1楼：米米佐
⑴按时间划分，可分为四个层次。
第一层次：每一
学年的教育目标； 第二层次：学期教育目标； 第三层次：一个月或一周的教育目标，也可以是单元活动目标。
“单元”可以是主题活动单元，也可以是教材单元。 第四层次：幼儿园一日活动、一个活动或一节课的教育目标。
⑵按目标指导范围分——四个层次。
第一：指导本园的教育目标；第二：指导一个班级的教育目标；第三：指导不同活动组的教育目标；第四：指导每个个体的教育目标，即根据每个幼儿发展情况确定目标
2楼：中科启元
中国科学院幼儿园拥有极为完备的幼儿园运营管理体系。包括：标准化管理运营手册；选址指导手册；家长手册、园务管理手册、装修标准手册、教职工管理手册、投资人经营管理培训手册；教师、早教顾问、教务管理人员的开园前及开园后的专业培训手册等三十余种专业手册。
幼儿园教育结构的分支层次是什么？
3楼：匿名用户
通过cmd命令获取文件夹
的目录层次结构的方法 在cmd命令提示符窗口中进入你要操作的文件夹，也可内以是整个驱动容器根目录。 获取目录结构：在当前您要操作的文件夹目录下输入命令tree,将得到此目录下树形的目录结构，里面的内容一目了然
学前儿童科学教育四个层次目标有哪些
4楼：匿名用户
1、学前儿童科学教育总目标：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；爱护动植物，关系周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
2、年龄阶段目标：小班儿童科学教育活动情感目标；中班儿童科学教育活动情感目标；大班儿童科学教育活动情感目标。
3、单元目标
4、活动目标
5楼：love就是不明白
学前儿童科学教育的层次结构，也可以称之为纵向结构。学前儿童科学教育的目标按其层次，从上到下一般可以分为四个层次
1学前儿童科学教育的总目标
2、年龄阶段目标
3、 单元目标
4、活动目标
我国学校教育的层次包括：a幼儿教育b初等教育c中等教育d高等教育（多项选择）
6楼：月似当时
我国学校教育的层次包括：为初等学校、中等学校、高等学校。按性质可分为普通学校、职业学校和各种专门学校。
1、初等教育：
指小学。
教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，爱亲敬长、爱集体、爱家乡，初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识，保护环境，爱惜资源，养成基本的文明行为习惯，形成自信向上、诚实勇敢、有责任心等良好品质。
2、中等教育：
是在初等教育基础上继续实施的中等普通教育和专业教育，这种教育在整个学校教育体系中有承上启下的重要作用。
实施中等教育的学校为各类中等学校，普通中学为其中主要部分，担负着为高一级学校输送各类合格新生以及为国家建设培养劳动后备力量的双重任务。中等专业学校，包括中等技术学校，中等师范学校，担负着为国民经济部门培养中等专业技术人员的任务。
3、高等教育：
是建立在中等教育之上的各种专业教育。高等教育一般指大学、考研、读博等。
扩展资料
学校教育自产生时起，就区别于社会教育和家庭教育，具有独自的特点。其特点概括起来主要有如下几个方面：
1、职能的专门性。
学校教育职能是专门培养人，学校是专门教育人的场所。学校教育同社会教育、家庭教育相比，其不同之处首要的便是学校教育的专门性。学校教育的专门性特点主要表现在任务的专一。
学校惟一的使命是培养人，其他任务都是围绕着培养人来实现的。
2、组织的严密性。
教育的特点在于对人影响的有目的、有组织、有计划。学校教育正是体现了教育的特点。学校教育的目的性和计划性集中体现在严密组织性上。
学校教育是制度化的教育。学校教育具有严密的组织结构和制度。
从宏观上说，学校有各级各类、多种多样的体系结构；从微观上说，学校内又有专设的领导岗位和教育教学组织，有专司思想、政治、教学工作、总务后勤、文体活动等专门组织机构，还有一系列的严密的教育教学制度，如此等等，是社会教育和家庭教育形态所不具备的。
3、作用的全面性
.学校教育对人的发展作用是全面的。社会教育和家庭教育对人的成长影响多少都带有一定的偶然性，影响的范围也往往只侧重在某些方面。
而学校教育是全面培养人的活动，它不仅要关心教育对象的知识和智力的增长，也要关心学生的思想品德形成，还要照顾受教育者的身体健康成长。
7楼：匿名用户
《教育法》规定：“国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。” 由此形成了我国学校教育制度的层次结构，即：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育。
其中，学前教育，也称幼儿教育，一般是指根据一定的培养目标和幼儿的身心特点对入学前的幼儿所进行的有计划的教育，是我国学校教育的预备阶段和基础阶段。
初等教育，又称小学教育，学习年限为5至6年，其任务是对6至12周岁的少年儿童进行德、智、体诸方面的基础教育。
中等教育，是在初等教育基础上继续实施的中等普通教育和职业教育，在整个学校教育系统中有承上启下的重要作用。分为初级中等教育和高级中等教育两个阶段，学习年限各3年，或初中4年高中3年。教育对象主要是12至18周岁的少年和青年。
实施普通中等教育的机构是初级中学和高级中学。实施职业教育的机构是初等职业学校、职业高中、中等专业学校、技工学校。
高等教育是学校教育的最高阶段，是中等教育基础上的专业教育，更标志着一个国家文化、科学、技术及教育的最高发展水平。《高等教育法》规定：“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。”
8楼：匿名用户
abcd，我刚在书上查了，答案绝对正确！
学前儿童文学教育活动设计与实施的基本结构有哪几个层次
9楼：匿名用户
目前，我国学前教育界和发展心理学界对“学前儿童”这一概念的认识并不完全一致。例如，许多人在翻译英语资料时，把“学龄前儿童”（preschool children）、“幼儿”（young children）以及“早期儿童”（early childhood）等不同内涵和外延的概念都译成“学前儿童”。
幼儿园教育目标的结构体系可分为以下层次
1楼 褒妍晨乐畅 按时间划分，可分为四个层次。 第一层次 每一学年的教育目标 第二层次 学期教育目标 第三层次 一个月或一周的教育目标，也可以是单元活动目标。 单元 可以是主题活动单元，也可以是教材单元。 第四层次 幼儿园一日活动 一个活动或一节课的教育目标。 按目标指导范围分 四个层次。 第一 指...
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