1楼：楽幺幺
we are students. we should study hard.
because we are students, we should study hard.
2楼：杨晓蓓
我们是学生，能好好学习
我们是学生,怎能不好好学习呢,加重语气改为陈述句
3楼：不随意
我们是学生,怎能不好好学习呢？
加重语气改为陈述句：
我们是学生，不能不好好学习。
我们怎么能不好好学习呢?改为陈述句
4楼：小武子
是对的。
你改的句子是双重否定句，是陈述句的一种形式。完全可以，不过，不要忘记标定符号哦。
5楼：匈奴阿飞
陈述句：我们要好好学习。
双重否定句：我们不能不好好学习。
疑问句：我们能不还好学习吗？
反问句：我们怎么能不好好学习呢？
6楼：匿名用户
先把学校老师教你的东西学好后，很多的时候是要适当的去放松下的！别给自己太大的压力，你自己喜欢做什么，那就去做吧！
7楼：匿名用户
我们不能不好好学习。
8楼：李涵轲
错。应当是：我能好好学习。
9楼：侍佑平桓环
我们是学生,怎能不好好学习呢？
加重语气改为陈述句：
我们是学生，不能不好好学习。
不好好学习，怎能取得好成绩呢？改为陈述句
10楼：宠爱此生
不好好学习，就不能取得好成绩。
11楼：匿名用户
不好好学习就不可能取得好成绩。对不对？
我们是学生怎么能不遵守学校的纪律呢?改为陈述句
12楼：不随意
改为陈述句：
我们是学生，要遵守学校的纪律。
13楼：匿名用户
我们是学生，要遵守学校规定。
反问句改成陈述句的方法？
14楼：俞南霜山暎
分两种情况：
1、反问句本身是肯定形式。这种情况表达的是否定的意思。如：你真的就一定是对的吗？改成陈述句：你不一定是对的。
2、反问句本身是否定形式。这种情况表达的是肯定的意思。如：难道泪珠不是人类内心纯真感情的升华吗？改成陈述句就是：泪珠是人类内心纯真感情的升华。
总之：反问句和陈述句的异同是
意思相同，形式相反。
希望对你有所帮助。
15楼：井丁辰玉洛
1、将句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。即有“不”去“不”；无“不”加“不”。
2、将句中的反问语气词（怎、怎么、难道、何尝等）去掉。
3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
最后看句子是否通顺，适当做些调整，但不能改动太大，影响原句意思。
例：难道我们能浪费时间吗？
我们不能浪费时间。
16楼：泰阳煦建舟
1、难道印第安人不喜欢雨后清风的气息和拂过水面的水面的声音吗?
2、我怎么会不愿意牵着你的手，一起到草虫的村落离去散步呢?
3、难道这件事没有给你藐视中国的帝国主义者一个有力的回击??
4、索溪峪的山，难道不是天然的美和事野性的美??
5、难道詹天佑会怕困难和嘲笑??
楼上的那位只看你第5是个疑问句呀
我怎么能不知道呢？改为陈述句,你这么邀请我，我怎么能不来呢？改为陈述句
1楼 菲琪妮亚 我不能不知道。 这句话是反问句，最好添字 减字。加油！努力学习吧！ 你这么邀请我，我怎么能不来呢？改为陈述句 2楼 匿名用户 你如此邀请我我肯定回来 3楼 匿名用户 你这么邀请我，我不能不聊。 4楼 匿名用户 你这么邀请我，我不能不来。 5楼 匿名用户 你这么邀请我，我得来。 6楼 ...
不爱学习的人怎能看懂大自然的语言,改为陈述句
1楼 匿名用户 题目 不爱学习的人怎能看懂大自然的语言，改为陈述句。 解析 这里有 怎能 ，表示的是反问的意思，是个反问句。为了句子意思一致，将 怎能 改成 不能 即可。 所以是 不爱学习的人不能看懂大自然的语言。 2楼 匿名用户 不爱学习的人是看不懂大自然的语言 为什么说大自然的语言不爱学习的人看...
我们怎能忘记父母的养育之恩呢?改为陈述句
1楼 不随意 改为陈述句 我们不能忘记父母的养育之恩。 我们怎能忘记父母对我们的养育之恩呢？ 改感叹句 2楼 爱卡多 1 父母对我们的养育之恩怎能忘记！ 感叹 2 不能忘记父母对我们的养育之恩。 平 父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？改成陈述句 3楼 大切糕切克闹 父母养育了我，我不能忘记他们...