1楼：手机用户
⑴联系上下文，解释下面的词语。
熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹拥挤。
仰首回望天：抬起头看着天空。答
⑵牛顿怎样计算风速的？用“～～”划出有关的句子。
张开双臂，一会儿顺着风走，一会儿逆着风跑，嘴里还不停地数着。他走走停停，停停走走，不断仰首望天，还折断一截枯枝，仔细测量走过的距离。
⑶读第一节的内容, 用“因为……”的句式写两句话，表达这一节的意思。
因为牛顿十一岁就死了父亲，母亲带着他和两个弟妹回到农村。
因为生活所迫，牛顿停学种菜卖菜。
⑷回答问题：牛顿为什么 把菜担放到冷落的地方？
因为把菜担放到冷落的地方，顾客就比较难发现，他就可以继续认真读书了。
⑸学习了这篇短文的，说说你有什么感受，把它写下来。
我们应该认真地对待学习，专注地做事。
三年级下册语文期末考试《牛顿卖菜》阅读短文以及答案短文讲了关于牛顿的几件事?概括写一写
2楼：匿名用户
仔细阅读第2自然段为什么牛顿把菜担放在这样冷落的地方
3楼：光风霁月
你能不能把图发来啊。
4楼：匿名用户
这表达了，牛顿看书时的认真，连卖菜都忘了。
牛顿卖菜 阅读答案
5楼：空白格
⑴联系上下
bai文，解释下面的词语du。
熙熙攘攘：形
zhi容人来人dao往，非常热闹拥挤。内
仰首望天：抬容起头看着天空。
⑵牛顿怎样计算风速的？用“～～”划出有关的句子。
张开双臂，一会儿顺着风走，一会儿逆着风跑，嘴里还不停地数着。他走走停停，停停走走，不断仰首望天，还折断一截枯枝，仔细测量走过的距离。
⑶读第一节的内容, 用“因为……”的句式写两句话，表达这一节的意思。
因为牛顿十一岁就死了父亲，母亲带着他和两个弟妹回到农村。
因为生活所迫，牛顿停学种菜卖菜。
⑷回答问题：牛顿为什么 把菜担放到冷落的地方？
因为把菜担放到冷落的地方，顾客就比较难发现，他就可以继续认真读书了。
⑸学习了这篇短文的，说说你有什么感受，把它写下来。
我们应该认真地对待学习，专注地做事。
6楼：函吉贯寻菡
1人稀少
不注意2
写了牛顿生活困难
写了牛顿上集市卖菜场
因为牛顿看书要一个安安静静的地方3b
4最后一句
六、阅读短文，回答问题。 1.写岀第一、二、三自然段的主要意思。 第一自然段：__________
7楼：匿名用户
1． 鲁迅转学，是为了多得津贴买书。
2 鲁迅为了买书，节衣缩食。
3 鲁迅学习勤奋，孜孜不倦地追求学问。
第四自然段在文章中有什么作用？
是总结全文。
校园里的阅读角短文的第三自然段主要写了什么第四自然段主要写了什么？
8楼：唯话子
校园里阅读教短文，第三，自然段和第三则第四自然段分别描写了在校园生活里的浪漫，以及和同学之间和谐的相处
秋天来到我家院子里阅读短文第二自然段写了什么
1楼 傻蛋也许明天 我家的院子四周围着矮矮的白色围墙，院内种着各种花草树木，中间有一条石径，通向我家的住房。院子外面有一幢幢房屋，远处耸立着高大挺拔的树木。 秋季里的一天，我和林林在树下做完功课，沿着石径走到院子里。迎面吹来一阵秋风，使人觉得气爽神怡。再往前几步，一簇簇的菊花呈现在我们面前，它们争艳...
高一文言文《师说》阅读题+答案+第三段论述了什么观点
1楼 匿名用户 因题干条件不完整，缺文章，不能正常作答。 师说中第三段的分论点是什么，第三段与第一段有何内在联系 2楼 匿名用户 分论点是 圣人无常师，内在联系是 证明了无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也 的观点。 这是我自己总结的，不知道对不对，你看着写吧。 《珊瑚》一文第三段讲了什么？ 3...
短文中第一自然段为什么要描写爬山虎
1楼 匿名用户 在我家后面的围墙上生长着一种植物 爬山虎。此前我只知道它叫爬山虎，却不知道它为什么叫这么个奇怪的名字。所以今天我要来观察一下它。 看看它为什么叫爬山虎这个名字。 爬山虎的叶子起初是红色的，后来就由红变绿。爬山虎的叶子看起来就像是鸭子的脚掌。爬山虎，爬山虎，顾名思义它会爬，可是它又是怎...