1楼：天风海雨楼主
语文考试中的现代文阅读，常常给同学们难以把握的感觉。其实这部分题
目也有相当的技巧和方法。而谈到原则的话，最大的原则就是遵循原文。下面将对高考语文现代文阅读的几个原则、方法和技巧分别阐述。
1. 最大原则：遵循原文。
现代文阅读中的题目中，除了很明显的让考生发挥的题外。绝大部分题目都是可以在原文中找到答案的。尤其是选择题、解释词语的特定含义等题型。
同学们答题时切勿天马行空。先在原文找到对应处，增删修改即可得到对应答案。 而对科技文阅读来说，这一个原则更是至高无上的。
所有的选项都应该在文中找到支撑。所有问题都能在原文中找到答案。 2.
选择题的原则： 部分省市的现代文阅读中会有一道多选题。这道题可能放在前面，也可能放在后面。
给同学们的建议是阅读完文章后，先做这道选择题。这样可以利用客观题的文字描述去回答其它的主观题。此为答题技巧。
答选择题时同学们要记住三点 1。答案都在文中，一定可找到对应处。 2。
答案为积极、正面的，和作者观点一致的。（但不一定为褒义的）。如06北京卷中的选择题，即使对原文没有太深的把握，也容易判断出选项b和d均为负面意义的，即为错误判断。
3.一定要看清题目，是要选正确的还是错误的（要拿笔把题目要求划出，切记）。每年都有同学在此因失误而选了相反的选项，懊恼不已。
3.积极向上原则 这在语文和英语阅读中是通用的，由于高考具有社会导向型，因此积极向上不难理解。无论是选择题还是主观题，同学们都应注意，积极向上的基调不能变。
这个原则可用来在选择题中排除选项和为答案把关。 4.阅读中常常会碰到要归纳段落主旨大意的题。
此时一定要注意，开头结尾是重点。该段开头的前两句和结尾的倒数两句都是归纳的重点。同学们常常可利用其的描述归纳出段落大意。
5.理解文中所运用的表达技巧及其效果（作用）的题，注意答题的套路 。基本套路是 3．分析语句或段落在内容或结构上的作用。
6.答题建议： 1.
同学们拿到题后，先通读全文，标好段落 2. 先做选择题（往往落足在对全文思想的把握上），对全文有一个整体的把握后再做其余的题。 3.
尽量在原文中找到答案。 4. 如遇发挥题和概括题请注意分析题干及分值设置，推断得分点。
找到原文中出处，前后兼顾，整体把握。 5. 字迹工整，写满为止。
7. 复习建议： 现在同学们在练习现代文阅读的过程中，要精选精炼。
做一个阅读题，就做透一个。如果只是做一篇文章，对答案后弃之不顾，绝对是没有任何意义的。请同学们精选几篇历年的高考阅读真题。
独立并且完整地作出。做时一定不要养成看答案的习惯。一切模拟考试进行。
答到无能为力为止。独立体验从看到文字到得到正确答案的全过程，不能只讲答案，不讲思考过程，自己糊弄自己。做完后对答案时要思考，这道题正确答案是怎么描述的？
如果我错了，是错在**？是定位错了吗？答案为什么要这样概括？
原文给提示了吗？练习时要着重体会答案在原文中这一原则。 相信如能养成这一习惯，考场上再答现代文阅读题时同学们必会波澜不惊，胸有成竹。
高考全国卷语文分为几个模块？文言文 阅读文作文还有什么类的题目？
2楼：l已存在
现代文阅读
文言文古诗
默写文学类文本或实用类文本选一个
语言文字应用(三个选择加两个简答)作文
3楼：桐禹茜
高考全国卷语文分为七个板块，分别是：现代文小阅读、文言文阅读、古诗鉴赏、默写、阅读选做题、语言运用板块、作文。
各个板块考查的内容分别如下：
三、古诗鉴赏：考查对于艺术手法、作者思想感情和炼字的理解能力。
五、选做题：
①**：考查对于**的整体理解和逻辑关系，同时考查对于**思想的理解能力；
散文：考查散文的理解能力和写作手法，以及写作手法偏难；
②传记作品阅读：考查文章梳理分类的能力，概括人物的性格、品质、思想、成就，分析作品的选材、表现手法、修辞技巧、语言特色，**文本反映的人生价值和时代精神，能对作者所持的观点和艺术处理提出自己的看法。
六、语言运用板块：
①病句分析：考查语感判断、语法分析法、语病的语言标志法和病句六大类型的掌握和理解程度；
②成语运用：考查对于成语的褒贬、适用对象、场合等，辨析差异的能力；
③排序：
上下排序：给出上下文和部分句子，选取填补。分析语段结构，把握语段话题，分析选填部分在原文中的结构位置，并从内容上对语句分组，并做组间排序；
整体排序：所有句子全部重新排序。结合语境，分析前后语句的逻辑关系，结合段落结构和关联词语，对组内语句排序。
④综合运用：
情景交际：考查语境中语言的表达方式（记叙、描写、说明、抒情、议论），对于整体把握语段话题、主要内容、交际意图和上下文的衔接连贯；
**转化：介绍说明图标的构图要素。考察介绍语言的逻辑顺序（由局部到整体或者由整体到局部，局部注意顺序）和对于图标的寓意的理解，分别讲要素的含义，最后表述整体的寓意。
七、作文：考查对于题目（材料）的正确理解、语言文字功底、考生对于当今社会热点也的理解和政策方针的理解。
考生可以根据自己的具体情况进行专门的训练和突破，争取在考试中取得优异的成绩。
高考语文必修一、二都考什么(全国卷)
4楼：匿名用户
必考内容
必考内容及相应的能力层级如下：
(一）现代文阅读636f707962616964757a686964616f31333339653833
1.理解b
(1) 理解文中重要概念的含义
(2) 理解文中重要句子的含意
2.分析综合c
(1) 筛选并整合文中的信息
(2) 分析文章结构，把握文章思路
(3) 归纳内容要点，概括中心意思
(4) 分析概括作者在文中的观点态度
(二）古代诗文阅读
阅读浅易的古代诗文。
1.识记a
默写常见的名句名篇。
2.理解b
(1) 理解常见文言实词在文中的含义
(2) 理解常见文言虚词在文中的意义和用法常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
(3) 理解与现代汉语不同的句式和用法
不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。
(4) 理解并翻译文中的句子
3.分析综合c
(1) 筛选文中的信息
(2) 归纳内容要点，概括中心意思
(3) 分析概括作者在文中的观点态度
4.鉴赏评价d
(1) 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧(2) 评价文章的思想内容和作者的观点态度(三）语言文字运用
正确、熟练、有效地运用语言文字。
1.识记a
(1) 识记现代汉语普通话常用字的字音
(2) 识记并正确书写现代常用规范汉字
2.表达应用e
(1) 正确使用标点符号
(2) 正确使用词语（包括熟语）
(3) 辨析并修改病句
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
(4) 扩展语句，压缩语段
(5) 选用、仿用、变换句式
（6）正确运用常见的修辞手法
常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
（7）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(四）写作
能写论述类、实用类和文学类文章。
表达应用 e
作文考试的要求分为基础等级和发展等级。
1.基础等级
(1) 符合题意
(2) 符合文体要求
(3) 感情真挚，思想健康
(4) 内容充实，中心明确
(5) 语言通顺，结构完整
(6) 标点正确，不写错别字①
2.发展等级
(1) 深刻
透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。
(2) 丰富
材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。
(3) 有文采
用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。
(4) 有创新
见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。
①每一个错别字扣1分，重复的不计。
如何做现代文阅读（语文"高考）,高考全国卷语文现代文阅读怎么做
1楼 紫色熏衣草娃娃 我认为有以下几点 1 应该明确题目问的是什么不要造成看错 漏字等粗心现象2 注意开头和结尾 因为主旨一般在这些地方3 大致分段 总结下中心内容 4 回到文中找题目答案 5 把确定的答在前面 不确定的写在后面 这里有大全 http wenku baidu view 644ea61...
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2019年全国卷高考语文作文题目是啥
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