1楼：雪域篮心
我想我想把双腿
安在太阳上.
让太阳学会走路,
去照亮世界每一个角落.
走啊!走——
让地球充满了光亮!
我想把耳朵
装在鱼儿身上.
听鱼儿窃窃私语,
听大海怎么说话!
听啊!听——
大海是我温暖的港湾.
我想把眼睛,
装在海草上,
看金鱼吹跑跑.
看章鱼捕食.
看呀!看——
海底是我的游乐园.
我想把眼睛
装在小鸟上,
看大地的美丽,
看儿童的笑容,
看啊,看——
看世界的美丽光彩.
我想把眼睛
装在小鱼的身上,
看浩瀚的大海,
看海里的美,
看啊,看——
看到了美丽的波浪.
2楼：匿名用户
你的人是我的心情很多事情是什么
仿写《我想》写一首诗。
3楼：123456严
我想把耳朵,
装在鱼儿身上 .
听鱼儿窃窃私语,
听大海怎么说话.
听呀,听——大海是我温暖的港湾.
我想把耳朵,
装在风筝上.
听鸟儿唱歌,听白云唠家常.
听呀,听——天空是我的课堂.
我想把眼睛,
装在海草上,
看鱼儿吹泡泡,
看章鱼捕食.看啊,看——海底是我的游乐园
4楼：匿名用户
1我想把眼睛，
放在一望无际的大海里，
看着鱼儿做游戏，
看啊，看——
看出海底世界的奇妙。
我想把耳朵，
装在茂密的森林里，
倾听树叶的声音，
聆听小鸟的叫声，
听啊，听——
大自然的声音多美妙。
我想把手儿，
放在蓝天上，
抚摸白云的柔软，
触摸风儿的温柔，
摸啊，摸——
摸出蓝天的美好。
2我想把眼睛
装在书本上。
看书本里的内容，
吸取书本里的知识。
看啊，看——
书本是我永远的朋友。
我想把耳朵
装在大树上。
听小鸟的欢声笑语，
听风儿的喜怒哀乐。
听啊——听，
听出大自然的声声歌唱
5楼：匿名用户
我想把鼻子
安在花苞中.
闻着鲜花的气味,
享受这美好的时光.
闻啊,闻——
香味把我带入了甜美的梦乡.
我想把眼睛
装在白云上.
看天空美丽的云霞.
看夕阳下通红的太阳.
看啊!看——
美景把我带入了奇妙的幻想!
我想把双腿
安在太阳上.
让太阳学会走路,
去照亮世界每一个角落.
走啊!走——
让地球充满了光亮!
我想把耳朵
装在鱼儿身上.
听鱼儿窃窃私语,
听大海怎么说话!
听啊!听——
大海是我温暖的港湾.
我想把眼睛,
装在海草上,
看金鱼吹跑跑.
看章鱼捕食.
看呀!看——
海底是我的游乐园
不怎么好,希望不要介
6楼：匿名用户
我想把眼晴 安在天空上。 看着人间的美丽， 望着人间的幸福， 看啊，看
— 看见人间的热情。我想把耳朵,
装在鱼儿身上 .
听鱼儿窃窃私语,
听大海怎么说话.
听呀,听——大海是我温暖的港湾.
我想把耳朵,
装在风筝上.
听鸟儿唱歌,听白云唠家常.
听呀,听——天空是我的课堂.
我想把眼睛,
装在海草上,
看鱼儿吹泡泡,
看章鱼捕食.看啊,看——海底是我的游乐园
7楼：
我想把耳朵安在柳树枝上。听着鸟儿的歌唱，沁入我的心房，听啊，听——映着风儿的呼号。我想把鼻子种在森林里。
闻花的芳香，闻草的清香，闻啊，闻——闻出一个甜甜的梦。我想把眼睛装在太阳上。俯视金光灿烂的世界，欣赏七色的彩虹，望啊，望——世界是我的课堂。
我想把我自己插进柔软的土壤里。听蚂蚁的嬉闹，看蚯蚓晒太阳。成为小草尖上的露珠，更是我最大的愿望。
我会流啊，流——流到遥远的地方。不过，流到遥远的地方，要跟爸爸妈妈商量商量……
8楼：匿名用户
我想把小手
安在白云上。
举着一群小鸟，
牵着万朵白云。
悠啊，悠――
悠出阵阵春的雨水。
9楼：鲁诚所环
春天的风是绿色的,
染绿了田野.
给大地带来了生机,
带来了喜悦.
夏天的风是红色的
点燃了岁月
给大地带来了勃发
带来了火热
秋天的风是金色的
收获了硕果
给大地带来了富有
带来了收获
冬天的风是白色的
晶莹了世界
给大地带来了冰雪
带来了欢乐
谢绝票选
10楼：匿名用户
我想我想把迎春花
拿在手上。
摘下一片花瓣，
取下一片绿叶。
飘啊，飘——
飘出春的味道。
我想把绿树
插进土中。
长出细嫩的枝条，
享受太阳的温暖，
长啊，长——
长成一棵参天大树。
我想把小手
装在风筝上。
去抚摸白云，
去触摸小鸟，
摸啊，摸——
太阳是我的导师。
我想把我自己
只在遥远的边疆。
变小草，迎难而上，
变白杨，守卫边疆。
成为骆驼和骏马，
是我最大的愿望。
我会走啊，走——
走到未知的领域。
不过，走向未知的领域，
要和爸爸妈妈商量商量……
11楼：匿名用户
我想把脚丫
安在白杨树根上
伸进松软的土地
长啊，长——
长成一位守护边疆的战士
12楼：匿名用户
母亲像一缕阳光，温暖着我的心。母亲像一支蜡烛，照亮我前进的道路。母亲像一个指南针，为我指明方向。母亲像一把大伞，为我这风挡雨。
13楼：hua丶海贼王
何琴再鼓求凰弄，
雪陌屡盘骄马鞚。
松山眉样认心期，
爱寄车音牵目送。
徐来翠被和衣拥，
紫解寒生钟鼓动。
伊欢只许梦相亲，
每向梦中还说梦。
14楼：匿名用户
我想把眼睛
放在天空上。
看孩子多快乐，
瞧动物多自由，
望啊，望——
蓝天是我的课堂。
15楼：匿名用户
我想把我自己
种在荒原的土地里，
申出粗壮的枝干，
长出一片片绿叶，
为人类遮挡风沙。
挡啊，挡。
直到地久天长。
16楼：匿名用户
我想把眼睛,
装在海草上,
看鱼儿吹泡泡,
看章鱼捕食.看啊,看——海底是我的游乐园
17楼：匿名用户
我想把眼睛装在天空上，看草地多宽阔瞧花儿多鲜艳。看啊，看——大自然是我的课堂。
仿写《我想》这首诗不能写得太好
18楼：丢了刺的刺猬
我想把小手，
化作三秋桂子，
飘香宇宙，
连嫦娥也频频回望。
我想把脚丫，
化作潺潺流水，
让母亲河
永远载舟远航。
我想把眼睛
化作中秋的月亮，
榕树下的孩子我想把身体
化作肥沃的土地，
让西北部的不毛之地，
也有小麦的芳香。
我想把耳朵，
高高地悬挂空中，
时时提高警惕，
让犯罪分子无处躲藏。
五年级下册语文课文仿写我想,写一首诗
19楼：幸福哥哥小帅哥
我想把鼻子
安在花苞中.
闻着鲜花的气味,
享受这美好的时光.
闻啊,闻——
香味把我带入了甜美的梦乡.
我想把眼睛
装在白云上.
看天空美丽的云霞.
看夕阳下通红的太阳.
看啊!看——
美景把我带入了奇妙的幻想!
我想把双腿
安在太阳上.
让太阳学会走路,
去照亮世界每一个角落.
走啊!走——
让地球充满了光亮!
我想把眼睛,
装在海草上,
看金鱼吹跑跑.
看章鱼捕食.
看呀!看——
海底是我的游乐场.
20楼：匿名用户
我想把耳朵,
装在鱼儿身上 .
听鱼儿窃窃私语,
听大海怎么说话.
听呀,听——大海是我温暖的港湾.
我想把耳朵,
装在风筝上.
听鸟儿唱歌,听白云唠家常.
听呀,听——天空是我的课堂.
我想把眼睛,
装在海草上,
看鱼儿吹泡泡,
看章鱼捕食.看啊,看——海底是我的游乐园
21楼：浑杨氏刑娴
我想把小手，
化作三秋桂子，
飘香宇宙，
连嫦娥也频频回望。
我想把脚丫，
化作潺潺流水，
让母亲河
永远载舟远航。
我想把眼睛
化作中秋的月亮，
榕树下的孩子我想把身体
化作肥沃的土地，
让西北部的不毛之地，
也有小麦的芳香。
我想把耳朵，
高高地悬挂空中，
时时提高警惕，
让犯罪分子无处躲藏
22楼：匿名用户
我想把鼻子
安在草地上。
闻草的清鲜，
花的清香，
闻啊，闻――
闻出春的味道。
我想把手
安在果树上。
用大地的滋润，
太阳的抚摸，
让自己茁壮成长。
长啊，长――
长出一个果子的家乡。
我想把耳朵
安在小鱼身上。
倾听大海的语言，
听啊，听――
大海是我的港湾。
我想把自己
变成娟娟细流。
流向江河，看那江河之大，
流向大海，看那碧蓝的海。
成为小鱼是我最的的愿望，
我会顺着水流游啊，游――
游到遥远的地方。
不过，游到遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
23楼：匿名用户
我想把我的鼻子
闻着花儿的香味。
享受美好的时光。
闻啊！闻——
24楼：匿名用户
我想把鼻子
宓在盘子上。
闻着香喷喷的饭菜，
闻着新鲜可口的水果，
闻啊，闻——
闻哪丰富的食物。
我想把眼睛
装在飞机上。
看在空中飞翔的鸟儿，
看天空美丽无比的云霞，
看啊，看——
看哪美丽的天空。
我想把自己
安在小鸟的身上。
飞向哪宽阔的天空，
飞向哪遥远的地方，
飞啊，飞——
飞遍全世界。
不过，飞遍全世界，
要和家人商量商量……
25楼：无道不德
我想把鼻子。安在餐厅里面。闻着山珍海味。想着再吃它们。香啊，香一。香得口水直滴滴。我叫陈彧文
仿写《我想》这首诗 主要是第四第五小节
仿写下面这首诗，《我想》，要带押韵的。
26楼：漏了馅的逗包
1、我想把小脚
放在小河边上。
带着一丝清凉，
映出万点波光，
摇啊，摇
——摇出阵阵纯真的希望。
2、我想把耳朵，
贴在绿油油的草地上，
倾听小草抽芽的声音，
聆听泥土下蚯蚓们的歌唱，
听啊，听——
大自然谱写了一曲美妙的乐章。
3、我想把眼睛
装在蓝天白云上。
看山河多壮丽，
瞧风景多清秀，
望啊，望——
一览祖国山河湖海春夏秋冬。
4、我想把鼻子
安在花苞中。
闻着鲜花的气味，
享受这美好的时光。
闻啊，闻——
香味把我带入了甜美的梦乡。
5、我想把头发
变成棵棵树木，
把它送给茫茫沙漠。
送给城市绿化，
它会长啊，长——
把沙漠变成森林，
让城市四季如春。
拓展资料
仿写，模仿范文练习作文。是我国语文教育的传统方式。仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。
仿写训练要与阅读教学有机结合。学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法，都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿，更不是抄袭。
仿作中既要借鉴范文的写法，又要发挥独创精神。
解答仿写这类题要注意以下几点：
审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。
明确话题（隐含型的），抓住语义中心。
分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。
判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。
美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。
仿写后仔细阅读，观察所写的与题目格式类型是否一致。
27楼：匿名用户
我 想我想把耳朵，
贴在绿油油的草地上，
倾听小草抽芽的声音，
聆听泥土下蚯蚓们的歌唱，
听啊，听——
大自然谱写了一曲美妙的乐章。
我想把小手，
连在高大的杨树枝上。
抚摸那一片片嫩叶，
任那杨絮到处飞翔，
飞呀，飞——
漫天的“雪花”飘飘扬扬。
我想把眼睛，
镶在洁白的月亮上。
看看奇妙的夜空，
和星星一起捉迷藏，
藏啊，藏——
把太阳也吸引出来了。
我想把我自己，
投进茂密的树林，
变白杨，高大挺秀，
变柳树，婀娜多姿，
变成绿油油的小草和美丽的小花，
更是我最大的愿望，
我会变呀，变——
一直到实现我自己的梦想。
不管我变成什么，
都不会忘了
一直爱着我的爸爸妈妈……
《我想》诗歌的仿写,仿写《我想》写一首诗。
1楼 0泽国a网盘 我想把鼻子 安在花苞中。 闻着鲜花的气味， 享受这美好的时光。 闻啊，闻 香味把我带入了甜美的梦乡。 我想把眼睛 装在白云上。 看天空美丽的云霞。 看夕阳下通红的太阳。 看啊！看 美景把我带入了奇妙的幻想！ 我想把双腿 安在太阳上。 让太阳学会走路， 去照亮世界每一个角落。 走啊...
仿写"我想句式,写一小节诗歌,诗歌我想中仿写一小节
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