我家阳历上号出生现在上幼儿园要上几年制的

2021-01-22 17:26:57 字数 3356 阅读 3020

1楼:

直接上一年级可以,孩子最晚七岁上小学一年级,也不要太晚了。如果你不打算让孩子上幼儿园了,就要注意一下孩子与伙伴共处的能力。因为现在的孩子基本都是独生子女,本来就缺乏伙伴,有些谦让、集体意识、通过正当方式解决和小伙伴的关系问题的能力等等,是要在幼儿园这种集体生活中有所学习和锻炼的。

你自己带孩子,孩子难免会和同龄小伙伴接触少一些。

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2楼:匿名用户

育儿心得

孩子,让我们一起成长

孩子成长的过程,亦是父母成长的过程。为人父母,角色的转换从孩子睁开懵懂的眼睛看世界的那一刻就悄悄开始了。和孩子一同成长,感受成长的喜怒哀乐,是上天赐予每一位母亲的机缘,每时每刻都值得欣赏。

第三只眼睛

很多人说,“千万别让孩子玩电脑啊,尤其是不能上网。”然后,一一列举网络危害儿童的例子。在这个问题上,我却有不同的看法。

吃鱼可能被鱼刺卡到,但鱼却是好东西;用多了能致人伤害,但谁能否认人参是好东西呢?鱼和人参的问题,就像网络,是度与量的问题,不该是是与非的问题。

生活中,我们都曾见过,焦急的家长在网吧外面徘徊,四处打探“逃跑”孩子的踪迹。这些孩子情况不尽相同,但有很大一部分是因为在家里得不到网络,只能选择外面的满足。既然这样,父母为何不选择在家里陪着孩子一起上网?

或许,可以成就新的“比尔盖茨”呢。当然,这是一句玩笑话。3岁以后,我家孩子开始用电脑看动画片,知道可以将经常去的网页放在“收藏夹”中;学前班接触拼音后,学会了使用搜索引擎;上学后,学习任务多了,我们和他就上网时间进行了协商和讨论,决定周末成为网上冲浪时间,平时一般不再上网。

不过,学习上的特殊需要,比如查询资料、知识不受限,可以随时上网。为了保证言行一致,孩子把“规划”认真写下来,贴在书桌前。做到“规划”后的第一周,我们为孩子进行了庆贺,让孩子体会到了“言必行,行必果”的喜悦。

对于孩子喜欢的电脑游戏,我们也是全身心参与其中,甚至比他还要“喜欢”,从父母摇身变成“伙伴”,解决独生子女的孤独,哪怕时间很短呢。玩的时候一起玩,斗的时候不让步,一起讨论问题,琢磨技巧,精益求精,力争出类拔萃。我觉得,电脑里的儿童游戏,为孩子带来了生活中没有的角色体验,很幽默,很有意思。

说实话,我也是真心的喜欢,陪孩子玩,仿佛自己也回到了美好的童年。

童年只有一次,既然孩子们赶上了网络的时代,网络能够敞开通向虚拟世界的大门,成为孩子看世界的第三只眼睛,锻炼和丰富着孩子的想象力、动手动脑的能力,这眼睛,父母为什么要冰冷的阻止呢?陪着他,咱也长出慧眼,该删减的删,该摒弃的弃,享受e时代的美好吧!

爱他的爱

每一个孩子都喜欢小动物,渴望有自己的宠物。想想我们自己,小时候也是如此啊。照顾小动物,能使孩子体验到照顾比自己弱小的群体的成就感。培养孩子的情商,就要理解并支持他的爱。

孩子爷爷家的院子里,养过亲戚送来的两窝兔子。姥爷家里白色的小狗,是孩子日思夜想的“伙伴”,做梦都希望把它带到我们家。住在楼房里,孩子只能喂喂蝈蝈、金鱼、巴西龟、关在笼子里的小鸡,每一次都是尽力喂养,恨不得一口给喂个大胖子。

每一种动物都带给孩子视觉和心理上的冲击,活泼的、好静的、胖的、瘦的,都是宝贵的生命。在网络里,孩子养了“拉姆”,送他读书、考试,带他逛街,每周定期给他洗澡、吃饭,简直像极了真实的家长。“拉姆”考试没考好,孩子真着急,“拉姆”进步快,孩子高兴得手舞足蹈。

我们经常感叹现在的孩子,比我们小时候吃得好,穿得好,条件好,有什么理由有烦恼?是吗?我认为,每个时代自有每个时代的烦恼,老人们“忆苦思甜”不是已经成为了孩子们猎奇的闹剧了吗?

我们小时候,牵着狗狗四处跑,现在的孩子,在钢筋水泥和红绿灯里,跑得起来吗?既然每个时代自有每个时代的快乐,e时代的孩子,自然该有e时代的快乐,我们不该宽容吗?

3楼:匿名用户

用心去与孩子交流

-----小学生家庭教育心得体会

小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育,搞好小学教育,对孩子从小培养崇高地品德和良好地素质具有重要的作用,好的小学教育,可以促使孩子们将来顺利读完小学、中学甚至大学。俗话说得好“万事开关难”,小学教育是人生教育的“头”,这个头如何开好至关重要,它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路,决定一个人今后的品行如何。

那么,怎样搞好小学教育呢?关键应该根据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵,天真烂漫,活泼可爱,纯真无瑕,分辩是非能力差,同时有极强的好奇心及接受能力和模仿能力。

所以对小学生施教,作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法,应善于引导,想

方设法激发小学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习,主要应做好以下几方面的工作:

首先,做为家长要放下架子,善于和孩子们交朋友,平时少用命令的口气,多用商量的语言,比如可以说“来,爸爸跟你一起想看这到底是为什么”,“我们来一起画画好不好!”等等。因为孩子胆小,如果家长经常教训孩子,势必使孩子产生恐惧感和厌恶感,不敢亲近你,同时还往往产生逆反心理,不但不爱听你的话,就连学校也怕去了。

其次,做为家长,平时要特别注意自己的形象,在孩子面前言行举止不能随便乱来,因为小学生有极强的好奇心和模仿能力,同时分辩是非能力差,在家里,我们都教育孩子,到学校后要听教师的话,所以孩子们都认为老师的话永远是对的,老师做的永远都是好事,孰不知,老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象,教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样,所以在孩子们面前,家长要像教师一样,言谈举止要文明得体。因为父母是孩子最好的学习榜样,家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成,对孩子今后人生道路的成长影响深远。

再次,在平时的家庭教育中,要想方设法善于引导,激发孩子的学习兴趣,我们都知道,孩子生性好动、贪玩,正如孙教授所言,只要他们感兴趣的事,他才会真正认真去学,认真去做,自觉地做。否则,对他们不感趣的事,他们死活都不愿去做,赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子,激发孩子们的学习兴趣,才能让孩子们学得更多,平时我们可以利用自己的知识,发挥自己的想象力,编一些有趣的小故事,或有趣的游戏等,激发孩子们的学习兴趣。

另外,作为一名家长,我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫把工作生活当中遭遇到的烦恼向孩子倾诉,甚至把孩子当成发泄桶,人们常说“六月的天气,孩子的脸”说明孩子们的表情变化无常,经常说变就变,一会儿笑哈哈,一会儿又哭又闹,刚刚还是很乘很听话的,一下子就调皮起来,说什么也不听了。常常让家长无名火生,恨不能伸手就给两巴掌。

当然,这时做为家长是不能乱发脾气的,只能不厌其烦地说服教育,最多也只能温柔的说一声“你再这样,我真的生气了”,然后还是耐心地引导,说服。

总之,对小学生的家庭教育,要学会用心去与孩子们交流,即要耐心细致,又要灵活多样,只要我们都成了孩子的好朋友,还怕教不好他们吗?

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4楼:麦乐购育婴师琳

《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》,作 者:阿黛尔·法伯和伊莱恩·玛兹丽施,我自己买了一本,书中指引你切身体会孩子内心的感受。通过一系列实用有效的方法,帮助你和孩子建立起一个能够快乐交流的平台,使孩子变得不同寻常地愿意与父母配合。

我儿子昨天晚上刚刚出生,阳历号,农历三月十五

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