1楼：匿名用户
冬天来了！
走啊走，走啊走，
走到翠湖去。
喂海鸥、唤海鸥
、夸海鸥，
老人的海鸥多亲内昵啊！
飞啊飞，容飞啊飞，
在翠湖自由飞。
吃啊吃，吃啊吃，
有节奏的吃。
老人去世了，
他的“儿女”们来了，
来为他守灵了。
多么动人的场面；
多么感人的场面；
多么激动人心的场面。
这正是老人对海鸥们无私的爱啊！
多么值得让人尊重的老人啊！
你的“儿女”们会永远记住您的！
仿照课文老人与海鸥作文300字
2楼：以马内利
冬天来了！
走啊走，走啊走，
走到翠湖去。
喂海鸥、唤海鸥、夸海鸥，
老人的海鸥多亲昵啊！
飞啊飞，飞啊飞，
在翠湖自由飞。
吃啊吃，吃啊吃，
有节奏的吃。
老人去世了，
他的“儿女”们来了，
来为他守灵了。
多么动人的场面；
多么感人的场面；
多么激动人心的场面。
这正是老人对海鸥们无私的爱啊！
多么值得让人尊重的老人啊！
你的“儿女”们会永远记住您的！
老人与海鸥的续写300字左右 20
3楼：匿名用户
我们抬着遗像向车子走去。海鸥们还是不甘心它们竟跟着我们飞，边飞边叫，叫声好清脆，但多了几分悲凉，好像在抽涕。有一只海鸥突然落在遗像上，不停扑着翅膀，仔细看去，它只有一只脚。
它不正是独脚吗？！它俯下身子，用小嘴啄着像框，小声叫着“爸爸，我饿了，我要吃饼干”另几只海鸥也飞得更近了，时时刻刻想与老人一起。它们挤到遗像前。
两只小而有神的眼睛深情地看着老人的遗像，嘴里小声鸣叫，好像在说：“让我们再看一次吧，让我们再看看吧！”海鸥已经尾随我们飞离了岸边几十米，才停下来，落在地上齐刷刷站好，一齐高声鸣叫着，好像唱着一曲悲伤的歌。
4楼：杨睿辰儿
老人啊！你怎么现在就走了呢，这一个星期来，您都没有来，我们都很想念你，但是...但是没想到，那时的见面竟是永别~在过去的十多年里，你为我们付出了多少，四元五角的饼干，你毫不吝惜的买给我们，可..
可是你自己呢，唯一的一个奢侈品居然只是两毛钱一包 的金沙江香烟。老人，走在天堂的路上，要开心，即使你走了，但是我们还是知道，您会在天堂看着我们成长，这个期限是，永远....走好，老人！
”老爷爷，谢谢你这么多些年对我们的关心，我们不会忘了你，你的一举一动将永远刻在我的脑海中，即使你以在天堂。
老爷爷，我们很想你，很想你，我们还会经常想起我们之间发生的事的，我们还会永远记住你的，我们还希望你再喂我们食物，再叫一次我们的名字，再看我们飞翔，再......
我们想你，想你......
模仿老人与海鸥三百字作文
5楼：匿名用户
老人与海鸥
突然不想说，伟人是如
何面对权利的考验，突然不想说，烈士是如何面对生死的考验，其实每个人的成长都是一部曲折漫长的故事，它讲述出来都是一样拥有着重重的考验。 很多时候，我们习惯了微笑，是因为不想让周围的人觉得太过担心。高中的生活，让我觉得很累，但我选择了向父母微笑，向老师和同学微笑，向哪怕不够好成绩微笑。
偶尔，趴在台灯前睡着了，不知道过了多久，又重新合起一本作业，翻开另一本……我也突然发呆，茫然地看着灯光下的飞虫，想着：我是不是也是一只虫子呢，妄图用自己渺茫的力量去扑向灯光呢？ 记得有人说，人最宝贵的东西就是自信。
而我恰恰缺少的，就是它。每天努力的学习，每天故作开朗，为的就是用成绩证明自己是很棒的，让自己真的相信一点：我是有实力的。
有的时候，耳边是不断缠绕着的声音，它高傲的嘲笑我说：你放弃吧，放弃吧。我不知道这是不是我内心的声音，但是我害怕了，害怕了……放弃，是放弃手中的笔，还是睡眠的时间？
是放弃遥远的梦想，还是暂时的劳累？是放弃我自己的，还是放弃父母的希望？的确，我失败过很多次，很多次让父母伤心，但我还是背负着他们的责任，我不能在他们选择放弃我之前放弃自己。
我相信，人总是怕被忽略的感觉。于是我发誓要做到最好，尽最大的力量去成功，我只想不被周围的人“抛弃”。只是怕那些目光，如果过多的是失望，我会突然没有了勇气。
记得小的时候，我觉得难过，我会讲给妈妈听； 等我长大了，我却只能讲给日记听； 但当我终于在日记上无从下笔时，我知道我心底里的压抑是没有人能够听到的。 从小面对的就是考验，从小就要做出选择：是要画笔，还是要钢笔？
我知道青春的画纸是昂贵的，它至少需要“颜料”，而我的世界，应该是黑白的，因为黑白色让我无心于其他。于是我放弃了我彩色的梦想。想念小时候拿着彩色的蜡笔的小女孩，她是不是还蹲在我的记忆里石板上，描绘着她的梦想呢？
我怕有一天，那些消失掉的梦想，从此加上了文字。 记得初三那年，我们终于被取消了上音体课的权利，看着低年级的小孩排队走向教室，手里是课本，嘴里唱着当天学会的歌，我久久地驻足忘记了走路，还有那些操场上流着汗水的男生，我看到他们的眼睛里是青春的希望。 可是我还是习惯了下来，窗外是黑暗的夜幕，屋里是明亮的灯光，我在黑白之间闭上了眼睛，低下头去是白纸，抬起头来是黑板，充斥在这一黑一白之间的，就是我注定逃不了的责任。
我选择微笑面对，我选择坦然接受，我选择了……不后悔。
那么，难道该放弃么？
三国诸葛孔明，谢四海五湖之志，六出祁上，也擒孟获，名称人阵图。然而，君不知，父母双亡的他，是怎样在这个乱世中生存下来的呢？三更灯火五更鸡的他，有事凭借怎样的一直，创出一片天地的呢。
是考验！
屈原终因物理报国而饮恨自尽于考验之中，
项羽终因自甘屈辱而毅然自侧于挫折之中，
老舍终因局势动乱而决意自赴于磨难之中，
是什么，使得他们还没有的到幸福就匆匆离开了呢？ 共页，当前第页1 2
老人与海鸥日记300百字
6楼：北师张老师
一位老人特来别喜欢海鸥，把海鸥当成自自己的好朋友，
甚至把海鸥当成自己的儿女。老人一到冬天，就步行二十余里来到翠湖边，只为了给海鸥送餐。作者知道了这些后，就走上前去和老人交谈。
十几天后，老人因病死了，所有的海鸥都为他送行。海鸥也知道滴水之恩当涌泉相报。
通过老师的讲解，我了解到老人的背景。老人一个月只有308元的养老金，平时自己省吃俭用，但对待海鸥却十分大方，一点也不斤斤计较。自己买的鸡蛋，一个也不舍得吃，全部都喂给了海鸥。
在他死后，大家不约而同地主动捐款为他建了一座雕像。老人的生活那样拮据，却还拿出养老金的一大半来喂海鸥，说明老人的心底十分善良。
7楼：匿名用户
多看书，答案不用在这找
六年级是上册语文老人与海鸥相处扩写，要300字左右，主要写老人和海鸥
8楼：匿名用户
六年级是五年级和七年级之间的年级，也是六年制小学中最重要的一个年级，最后一个年级。小升初的来临将使小学生忙碌起来，此时家长也会带着孩子到各种中学参加考试。六年级学生要仔细复习以前的所有知识，为将来的学习打好牢固的基础。
时刻准备，万万不可怠懈，不可松懈。六年级的学生也正处于心理发展的骤变期，所以家长和老师要共同引导和帮助他们正确的认知人物及社会。
老人与海鸥这篇课文概括全文至少300字
9楼：阿杰乖乖仔
《老人与海鸥》，讲述了一个平凡又打动人心的故事：一位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，给海鸥送食，透过老人呼唤海鸥的一个个即朴实又有个性的名字，我们不仅看到老人对海鸥是那么熟悉，更看出老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱，视海鸥为自己的亲人、儿女。
老人去世后，海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，大声鸣叫，像是为老人守灵的白翼天使。它们也许已经明白老人已经死了，摆在自己面前的所谓的"老人"其实是一张遗像，真正的老人已经不在了但它们依然在用声声的鸣叫呼唤着老人，它们一定是认为自己的呼唤能把老人叫回来。海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、啼叫、肃立、送别，湖畔呈现出一幅悲壮的画面。
通过这篇课文，使我感受到：动物和人一样，有自己的爱憎，自己的情怀，更感受到人与动物之间真挚的感情！
动物是有灵性的，它们是人类的朋友！
模仿老人与海鸥三百字作文,仿照课文老人与海鸥作文300字
1楼 匿名用户 老人与海鸥 突然不想说，伟人是如 何面对权利的考验，突然不想说，烈士是如何面对生死的考验，其实每个人的成长都是一部曲折漫长的故事，它讲述出来都是一样拥有着重重的考验。 很多时候，我们习惯了微笑，是因为不想让周围的人觉得太过担心。高中的生活，让我觉得很累，但我选择了向父母微笑，向老师和...
老人与海鸥老人在企盼什么,《老人与海鸥》一文老人在企盼什么?
1楼 爱上坏女孩杰 老人在企盼自己也可以变成海鸥，和海鸥们一起歇落在滇池。 《老人与海鸥》一文老人在企盼什么 2楼 珂敏雨橙 老人在期盼海鸥能永远和他相伴，永远和他在 3楼 匿名用户 老人渴望再次拥有青春的活力与力量 4楼 匿名用户 能让老人和海鸥永远在一起 5楼 匿名用户 企盼自己能跟海鸥一起，飞...
《海鸥》怎么写作文以上,《海鸥》怎么写作文300字以上？
1楼 金像奖问煤 海鸥一身灰白相间的羽毛，一对健壮有力的翅膀，一张锋利无比的嘴巴，加上扇子似的尾巴，凑成了机灵活泼的海鸥。 青岛的海鸥主要集中在栈桥这边。清晨来到栈桥，人不是很多，海面碧波荡漾，成千上万只海鸥聚集在这里，起初周围是安静的，忽然一声 嘶鸣 ，我们用力拍掌，接着一只，两只腾空而起，我们继...