1楼：匿名用户
房间bai
里充满了孩子的欢笑
du声。
办公zhi室里充满了欢笑。
孩子的到来给这dao个家庭带回来了欢笑。
战士们答在那里欢笑着打捞战利品。
麦田里成熟的稻子像一个个害羞的小姑娘，在丰收的季节里欢笑着，舞蹈着。
一滴滴初春的露珠在晨光里欢笑着。
欢笑(huān xiào)：指因快乐产生笑声。
2楼：90筱丶生
我们一起欢笑，一起歌唱。
词语解释：因欢乐而产生笑声
国语词典：唐．白居易．琵琶行：「今年歡笑復明年，秋月春風等閒度。」
用“操场上有......，有......，还有......”怎么造句？
3楼：匿名用户
操场上有快乐玩耍的学生，有漂亮整洁的活动器材，还有认真职守的老师。
操场上有的学生在踢球，有的学生在跳绳，还有一些学生在跑步。
4楼：匿名用户
学校的操
场上有在跑步的同学，有羽毛球的同学，还有踢足球的同学。
夏天的操场上有阳光的炙热，有汗水的努力，还有叽喳的蝉鸣。
校园的操场上有我们的脚步，有我们的努力，有我们的汗水。
学校的操场上有我们升旗的背影，有我们晚会的歌舞，还有我们失望的泪水。
校运会的操场上有比耐力的长跑，有比速度的短跑，还有比弹跳力的跳高。
下雨的操场上有栖栖的雨声，有万物的允吸声，还有昆虫的欢呼声。
5楼：匿名用户
操场上真热闹，有的跳绳，有的足球，还有的跑步。
用“特殊”怎么造句？
6楼：瀛洲烟雨
1，对计算机的选择取决于我们的特殊需求。
2，这种特殊的清洗液应该可以洗掉那块油渍。
3，这可以用手或用这个特殊的机器给车胎打气。
4，特殊许可证今后不得向任何人再行发放。
5，今晚我没有什么特殊的事要做。
6，在这个特殊的节日里我祝福你！
7，你为什么觉得这个产品或公司很特殊？
8，其余所有模块都没有特殊的要求。
9，对包的命名不应该有任何特殊的字符。
10，你对他来说是那么的特殊，他能记清你头上的每一根头发的数目！
11，你能告诉我你有什么特殊技能吗？
12，那里有风险，你还需要具备某种特殊的东西。
13，应该重点突出你能为公司贡献什么，比如特殊的技能或工作经验等。
14，在这个简化的**中，我们没有对不同的错误进行特殊处理；不过，在实际的实现中，需要使用这些不同的路径。
15，如果你拥有教导别人的特殊技能并且有耐心，那么你会把教学和辅导工作做得很好。
16，他们感到不安，好像他们也应该采取特殊的预防措施，但要抵抗什么，他们不知道。
7楼：大灰
1、当其试图打开一个特殊的文件时，程序可以帮助查找，即使文件已经移动。
2、当用户执行正常事件序列以外的功能时，程序必须提供特殊场所。
3、而绪论所**的交互数字产品比较特殊，其设计充满了复杂的行为。
4、不能认为错误信息是正常的，我们必须把它视为解决罕见问题的特殊方法。
特殊：不同于一般的。
用“一会儿......,一会......”怎么造句？
8楼：小鑫儿
1、有时候我真的希望你能闭嘴，一会儿就一会儿。
2、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
3、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
4、美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的弓箭飞向远方。
5、我一会写作业一会看书一会看电视。
6、小明一会儿打扫房间一会儿拖地，忙着手忙脚乱。
7、小明一会儿翻箱倒柜一会儿抓耳挠腮一会儿上窜下跳，真烦人。
8、小明来到玩具店很兴奋，一会儿摸摸玩具枪，一会儿玩玩遥控汽车，一会儿拍拍篮球。
9、我做作业老是不专心，一会儿做作业，一会儿又吃东西，一会儿又看电视。
10、傍晚天边出现了晚霞，霞光把天边照得彤彤的像着了火似的，一会儿又金灿灿的，一会儿紫黄紫黄的，一会儿灰白灰白的。
9楼：90筱丶生
他比较不爱学习，让他做个作业，他总是看一会儿电视，再坐一会作业。
他一会儿吃个苹果，一会吃一个橘子。
上课小明提问问题，一会儿问老师1+1=几，一会问2-1=几
用“响晴”、“温晴”、“响亮”分别怎么造句？
10楼：一只懒懒
家乡的冬天是响晴的
文学点:响晴的午后，榆树投影在池底，芳草地上弥漫着慵懒的气息今天天气温晴，很适合旅游。
他人走远了，但他响亮的声音仍在我耳际回荡。
“响晴”“响亮”“温晴”三个词语都有天气晴朗、日照很亮的意思,但他们的侧重点是不同的
“响晴”着重讲
“响亮”着重讲
“温晴”着重讲我是新语文科代表,一定要表现好一点点,这个我周一是要抄到黑板上的.拜托（不要瞎做哦,要把握大一点）
用“拟人”手法怎么造句？
11楼：yueyue元
微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子(就像童话里的动物、植物能说话，能大笑)。
表达效果：
赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
拟人手法又可分为三种情况：
1、把非生物拟人化。例如：波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。
2、把有生物拟人化。例如：青蛙唱着恋歌，嫩蒲的香味散在晚春的暖气里。
3、把抽象概念拟人化。例如：这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起来。
12楼：一只懒懒
夏日的晚上，花园里好像在上演一出盛大的交响**会。小溪在弹奏铮铮淙淙的旋律，蟋蟀在轻唱悦耳动听的歌曲，青蛙在齐唱韵律美妙的和声，花儿在袅袅娜娜的伴舞。
1.与他人相比拟。
南朝梁刘勰《文心雕龙·指瑕》：“君子拟人必於其伦。”
2.指向人。
叶圣陶《倪焕之》二一：“擎着手枪怒目拟人的‘三道头’、印捕、华捕，又冲到群众面前示威。”
3.修辞方式之一。把事物人格化，即赋予人以外的他物以人的特征，使之具有人的思想、感情和行为。
端木蕻良《关山月的艺术》：“林和靖是了解梅花的，他把自己的人格和梅花的品格联系在一起，使梅花得到拟人化的效果。”
用“无独有偶”怎么造句？
13楼：90筱丶生
刘半农《奉答王敬轩先生》：“先生与这位老夫子，可称无独有偶。”
◎无独有偶wúdú-yǒu’ǒu
[itisnotunique;donot***esingly,butinpairs]虽然罕见,但不只独个,还有可以配对的(多含贬义)
同义词：多如牛毛屡见不鲜司空见惯成双成对
14楼：布谷_布丁
【解释】：独：一个；偶：一双。不只一个，竟然还有配对的。表示两事或两人十分相似。
【读音】：wú dú yǒu ǒu
【造句】：世上～的现象多着呢！关键在于我们要防微杜渐，防患于未然。
延伸阅读：
【出自】：
1.刘半农《奉答王敬轩先生》：“先生与这位老夫子，可称无独有偶。”
2.清·壮者《扫迷帚》：“闻简某系蜀人；而此女亦是蜀人；可谓无独有偶。
【近义词】：
司空见惯、不足为奇、多如牛毛、习以为常、层见（xiàn）迭出、成双成对、屡见不鲜、数见不鲜
【反义词】：
举世无双、当时无双、独一无
二、盖世无双
15楼：小鑫儿
1、谢皮罗对洗澡水的旋涡的发现，和皮义耳对紫罗兰的变色的规律，可以说是无独有偶。
2、这位母亲在危急关头抬起了压在孩子身上的巨石，无独有偶，美国的一位母亲也在孩子身陷危险时展现了神力。
无独有偶 wú dú yǒu ǒu释义 ： 独：一个；偶：一双。
不只一个，竟然还有配对的。
表示两事或两人十分相似。
出处 ：清·壮者《扫迷帚》：“闻简某系蜀人，而此女亦是蜀人，可谓无独有偶。”
用 法 联合式；作宾语、定语、分句；含贬义 指不只一个近义词：成双成对
反义词：独一无
二、举世无双
歇后语 ：一棵树结两个果；二四六八十
灯谜全对：二四六八十
怎么用“其实”造句,用“特殊”怎么造句？
1楼 金色摇篮早 1 在茫茫世海里追逐，寻找所谓的归宿，其实人又何曾有真正的故乡。 2 人生总是有灾难。其实大多数人早已练就了对灾难的从容，我们只是还没有学会灾难间隙的快活。 3 你总在证明自己是有思想的人，其实真正有思想的人是不用时时来证明自己的。 释义 承上文转折，表示所说的是实际情况。 出自 ...
欢迎怎么造句,用“欢迎”怎么造句？
1楼 南邕 举世闻名的万里长城，欢迎天下友人。 迎客松热情地张开双手，欢迎每一位游客的到来。 路边的柳树吐出点点嫩芽，摇着她那又细又长的大辫子，好像在欢迎春姑娘的到来。 每天花儿们翩翩起舞，像似在欢迎人们的到来。 2楼 匿名用户 我们非常欢迎新老师的到来。 3楼 阿笨 美丽的青岛欢迎五湖四海的朋友。...
用欢迎造句,欢迎怎么造句
1楼 匿名用户 举世闻名的万里长城，欢迎天下友人。 迎客松热情地张开双手，欢迎每一位游客的到来。 路边的柳树吐出点点嫩芽，摇着她那又细又长的大辫子，好像在欢迎春姑娘的到来。 每天花儿们翩翩起舞，像似在欢迎人们的到来。 2楼 龙之腾必潜乃翔 科技人员下乡，指导科学种田，受农民的欢迎 全班同学拍手欢迎新...