1楼：匿名用户
答案是：半粗半细；从粗和细字中各取半部分就成了-组字半硬半软：同理也是要取各自的一部分，就成了：
砍一点不出头：其实是说不字上面的出头和加一点，就成：术全家添一口：
和前面的网友一样是：启
2楼：精神布道者
半粗半细（组）半硬半软（砍）一点不出头，（术）全家添一口（启）
3楼：勾谧阎沛山
是林字，左边不出头是木，右边不出头是木，合起来就是林。
猜字谜 断一半，接一半（）记一半忘一半（） 喝一半，流一半（）粗一半细一半（） 软一半，硬一半（）
4楼：匿名用户
1、你一半我一半，
——伐2、吃一半扔一半，——扣
3、记一半忘一半，——忌
4、喝一半流一半，——渴
5、断一半接一半、——折
6、软一半硬一半，——砍
7、阴一半晴一半，——明
8、拿一半撇一半，——拾
9、出一半多一半，——岁
10、粗一半细一半——组
5楼：匿名用户
折、忌、渴、组、砍、明、成。
6楼：囧兔子撞墙
折，忌，渴，组，砍
不知道对不对
怎样学好文科？
7楼：匠子瑜伽
文科包括的学科门类有：哲学类、经济学类、法学门类、教育学、文学、历史学、管理学门类、艺术学门类等。
8楼：卓越教育
一、文综试题有三大特点:
1、从命题情境来看：试题多从现实材料入手, 时代感强,紧扣时代脉搏,不回避热点焦点,但也不过分追求热点焦点，试题关注人类社会和国家的发展，并且阅读量在不断加大。
2、从命题的立意看：突出能力立意,注重知识的综合应用。试题不拘泥于具体的知识点,而是内容、方法和原理广泛串联起来,突出了对解决问题思路的宏观整体认识和把握。
3、从命题趋势看：试题稳定性高、结构、题型、难易度比例、题量都比较稳定;充分联系生活和生产,更加注重知识迁移能力的考查;坚决抛弃死记硬背,对一些历史事件,地理事物重在理解其发生、发展、变化的规律和过程。
二、处理好几个关系
1、处理好单科与综合的关系
要搞好单科，是指把95%的精力放在单科的学习上。为什么呢?因为文科综合高考题，基本是单科拼盘。
其中，几乎所有小题、前几个大题，根本就是只涉及一科;而最后一道大题，名曰“跨学科综合”，实际上也是每个学科分别设几问，然后生硬拼接起来。一般是历史切入,地理唱戏,政治落脚。
要学会转换，是指思维能够在各学科间迅速切换。这是对付“拼盘”的技术要求。技术问题都不难解决，只要多做套题练习就可以了。
2、处理好知识与能力的关系
要夯实基础，第一，这是文科的特点决定的。文科的记忆性很强，不背书，搞能力就是空中楼阁。第二，这是文科综合高考的实践证明的。
文综试卷最突出的特点，就是强调学科骨干知识的考查。因为各科就12道选择题，2道主观题，不可能面面俱到。
注重能力，文科综合考试毕竟不同于单科考试，最明显的一点，就是疏于考查低能级的背记内容，注重考查分析性、开放性的内容。这就是“能力”的含义。怎样提高能力呢?
第一，要着重掌握课本中的分析性、论述性内容(而不是纯记忆内容);第二，要尤其注意培养分析与综合的能力，尤其要多角度，发散思维。第三，要多做题，注重强化训练，能力是练出来的，不是背出来的，也不是老师讲出来的。
关于背记，补充说明几点。第一，绝对要背书。这是基础的基础，不下苦功不行。
第二，要有重点地背。一是注重主干知识;二是注重分析性知识。第三，要在理解的基础上背，反对死记硬背。
总之，学文科，背记要刻苦;学文综，背记要动脑。 3处理好热点与知识的关系
文科综合考试的重要特点是关注社会的热点问题，不回避热点。热点问题学习，也是我们文科生很头疼的事，集中反映在：背了很多都不考;考的东西似曾相识，但又都拿不准。
为什么呢?就是没有做到精炼落实。
精炼材料，是处理热点材料的原则。
首先分清主次材料。每年的时政热点很多，但要重点掌握主要的如十七届三中全会、科学发展观、神
七、奥运等。
整合落实，是将热点转化为能力，切实掌握的过程：整合，就是把热点的总结内容，与课本基础知识融合在一起。换言之，就是针对当年的热点，对课本进行一次“修订”。
落实，就是把整合完毕的内容，一起背记掌握。注意，热点问题的学习，关键是要把知识提炼出来，变成自己的。关于热点问题还有两点：
第一，注意长期热点。环境、主权、科技、台湾等问题，关乎人类发展的根本，在任何时候都是热点。这种长期热点，是高考的主要内容。
我们学习热点，要把主要精力，放在这些长期问题上。第二，怎样处理当年的热点。其一，不要去背，也不要管细节。
近年的高考，当年热点基本都是作为背景材料出现，只要“脸熟”就可以。其二，要放在长期热点的大背景下分析。
三、几点建议
1、踏下心来，研读以下内容：
(1)重教材，轻资料，熟悉《教材》目录，构建知识网络;
(2)历年高考题(近年文综为主)。
2、关于复习时间分配，建议：
(1)用50%的时间复习文综。文综复习容易摊子铺得过大，把三门主课挤了，这从分数上讲是不合算的。
(2)抓住零碎时间，进行知识背记。
四、考场答题技巧
1、答题顺序的策略 ：文综试卷有政治历史地理三科的试题,从哪科开始呢?建议先做容易、基础的题,先易后难。
文综试卷往往是这种顺序,先从地理开始,地理给一个空间概念,后面是历史题,历史题给一个时间线索,最后是政治上给予认识、评价等等。如果同学们从地理空间上能够很快作答,首先就做地理题。如果看了材料分析后做政治评价比较容易,也可以先做政治题。
也就是说你不一定按照试卷的顺序答题,而是你根据自己对这道题的“感觉”,选择你最容易做出答案的问题先做。注意，难题并不一定在最后，而往往后两道政治是比较容易的。当你做出了答案的时候就会激发出你对其他问题的思考。
处理答题顺序的原则是:由易到难。
2、时间分配的策略： 如果答题过程中,时间分配不合理,极易导致发生失误。有人开始过于紧张,盲目抢速度,思维展不开,能力和水平发挥不出来;有人开始缺乏时间观念,慢条斯理地答题,期望做得尽善尽美,等到觉醒时,时间已过大半,慌忙中只好加快速度,慌中添乱,忙中出错,结果降低了正确率。
文综要具有严谨的时间意识,有计划安排答题时间,快速书写。
3、对待难题与易题的策略： 实际上：同学们之间拉开距离或者拉开较大差距的,并不是难题而是容易的题。
因为难题对绝大多数考生而言,得分的可能性较少,你难我也难;但在简单题目上,你错别人不错,你失分多,课本基础知识融合在一起。
五、检查的策略
检查时,重点检查难题或把握不大的题,但不要轻易改动原来的答案,除非有确切的依据。我们可能有这样的经验和体会,考试完了后发现改动过答案的题,特别是选择题,往往是改对了的少,改错了的多。因为当初做题时,思路清晰,思维活跃,考试的后期,大脑开始疲劳了,思维也没有先前那样活跃、清晰了。
检查的原则是:别轻易改动。
9楼：匿名用户
不知道你是大学还是高中，姑且把你当高中看待。首先，文科绝对不仅仅是背诵和记忆这么简单，如果真这样那么所有偷懒的、愚蠢的都去学文科了，按这个道理理科生的竞争压力就小多了，况且理科录取率也比文科高得多，但是理科生中间不照样那么多考不上大学的？所以此点不成立。
从课程编排来看，政治包含政治经济哲学三个板块，是为让人理解现代政治经济生活，历史使人明智，地理使人生活得更美好，人文地理包含城市和乡村生活，另还有天文地理和自然地理。多读书是绝对有好处的，不是为鼓励碰运气猜题，见多识广到**都是有好处的，最重要的是融会贯通后你的知识就是转化成你的分数！从学习方法上来说，建议准备错题本——这不是创意，但是很实在。
你的历史题目错了，你要明白它是**错了，有根本原因有直接原因有诱因，有直接影响有间接影响，你要结合当时的背景来作答。可以自己编写编年史，如果是近代史的话更加要注意结合中外同期发生的事件，这样可以比较简明地了解发生背景。地理中间的人文地理很多涉及到城市规划，如果平时能多关注这类新闻，作答时也会轻松很多，天文地理主要以计算居多，这点要根据老师进度来，多做题就显得很重要了，因为每一年高考一般文科考生错得多的选择题就是地理，而且要错的话是连错。
最重要的一点其实是各科的目录，多数老师和学生都会忽略，只有当自己能根据母目录列举出子目录时才证明自己完全掌握了课程框架。目前就想起这么多了，毕业两年了，有点模糊。
10楼：秋雨梧桐叶落石
一是要端正听课态度，这是有效听课的最重要条件。你应该认识到自己的幸运：每堂课都是老师化了几个小时甚至于是一生的心血才准备好的，你就这么容易地得到了；你应当想到，课后的自学很难在相同的单位时间里获得相应的信息。
二是要认真倾听。它包括：集中思想----要专注地听课，尤其是专注于①学习四六级目标；②预习中未解决的的部分；③老师强调的知识和重点分析的知识三是要多种器官并用，做好笔记并积极地提问和回答。
在课堂上，要坚持耳听、眼看、手记、嘴巴问答，这样才能为大脑印下清晰的记忆痕迹。四是要及时归纳，可在下课再花费
一、二分钟追忆一下这节课的重点是什么。
11楼：秉烛求学
文科高效的学习，首先要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。
这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。
具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。
前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。
学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
猜字谜:粗一半，细一半,猜字谜:粗一半，细一半。 20
1楼 匿名用户 细的一般就是 绞丝旁 粗的一半就是 且 组合起来就是 组 求采纳 2楼 匿名用户 组 粗取右边的一半，细取左边的一半，拼起来就是组。 3楼 潘 你好。正确答案 组。 因为粗的右边是 且 ，细的左边是 纟 ，拼起来就是组。 4楼 组 嘛 两个字都拿一半出来 组织的组 5楼 520永远 ...
多出一半猜字谜,猜字谜，多出一半
1楼 匿名用户 岁 多 出 的一半 夕 山 岁 多 字取一半为 夕 出 字取一半为 山 二者结合为 岁 。 2楼 聊惜文濯新 岁解释 多和出的一半，多的一半是夕，出的一半是山，山和夕加起来就是岁， 望采纳 3楼 妫胤双尔蝶 1，谜底 夕 多字出去一半余夕字 2，谜底 岁 多字和出字各一半组成岁字 猜...
猜字谜多出一半"打字,猜字谜＂多出一半"打一个字？
1楼 达大鲵 这个字谜只有一个解答！是 夕 字！因为多字是由两个夕字组成的， 多出一半 无论是哪一半！都是一个 夕 字！ 2楼 华铁海兴 是出的一半 多的一半 3楼 随心而行 多 和 出 各一半 得出 岁 多出一半 打一字 谜底是 4楼 匿名用户 谜底是 岁 多出一半，这里理解为 多 和 出 的一半...