1楼：博飞华侨港澳台
小鸟和守林老人
树林里来了一位老人。
起初，鸟儿们非常惊诧：怎么来了个白胡子老头？是捕鸟的吧？打猎的吧？不像。带了一条黑狗，可没带猎枪。老人在树林里盖了一幢小屋，住下了。
奇怪，鸟儿们用晶亮的小眼睛彼此询问着，用它们鸟国的语言争论着。
不过，很快，鸟儿们就发现，他是一个好老头，是它们天堂的保护神。
那天，来了一伙偷砍树木的人。老人带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞。激烈的争吵。
黑狗的狂吠。老人一张布告，那伙人虽然还在吼叫，但他们终于发现，老人是一尊真正的山神。他们低下了头。
那伙人走了，老人轻轻抚摩受伤的树干，抚摩流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝，轻轻地安放在树枝上......
老人取得了鸟儿们的信任，鸟儿们认定他是一个“好人”！
老人走动在浓密的树阴里。白发满头，是一朵硕大的蒲公英，是一盏明亮的神灯啊！
鸟儿们开始拜访老人的小屋。唧唧，喳喳，翻译出来是：“您好！您好！”
老人呵呵笑着，用饭粒和爱抚招待他的客人。一只大胆的蓝色小鸟，衔着一颗草莓停落在老人肩上，老人伸出手接住了这珍贵的馈赠。接着，又是一颗，又是一颗......
这一夜老人睡得很好。
时间在树叶上写了许多故事，许多故事深深地嵌入了树的年轮。
老人开始和每一只小鸟，每一棵树告别。
敏感的鸟儿知道，已经很老的老人，一定是要走了。
林中的小屋没有升起炊烟的那天，鸟儿们知道老人走了。树林里又寂静又暗淡的一天呵。
谁也没邀约谁，鸟儿们都来了。成千上万的鸟儿，在林中小屋上盘旋，哀鸣。整座山林都在摇晃，树叶和树枝轻轻拂动。
鸟儿们衔来无数的花瓣，无数的绿叶。伴着阳光，树林里下了一场花瓣雨，绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶呵，掩盖了林中小屋......
阅读练习
1. 在文中的括号里划去不合适的词。
2. 文中称守林老人是 ，是 ，是
，这是对老人的 。
3．读下面的句子，注意带点的词，从这句话中你能体会到什么？
老人轻轻抚摩受伤的树干，抚摩流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝，轻轻地安放在树枝上……
4．文中画线部分描绘了一幅怎样的画面？请用一个词或一两句话把这一画面概括出来。
5．“鸟儿们知道老人走了。”这里的“走了”实际上是指 ，文章这样
写是因为
6．省略号的作用有：①表示列举的省略；②表示语意未尽；③表示声音断断续续。说说下列句子中省略号的作用。
（1）“接着，又是一颗，又是一颗……”这里的省略号 。
（2）“飘落的花瓣和绿叶呵，掩盖了林中小屋……”这里的省略号 。
多给点分吧！
小鸟和守林老人（读短文最后一个自然段，鸟儿们为什么都来了？读了这段话，你有什么感受？
2楼：遥控东方龙
除了这种话，我之前能感受到小鸟也是有感情的。
小鸟与守林老人这篇短文主要写了一件什么事情
3楼：匿名用户
白胡子老人踏进这片森林是,只带了一条狗,鸟儿们猜测他是坏人,可很快就否定了,它们明白了,老人是这里的守护神.当砍树人来时,老人带上黑狗,勇敢地与他们搏斗,最终胜利了.老人与鸟儿们的感情十分浓厚,他们朝夕相处,生活得很好.
直到有一天,老人永远地离开了鸟儿们,他走了,永远地走了.鸟儿们不约而同地为他送行,为失去了一个亲人而感到伤心,难过.
小鸟和守林老人这篇文章的阅读答案
4楼：熊全逢琴
白胡子老人踏进这片森林是，只带了一条狗，鸟儿们猜测他是坏人，可很快就否定了，它们明白了，老人是这里的守护神。当砍树人来时，老人带上黑狗，勇敢地与他们搏斗，最终胜利了。老人与鸟儿们的感情十分浓厚，他们朝夕相处，生活得很好。
直到有一天，老人永远地离开了鸟儿们，他走了，永远地走了。鸟儿们不约而同地为他送行，为失去了一个亲人而感到伤心，难过。
5楼：冬天的枫叶
拓展阅读
小鸟和守林老人
起初，鸟儿们非常惊诧：怎么来了个白胡子老头？是捕鸟的吧？打猎的吧？不像。带了一条黑狗，可没带猎枪。老人在树林里盖了一幢小屋，住下了。
奇怪，鸟儿们用晶亮的小眼睛彼此(咨询 询问)着，用它们鸟国的语言争论着。
不过，很快，鸟儿们就发现，他是个好老头，是它们天堂的保护神。
那天，来了一伙偷砍树木的人。老人带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞。激烈的争吵。
黑狗的狂吠。老人一张布告。那伙人虽然还在吼叫，但他们终于发现，老人是一尊真正的山神。
他们低下了头。
那伙人走了，老人轻轻抚摩受伤的树干，抚摩流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝，轻轻地安放在树枝上…
老人取得了鸟儿们的信任，鸟儿们认定他是一个“好人”！
老人走动在浓密的树荫里。白发满头，是一朵硕大的蒲公英，是一盏明亮的神灯呵！
鸟儿们开始拜访老人的小屋。唧唧，喳喳，翻译出来是：“您好！您好！”
老人呵呵笑着，用饭粒和爱抚招待他的客人。一只大胆的黄色小鸟，衔着一颗草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了这珍贵的(馈赠赠送)。接着，又是一颗，又是一颗……
这一夜老人睡得很好。
时间在树叶上写了许多故事，许多故事深深地嵌进树的年轮。
老人开始和每一只小鸟、每一棵树告别。
敏感的鸟儿知道，已经很老的老人，一定是要走了。
林中的小屋没有升起炊烟的那天，鸟儿们知道老人走了。树林里又静寂又暗淡的一天呵。
谁也没邀约谁，鸟儿们都来了。成千上万的鸟儿，在林中小屋上盘旋，哀鸣。整座山林都在摇晃，树叶和树枝轻轻拂动。
鸟儿们衔来无数的花瓣，无数的绿叶。伴着阳光，树林里下了一场花瓣雨，绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶呵，掩盖了林中小屋……
1.在文中的括号里划去不合适的词。
2.文中称守林老人是________，是________，是________，这是对老人的________。
3.读下面的句子，注意加横线的词，从这句话中你能体会到什么？
老人轻轻抚摩受伤的树干，抚摩流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟
窝，轻轻地安放在树枝上……
4.文中画线部分描绘了一幅怎样的画面？请用一个词或一两句话把这一画面概括出来。
5.“鸟儿们知道老人走了。”这里的“走了”实际上是指_________，文章这样写是因为______________________________
6.省略号的作用有：①表示列举的省略；②表示语意未尽；③表示声音断断续续。说说下列句子中省略号的作用。
(1)“接着，又是一颗，又是一颗……”这里的省略号__________。
(2)“飘落的花瓣和绿叶呵，掩盖了林中小屋……”这里的省略号_________。
答案：1．划去：咨询赠送
2．天堂的保护神一朵硕大的蒲公英一盏明亮的神灯赞美
3．老人对树林和对鸟的一片深情。
4．如：人鸟同乐或人与自然的和谐相处。
5．死了不忍心直接说老人死了，是一种委婉的说法
6．(1)①(2)②
小鸟和守林老人阅读答案
6楼：柠檬草彡丶独舞
1：我体会到了鸟儿和老人的情谊十分深非常密切，不是亲人却胜似亲人的关系。
2：写出了鸟儿与老人的和谐相处以及对老人的依恋。
读出了人与自然和谐共处的画面。‘
望采纳喔！(*^__^*) 嘻嘻……
希望可以帮助你！
7楼：
浓密的树阴 珍贵的馈赠 激烈的争吵 无数的花瓣怀疑-信赖-喜爱-不舍
读下面的句子，注意带点的词，从这句话中你能体会到什么？
老人轻轻抚摩受伤的树干，抚摩流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝，轻轻地安放在树枝上…
我体会到了老人对树木，对鸟儿的关爱与疼惜。
守林老人赶走偷砍树木的人，贴出布告，安放鸟笼，安慰雏鸟消除了鸟儿们心中的戒备，赢得了鸟儿们的信任。
鸟儿们开始拜访老人的小屋。唧唧，喳喳，翻译出来是：“您好！
您好！”老人呵呵笑着，用饭粒和爱抚招待他的客人。一只大胆的蓝色小鸟，衔着一颗草莓停落在老人肩上，老人伸出手接住了这珍贵的馈赠。
接着，又是一颗，又是一颗......谁也没邀约谁，鸟儿们都来了。成千上万的鸟儿，在林中小屋上盘旋，哀鸣。
写出了鸟儿与老人的和谐相处以及对老人的依恋。
我读出了人与自然和谐共处的画面。
8楼：手机用户
鸟儿们知道老人走了，这里的走了是指__文章这样写是因为___
9楼：轻懿
http://wenku.baidu.***/view/3b19dbbec77da26925c5b0e5.html
10楼：你的眼泪
你这，我要画线部分！！！
哦！！！
那就！！！！
其实要你自己做的
你那么高的悬赏
但是只有自己做才了解真理
不是吗？？？？
希望你自己动脑
加油你可以的！！！！
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