水 海洋是咸水
大海-小溪-江河-泉水 按从大到小排列
18楼：匿名用户
从大海--江河--小溪--泉水
是这样的排法
这个问题很简单 你为什么不会回答呢
19楼：出租给老外
大海--江河--小溪--泉水
你是幼儿园的麽
20楼：匿名用户
大海--江河--小溪--泉水
就这样咯~
21楼：匿名用户
大海--江河--小溪--泉水
22楼：匿名用户
哎，现在社会简直没救了，这种问题都懒得动脑子！！！！
23楼：悲哀的耗子
。。。。。。我知道但就不告诉你。。。。。。
仿 泉水 小溪 江河 海洋 海洋波涛凶涌。
24楼：知君醉下望乡台
平原、丘陵、山地、山岳，山岳巍峨峻拔
其实只要是依次递进并且是同类的就好，不用拘泥于形式。
江河.小溪.泉水.海洋..按顺序怎样排列
1楼 天使在夜里哭 这不是数学题吧 从小到大是 小溪 泉水 江河 海洋 从大到小 海洋 江河 泉水 小溪 2楼 火 火 按大小 海洋》江河》小溪》泉水 按关系 海洋《江河《小溪《泉水 因为，有小溪才有 江河，才有海洋，所以说，小溪是大海的 母亲 3楼 匿名用户 泉水 小溪 江河 海洋 海洋 山泉 江...
泉水、小溪、海洋、江河，哪个不是同一类
1楼 爷蹲街 戏小妞 以下答案仅供参考 小溪，其他三个两个字都是相近的词，如 泉 和 水 。 2楼 匿名用户 海洋，海洋可以容纳泉水 小溪 江河 而这些不能容纳海洋，所以他们三个是一类的 3楼 匿名用户 海洋 前三个是淡水 海洋是咸水 小河，海洋，江水，小溪，那个不是同一类的词？ 4楼 a江水玉清 ...
小草草丛草地草原草原辽阔无边泉水小溪江河海洋
1楼 匿名用户 高山 山崖 山顶 山岭 山岭绵延起伏 二年级下册语文 一 舟 龙船 2楼 匿名用户 拓展说说，想象。62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333363363561 4。第二课时教学内容教学目标 1。 4，雾蒙蒙 读词语，正确，照样子说一说 写句子 读...