1楼：证件培训
电磁铁由铁芯和线圈两部分组成。
利用电流通过绕制的线圈产生的磁性的装置叫做电磁铁。
电磁铁是将电能转化为电磁能的装置。
2楼：飘落枫林草
我对科学一窍不通……
小学六年级上册科学：怎样制作一个电磁铁？
3楼：云山雾海
制作一个电磁铁的方法：
一、制作材料：一根铁棒、一些涂上绝缘漆的铜线(可以把小电机上的铜线拆下来，不要划破绝缘漆)、两节电池
二、制作步骤：
1、把铜线的两端的绝缘漆刮掉
2、从铁棒的一端开始,向另一端密密地绕上铜线(单股铜线),绕到铁棒的另一端。绕上线以后的样子像弹簧一样。
3、在铜线的两端接上两节电池，接通直流电。
4楼：满腔热血洒春秋
找一根较长的铁钉，一根细
电线，一盒小铁钉，一节大电池。
先用电线缠绕大铁钉10至20圈。把电池正负极分别放在缠绕好的电线两端。用大铁钉尖部接触小铁钉，小铁钉就被吸上来了。
（注意：因为整个过程中，电池会造成短路现象。所以电池正负极就会很烫，电线不能接触太久。）
5楼：匿名用户
铁芯·线圈·电池找一根较长的铁钉，一根细电线，一盒小铁钉，一节大电池。
先用电线缠绕大铁钉10至20圈。把电池正负极分别放在缠绕好的电线两端。用大铁钉尖部接触小铁钉，小铁钉就被吸上来了。
6楼：匿名用户
材料：绝缘外皮的导线、铁芯（铁钉）、电池、大头针。
将导线绕铁钉围一圈，将导线的两端端连接电池的正负极（不要接倒了）。
再用做好的电磁铁吸吸大头针，磁力是不是大许多了呢？
7楼：匿名用户
拿一根电线在铁钉上多绕几圈，找个废电池接在电线两端就可以了
小学六年级下册科学：怎样制作一个电磁铁？（最好有步骤.1.2....）
8楼：匿名用户
您好，首先很抱歉我并不很清楚如何去做，但我在网上搜查了一下，有相关信息如下：
第一种：找个u型的金属棒，不要把金属线全部绕在u型棒上，在u型棒两边绕上比较密的金属线，在u型部分不要绕，就一根线搭到另外一边，通上电就行了。不过u型棒难找，u型棒不要太细了。
第二种：最简单的电磁铁：在一段园钢上用漆包线绕几圈，线圈引出线接上直流电源。
复杂一点的就要按电磁铁分类，看你要做哪一类了。不同类别的电磁铁所用材料、制作工艺完全不同。
这有一个**：http://iask.sina.***.**/b/5621166.html也与此相关
还有许多，你可以在网上搜查一下这个问题，希望我的答案对你有所帮助。谢谢。
六年级科学下册期末试题答案
9楼：匿名用户
一、 科学常识题：（22分）
1、古人钻木取火的道理是 摩擦起热 。
2、地球的卫星是 月亮 ，太阳系中最大的恒星是 太阳 。
3、 是科学进化论最伟大的创始人，《 》的出版，标志着进化论的正式确立。
4、我们常见的各种形式的能有机械能、热能、光能、太阳能、电能、水能、声能等，请填写下列过程中能量是如何转换的。
（1）用手弯铁条：这是 机械能 能转换为 热能 能 ；
（2）用热水烫瘪了的乒乓球：这是 热能 能转化为 机械能 能；
（3）水力发电：这是 水能 能转换为 电能 能 ；
（4）用梳子梳头：这是 机械能 能转换为 电能 能。
5、根据行星定义，八大行星分别是 水星 、 金星 、 木星 、
地球 、 火星 、 土星 、 天王星 、 海王星 。
6、恐龙在地球上生活了 万年就灭绝了，知道地球上曾经生活着恐龙的主要证据是 化石 。
二、常识判断题：（20分）
1、能量的转化是物体在工作时发生的，物体不工作，就没有能量转化。（ 错 ）
2、地球形成之初，就存在着生命。 （ 错 ）
3、实验操作时，只测量一组数据就可得出实验结论。 （ 错 ）
4、宇宙中只有冥王星这一颗“矮星行”。 （ 错 ）
5、蒸汽机的发明和应用，使人类从手工劳动向机器生产转变。 （ 对 ）
6、如果没有能量，人类和自然界的一切活动仍可继续。 （ 错 ）
7、中国古人的“腐草生茧、腐肉生蛆”的说法是正确的。 （ 错 ）
8、鲁班发明锯子是受到叶子的齿的启示制造的，这属于仿生学。 （ 对 ）
9、根据星象**人的命运是伪科学，我们应用证据来说明。 （ 对 ）
10、经常我们看带晴朗的夜空下，有一条白色的带子，那就是银河。 （ 对 ）
三、回忆实验，完成下列问题。
（一）实验：通电的电圈（30分）
实验原理：通电后的线圈有磁性
实验器材：大铁钉、小铁钉、带绝缘外皮的细导线、电池、指南针、电池（多个）、小铁钉等。
实验操作与记录：（步骤略）
1、根据实验器材先制作一个电磁铁，根据你所制作的电磁铁，说一说，
电磁铁是由 大铁钉 和 带绝缘外皮的细导线 构成的，它是 电能 能转化为 磁 能的装置。
2、研究电磁铁的特性：（步骤略）
将电磁铁连接电源，用它接近小铁钉，现象是： 小铁钉靠近被吸住 （2分）
将电源断掉后，再接近小铁钉，现象是： 吸住现象不明显 （2分）
电磁铁和磁铁相比，电磁铁 没有 （填“有”或“没有”）南、北极。
3、制作一个小电磁起重机（研究电磁铁的磁力大小可能与什么因素有关系的）。
（1）要研究电磁铁的磁力大小与串联电池（多个电池排列在一起）的多少是否有关系，设计实验时，要使哪些条件相同： 电磁铁 小铁钉相同 线圈匝数 （2分）
哪些条件不同： 串联电池数 （2分）
结论：串联电池越多，可以 增强 （填“增强”或“减弱”）电磁铁的磁力。
（2）要研究电磁铁的磁力大小与线圈匝数的多少是否有关系，设计实验时，要使哪些条件相同： 电磁铁的铁钉相同 串联电池数 小铁钉 （2分）
哪些条件不同： 电磁铁线圈匝数 （2分）
结论：线圈匝数越多，可以 增强 （填“增强”或“减弱”）电磁铁的磁力。
10楼：匿名用户
....现在的考试题啊 无奈
11楼：匿名用户
eee.......
新课标人教版六年级科学上册第3单元考卷
12楼：小关关老师
以下内容为**：
第三单元 能量
一.填空题
1、1820年,丹麦科学家奥斯特在一次实验的偶然发现,为人类使用电能打开了大门.
2.把导线拉直放在指南针上方与指南针指向一致,接通电源,磁针偏转,电流越大,偏转的角度越大,最大是90度.断开电流,磁针复位.从而得出:电流产生了磁性的结论.
3.通电线圈靠近指南针,指针会发生偏转.通电线圈立着放,指南针尽量靠近线圈的中心,指南针偏转的角度最大.
4.增大电流,增加通电线圈圈数可以增加磁力.
5.由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁.
6.电磁铁具有接通电源产生磁性,断开电源磁性消失的基本性质.
7.电磁铁也有南北两极,用指南针可以检测电磁铁的两极.
8.改变电池正负极接法或改变线圈饶线的方向会改变电磁铁的南北极.
9.电磁铁的磁力是可以改变的.电磁铁的磁力大小与线圈数,使用的电池数量,线圈粗细长短,铁芯粗细长短等因素有关.
10.影响电磁铁磁力大小的因素主要有四个：
一、缠绕在铁芯上线圈的圈数；
二、线圈中电流的强度；
三、缠绕的线圈与铁芯的距离；
四、贴心的大小形状。
11.电磁铁的磁力与线圈数有关:圈数少则磁力小,圈数多则磁力大 .
12电磁铁的磁力的大小与使用的电池数量有关:电池少则磁力小,电池多则磁力大.
13.电流在电路中是从正极开始，依次流过电路，在流回电池的负极。
14.电磁铁的南北极可能与电池的接法及线圈的绕向有关。
15.电动机是用电产生动力的机器.
16.能量有电能,热能,光能,声能等不同的形式.
17.电池是把化学能或光能转化成了电能.
18.发电机是把机械能转化成热能。
19.普通电池是一次性把化学能转化成电能，光电池是把光能转化成电能，蓄电池放电时把化学能便成电能，充电时把电能转化为化学能
20.煤,石油,天然气所具有的能量是储存了亿万年的太阳能.
二.选择题
1.电流可以产生磁性.(∨)
2.电磁铁没有南北极.(×)
3. 电磁铁的磁力与线圈数有关:圈数多则磁力小.(×)
4.使用的电池数量越多,电磁铁的磁力越大.(∨)
5.电磁铁的磁力与铁芯粗细有关,铁芯越粗越好.(×)
6.冬天盖着厚厚的被子,我们感觉很温暖,是因为被子会产生热能.(×)
7.煤,石油,天然气所具有的能量最终都来自太阳.(∨)
8.我国的水资源十分丰富,因此我们不需要提倡节约用水.(×)
三.判断题
1.下列方法中不能给我们带来热的是(a)
a多穿衣服 b晒太阳 c吃饭
2.运动的物体具有的能量叫(c)
a化学能 b 生物能 c 机械能
3.电灯可以把电能转化为(c)
a 光能 b 热能 c光能与热能
4.石油,天然气是几亿年前大量的(c)经过复杂变化形成的.
a茂密的森林 b低等的植物 c 低等的生物
5.改变电磁铁南北极最简单的方法是(b)
a改变线圈缠绕的方向 b 改变电池正负极的接法 c 二者同时改变
四.图题
小电动机有几个部分?填出各部分的名称.
(教材58 页图)
五.实验题
下面是电磁铁磁力与线圈圈数关系的对比实验.实验结果表明圈数少磁力小,圈数多磁力大.
(53页图)
线圈圈数
磁力从小到大排列
2060
100六.连线题
1.下面的能量可以做哪些工作?
电能 转动风车
声能 吹电扇,看电视
光能 控制开关
风能 推动蒸汽机车
煤产生的热能 切割材料
2、下面的能量是如何转化的?
饮水机 机械能转化热能
弯折铁丝 电能转化为热能
普通电池 化学能转化为电能
放鞭炮 光能转化为电能
光电池 化学能转化为机械能,声能
七.解释
1.什么叫电磁铁?
由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁.（电磁铁是利用电流的磁效应是铁芯磁化而产生磁力的装置.）
2.什么叫机械能? 什么叫化学能?
和运动有关的物体也有能量叫机械能.
能量还储存在燃料,食物和一些化学物质中,叫化学能.
八.观察题
推测煤的形成过程.
填图(书65页)
我们常常能在煤块上看到植物枝,叶的痕迹,在有的煤层中甚至发现了具有完整树干形状的煤.埋藏的煤大多数夹在岩层中.
因此得出:煤是在长期的压力,高温的共同作用下,由植物慢慢变成的.
九.简答题
1.小电动机中换向器的作用是什么? 电流是沿着怎样的线路流向线圈的?
换向器的作用是接通电流并转化电流的方向. 小电动机在转动的过程中,电刷依次接触换向器的三个金属环,通过转子线圈的电流方向就会自动改变.
电流流过的线路是:电池 后盖接线 电刷 换向器 线圈
换向器 电刷 后盖接线 电池
2.你能简单的介绍一下热电厂发电的过程吗？
用煤烧锅炉，化学能变成热能，并把热量传给水，高温高压的水蒸气带动蒸汽轮机转动，热能变成动能（机械能），蒸汽轮机带动发电机发电，东能变成电能。
2.煤是怎样形成的?
亿万年前,地球上生长着大片的森林.在湖泊,沼泽等低洼地区,植物生生死死,大量堆积,渐渐被泥沙掩埋.
随着时间的推移,更多的泥土沙石堆积,植物被埋得越来越深,与空气隔绝.在长时期的压力,高温的共同作用下,植物慢慢变成了煤.
十.实践题
设计制作一个强磁力电磁铁.
材料(57页图)
方法:螺丝帽刚好完全旋进螺杆,螺杆不伸进螺帽.在两片垫圈间密绕线圈200---300圈.用两节电池做电源.这样的电磁铁磁力已经很大了,如果用漆包线绕线圈效果更好.
十一.思考题
煤,石油,天然气所具有的能量是从**来的?它们与太阳能有什么关系?
答:煤,石油,天然气的能量的储存了亿万年的太阳能.
植物进行光合作用,把太阳能转化成生物能储存在自己的身体里,而动物的食物归根到底是植物,所以古代动植物体具有的能量都是**与太阳能,远古时代的动植物体埋藏在地下变成了煤,石油,天然气.所以煤,石油,天然气具有的能量最终还是**与太阳.现在我们使用的是亿万年前储存下来的太阳能.
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