1楼：似水db流年
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
落红不是无情物，化作春泥更护花。——清代诗人龚自珍《己亥杂诗》
描写老师无私奉献精神的诗句有哪些
2楼：爱看书的白狐
春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干——唐·李商隐《无题》
【解释】：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
2.鞠躬尽瘁，死而后已——三国·蜀·诸葛亮《后出师表》
【解释】：鞠躬：弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁：竭尽劳苦；已：停止。指勤勤恳恳，竭尽全力（劳苦），到死为止。
3.落红不是无情物,化作春泥更护花——清·龚自珍《己亥杂诗·其五》
【解释】：有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
4.随风潜入夜,润物细无声——唐·杜甫《春夜喜雨》
【解释】：春雨随着春风在夜里悄悄地落下,悄然无声地滋润着大地万物。
5.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——唐·罗隐《蜂》
【解释】：蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？
3楼：云山雾海
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 。
随风潜入夜，润物细无声。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
4楼：石上听泉响
春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干——唐·李商隐《无题》
.鞠躬尽瘁，死而后已——三国·蜀·诸葛亮《后出师表》
.落红不是无情物,化作春泥更护花——清·龚自珍《己亥杂诗·其五》
.随风潜入夜,润物细无声——唐·杜甫《春夜喜雨》
.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——唐·罗隐《蜂》
5楼：快乐无限
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤.
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜.
春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干.
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台.
鞠躬尽瘁,死而后已.
落红不是无情物,化作春泥更护花.
捧着一颗心来,不带半棵草去.
随风潜入夜,润物细无声.
春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干.（李商隐《无题》）落红不是无情物,化作春泥更护花.（龚自珍《己亥杂诗》）横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.（鲁迅）
鞠躬尽瘁,死而后已.（诸葛亮）
捧着一颗心来,不带半棵草去。
太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。
6楼：天蝎绿色花草
春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干. 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛. 鞠躬尽瘁,死而后已.
落红不是无情物,化作春泥更护花. 捧着一颗心来,不带半棵草去. 随风潜入夜,润物细无声。
太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师;
7楼：爱因斯坦大烟斗
李商隐《无题》
春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干
《自嘲》
鲁迅横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
8楼：匿名用户
春蚕到死丝方尽
蜡炬成灰泪始干
9楼：慧网教育
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
桃李不言,下自成蹊
随风潜入夜,润物细无声
落红不是无情物,化作春泥更护花
一日为师,终生为父
10楼：萌萌哒芙蓉妹妹
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
李商隐 无题
11楼：埠豺狼灾
找各个领域涤徒度过志
12楼：匿名用户
一、《己亥杂诗·其五》清代:龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
白话：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸， 离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。 我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
二、《无题》唐代:李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
白话：相见机会本已难得，分别时更是难舍难分；何况正当东风将收的暮春时节，百花凋残。
春蚕直到死时，才把丝儿吐完；蜡烛烧成灰烬，蜡泪才会流干。
三、《春夜喜雨》唐代:杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
白话：好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。
伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。
四、《新竹》清代:郑燮
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
白话：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。
五、《咏怀古迹五首·其二》唐-杜甫
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。
白话：草木凋零是因知宋玉的悲伤，文采洒脱学问渊博可当我师。
遥想千秋往事不禁泪洒衣襟，我们虽不同世却是同样失意。
13楼：匿名用户
蜡炬成灰泪始干，你的灰写成了挥应该是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
14楼：红五角行动
《生命的光辉》
-北极君著
亲爱的老师
你如夜的 莹莹烛光
有种太阳般的温暖
轻柔的散在
迷途的夜晚
你在长满细风的路上
身影好单薄
似乎有些担心
这细风早已习惯的拂摹
我用一只手欲遮住门缝的风
悄悄的目送你远去的背影
你消失的黑暗边缘
有一道生命的光辉
把希望点燃
让夜如此灿烂
北极君诗歌
15楼：牛在情人节
记忆老师的背影《生命的光辉》
-北极君著
亲爱的老师
你如夜的 莹莹烛光
有种太阳般的温暖
轻柔的散在
迷途的夜晚
你在长满细风的路上
身影好单薄
似乎有些担心
这细风早已习惯的拂摹
我用一只手欲遮住门缝的风
悄悄的目送你远去的背影
你消失的黑暗边缘
有一道生命的光辉
把希望点燃
让夜如此灿烂
北极君诗歌
人们经常用什么诗句来赞美教师的无私奉献精神
16楼：匿名用户
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
人们生动地把教师比作“春蚕”,是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价. 人们歌颂蜡烛,是因为蜡烛默默地燃烧着自己,用自己的光去照亮别人,直至将自己燃尽.其 喻意是说起蜡烛这种品质,人们就联想到敬爱的老师,老师把自己的知识传授给学生,用智慧和品格之光给学生照亮前进的航程,
17楼：匿名用户
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
18楼：匿名用户
落红不是无情物，化作春泥更护花；
春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；
赞扬老师无私奉献精神的一句诗句、一首歌曲、一部影片
19楼：匿名用户
1、诗句
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
出自唐·李商隐《无题》
春蚕一直到死都在吐丝，至死方止。蜡烛点燃了，一直到灭了为止。用自然现象来表达出一种伟大的奉献精神。
2、歌曲
《老师，我总是想起你》
这首歌为著名歌唱家廖昌永的保留曲目，是其献给著名歌唱家和声乐教育家，廖昌永的恩师周小燕女士的。
3、电影
《山村女教师》讲述了贫困山区女教师杨彩虹为教育事业奉献生命的感人故事。纯洁坚定的杨彩虹，善良淳朴的周洛平，懦弱而现实的李文光，每一个人物都活生生的矗立在舞台上，真实的向观众展示着他们的喜怒哀乐。
1、《奉和令公绿野堂种花 》
唐 · 白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
译文:绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。
赏析:此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华（房子显眼气派）。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
2、《新竹》
清 · 郑燮
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
译文:新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。
赏析:比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。前两句是回顾，既表达了“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩；后两句是展望，用以表达新生力量将更好更强大。
3、《咏怀古迹五首·其二》
唐 · 杜甫
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。
江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。
最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。
译文:落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。怅望千秋往事洒下同情泪水，身世同样凄凉可惜生不同时。
江山依旧故宅犹在空留文藻，云雨荒台难道真是荒唐梦思。最可叹楚王宫殿早荡然无存，驾船人还指点遗迹让人生疑。
赏析:体验深切，议论精警，耐人寻味，是这诗的突出特点和成就。但这是一首咏怀古迹诗，诗人亲临实地，亲自凭吊古迹，因而山水风光自然在诗中显露出来。
杜甫沿江出蜀，飘泊水上，旅居舟中，年老多病，生计窘迫，境况萧条，情绪悲怆，本来无心欣赏风景，只为宋玉遗迹触发了满怀悲慨，才洒泪赋诗。
诗中的草木摇落，景物萧条，江山云雨，故宅荒台，以及舟人指点的情景，都从感慨议论中出来，蒙着历史的迷雾，充满诗人的哀伤，诗人仿佛是泪眼看风景，隐约可见，其实是虚写。从诗歌艺术上看，这样的表现手法富有独创性。
它紧密围绕主题，显出古迹特征，却不独立予以描写，而使其溶于议论，化为情境，渲染着这首诗的抒情气氛，增强了咏古的特色。
20楼：刘延国
1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干：春蚕一直到死都在吐丝，至死方止。蜡烛点燃了，一直到灭了为止。用自然现象来表达出一种伟大的奉献精神。--李商隐《无题》
2、桃李不言，下自成蹊：桃李有着芬芳的花朵，甜美的果实，虽然它们不会说话，但仍然会吸引人们到树下赏花尝果，以至树下都走出一条小路，比喻一个人以他的真诚和高尚的品质赢得了人们的崇敬。---《史记·李将军列传》
3、随风潜入夜，润物细无声：春雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。形容一个人对其他人不落痕迹，不求回报的帮助和关怀。---杜甫《春夜喜雨》
4、落红不是无情物，化作春泥更护花：秋天从树上落下的花不是无情的，它们离开大树,只是为了化作春天泥土里的养料，以保证来年的花开得更好。表现一种不甘自弃、继续奋斗、无私奉献的精神。
---龚自珍《已亥杂诗》
5、一日为师，终生为父：学生侍奉老师，应当像对侍父亲一样恭敬，不仅要学习老师的文化知识和道德为人，还要学习老师说话的方式和技巧。哪怕只当了你一天的老师，也要终身作为父亲那样敬重。
三人行，必有我师
四度春风化绸缪，
几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月，
粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老，
烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋来硕果满神州。
电影《山村女教师》讲述了贫困山区女教师杨彩虹为教育事业奉献生命的感人故事。纯洁坚定的杨彩虹，善良淳朴的周洛平，懦弱而现实的李文光，每一个人物都活生生的矗立在舞台上，真实的向观众展示着他们的喜怒哀乐。
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