说说下面句子中加括号的词语的作用是什么

2021-01-23 17:09:21 字数 1829 阅读 5988

1楼:匿名用户

“几乎”表估计、"可能"表猜测;强调了“几十千米”这个数量是估计的结果,不是实际测量出来的;体现了说明文语言表达的科学、严谨、准确性。

2楼:匿名用户

加点词的运用表现了说明文语言的准确性,“几乎”强调了可能性极大,“可能”说明也会有例外

3楼:柴晶晶

这两段文字都是说明文。加点词的运用表现了说明文语言的准确性、科学性和严谨性。

说说下面句子中加点的词语如改换成括号中的词语,句子的意思会有什么变化

4楼:

1.皮鞭的脆响是声音,而作者却用了一个本来形容有形物体动态的词——“滚落”,就专把无形的声音属写得有形可感,很明显,是运用了通感的辞格。滚落 体现了声音的清脆响亮,翻落 就逊色多了

2.浅浅写出了河流的形态:清澈、缓和,而哗哗就描写了流水声,不利于表现“欢喜平和”的气氛。

3.原野:平原旷野。描写的场面开阔壮观,“劳动的声音从这头响到那头”;而“田野”缺乏了宏大的叙事效果,不利于表达此时的景与情

比较下面句子中加点的词语与括号里的词语,说说它们用在句子里有什么不同?

5楼:匿名用户

1。直奔,表示迅速冲向,在这句话里表示他们从到达北京到抵达会场时间的紧迫性,而走向二字可以是缓慢的不强调节奏与速度,所以不能体现这一点。

2。投向,在意象上来说可以联想到一致性,说明了当时主席台上发生或者宣布的事情必定引人注目,强调了一致的动作,从而暗示了事件的重要性,而朝向只能表示状态,无法强调刹时的动作,在感情上不够强烈。

3。两个“流”字遥相呼应,突出了人多,对象众多才能称之为“流”,描摹了游行现场的壮观气势,这是括号里的字词所无法体现的。

基本上炼字的题目都是意在考察区分字词在特定环境中所表达出的感情因素,尤其是更为强烈的表达,答题时基本要抓住这一点。

我也答的不是很好,楼主就凑合着看吧,希望对你有所帮助^^

6楼:隻是偶爾

直奔体现了一种:立马,马上.

投向体现了一种:整齐,同一时间.

红流和流表现了人群的一种动态

7楼:奘の杌噌

1.”直奔”体现出人物急切的心情,而不同于”走向”给人以缓慢的感觉

2.”投向”生动地表现出人们灼热的目光,对于主席的敬仰,而”朝向”只写出人们看着主席台的方向

3.用”洪流”形象地比喻了”游行队伍”数量之多且连续不断,”流”与”洪流”相辉映,说明队伍前行的速度很缓慢

三 品析下面句子中括号里的词语,说说它表现了鲁迅的什么思想性格?

8楼:暮静雨

1第一件事:鲁迅授课

表现了鲁迅先生先进的教育思想

2第二件事:鲁迅先生耳夹铅笔,随时更改讲义上的错字表现了鲁迅先生严谨治学的态度

3第三件事:鲁迅常在小饭摊上随便吃饭

表现了鲁迅先生平易近人的品质

揣摩下面句子中括号里的词语或短语,说说它们有些什么表达作用。

9楼:冰冷丶色调

1. 咯咯 象声词,声音描写。表达了孩子内心的开心。 蔓延憧憬(这个。。应该你要对照上下文,没文章光句子揣摩不出来。)

2.睁大着眼睛,外貌神情描写,应该是惊讶,憧憬什么的吧(也不好理解,还是要对照上下文,拿捏不准光是句子。)

在下面句子中的括号里填上适当词语.

10楼:乐为人师

1、勤能补拙

2、囫囵吞枣

3、智勇双全

读下面诗句,说说加点的词语在诗中指的是谁

1楼 八棵松 春风又绿江南岸,明月何时照我还? 出自于北宋大诗人王安石的笔下。当时,王安石接到朝廷的旨令,离开定居的南京,北上进京,第二次出任宰相,在路上才写下了《泊船瓜洲》这首诗。全诗是 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时照我还? 这首诗描绘了诗人思念家乡的感情,意思是 钟...

先写出括号里词语的意思,再说说句子的意思

1楼 匿名用户 1 独个儿 独自,一个人 磕磕碰碰 遭遇挫折,艰难前行让我一个人经历风雨,艰难成长。 2 摔跤 挫折 肩挑泰山走过九十九条沟 比喻成功意为 经历多次挫折之后才能成功。 2楼 《大笨蛋 我不知道你是什么意思 读句子先理解括号里的词再说说句子的意思 3楼 匿名用户 1 完全和彻底是同义词...

体会下面句子中加粗词语的表达作用1)乌云越来越暗

1楼 冷泪轩 辣 1 显示波浪的乐观精神和战斗雄姿。 2 突出大海的巨大声势和强大力量。 3 高傲 是贬义褒用,表现海燕藐视环境的恶劣,突出了它的英勇精神。 乌云越来越暗越来越低向海面直压下来像哪一句诗 2楼 矗s加 如果说在 它深信,乌云遮不住太阳, 这句话中, 乌云理解为是黑暗的反动势力的象征,...