1楼：飞花轻似梦
用的是比喻的修辞手法，把落下的花瓣比喻成花雨！
我一摇桂花纷纷落真像下了一阵桂花雨。用了什么修辞方法
2楼：黄生
运用了比喻的修辞手法，就是把一样物体比喻成另一样物体。
“我一摇，桂花纷纷落下，真像下了一阵阵桂花雨？”这个句子是比喻句吗？如果是，把什么比喻成什么？
3楼：柳溪央
是把桂花落下来的姿态比喻成下雨
4楼：元亨
是比喻句. 本体：桂花落下，比喻词：像 喻体：下雨
5楼：匿名用户
是比喻，将桂花下落比作下雨
我一摇桂花纷纷落下就像下了一阵桂花雨仿写比喻句
6楼：魔域
仿写：我一晃，树叶纷纷飘下，就像下了一阵黄叶雨
五年级上册《桂花雨》 1、仿照课文第2自然段的写法写一种植物。2、课文写了桂花给作者的童年带来哪些快乐 50
7楼：匿名用户
这是一篇回忆童年生活的文章，描写了在家乡摇落桂花时的情景，表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。
课文先写小时候对桂花的喜爱，写为什么要摇桂花，接着主要描写了“我”帮大人摇桂花、收桂花的快乐情景，最后写“我”对童年时代“摇花乐”的怀念。作者以童年时代的眼光看待事物，反映出纯真的童趣、纯朴的情感，这种情感集中体现在摇桂花这一场景之中。文章语言清新，情感丰富而真挚。
理解课文内容，引导学生从摇花乐中体会到作者对童年生活的留恋和对家乡的怀念是教学的重点，教学难点是体会母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”所表达的感情。
选编本课的意图，一方面是为了继续培养学生分清文章主次的能力，理解课文内容，另一方面是激发学生对自己的童年生活、对自己家乡的热爱，培养热爱生活的情趣。
8楼：匿名用户
1.收桂花。2.摇桂花。3.喝桂花茶。4.吃桂花糕饼。
9楼：匿名用户
桂花香，摇桂花时如雨飘下，桂花可以泡茶、做糕饼，这是桂花给我带来的快乐。
10楼：匿名用户
哦可可可可可可我我我我我呜呜呜呜呜呜呜呜围你看一下这个世界上的确是个什么样的人生态度，我们的生活方式是什么时候回来呀，我们的生活方式是什么时候回来？我们可以看到很多事情要处理这些事情都是
11楼：匿名用户
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12楼：逗你的呢啊
额，不是呀！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
13楼：匿名用户
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桂花雨中为什么要摇桂花
14楼：牛羊羊的牛羊羊
因为摇下来的桂花可以泡茶、做桂花卤，过年时做糕饼。
桂花雨出自台湾女作家琦君的散文《桂花雨》，其中片段如下：
桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊！
”母亲洗净双手，撮一撮桂花放在水晶盘中，送到佛堂供佛。父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起，佛堂就像神仙世界。
情景赏析：桂花摇落下来的时候就像下雨一样的，儿童开心以为是下桂花雨，体现了儿童的童真童趣和对父母亲的怀念。
15楼：匿名用户
摇下来的桂花可以泡茶喝，也可以做糕饼
16楼：
\“摇花乐”在课文中是指在摇桂花时，\“我”站在香甜的桂花雨里心里的快乐的感觉。如果你想知道\“摇花乐”是什么感觉的话，你可以在金秋时节也找一颗桂树摇一摇。
17楼：湘锐谭玉良
因为桂花可以做糕饼和做茶还能治病
课文讲了什么事？桂花雨是什么
18楼：匿名用户
《桂花雨》主要写作者回忆故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，“桂花雨”指摇动桂花树所落下的花雨。
课文作者先写了自己最喜欢桂花，喜欢它迷人的香气，接着写了摇桂花的事情，最后写了离开家乡后赏桂花，给母亲带桂花，却时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨。
在作者的故乡，季节一到收桂花是一项必须完成的活动。桂花成熟时，就应当“摇”，摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。收桂花时，作者等人抱住桂花树使劲地摇，桂花纷纷落下来，好像下雨一般，因此称其为“桂花雨”。
19楼：uc精灵
桂花雨是指桂花盛开时将桂花摇落下来,像下雨一样.
这篇课文主要描述了小时侯在故乡摇落桂花做糕饼的故事.在杭州,香气迷人的桂花使我们顿添思乡之情.
20楼：李运成
文章主要讲了小时候作者在故乡摇落桂花做糕饼，表达了作者对家乡的思念之情和对家乡美好生活的怀念。
21楼：匿名用户
这篇课文讲了作者小时侯在故乡摇桂花树做糕饼，作者上中学到杭州了，香气迷人的桂花使作者涌出思乡之情。
桂花纷纷落下,像下雨一样。是比喻句吗
1楼 匿名用户 桂花纷纷落下 像下雨一样 这个是个比喻句，把 桂花纷纷落下来的情景 比作 下雨 ，希望帮到你！ 2楼 匿名用户 不是啦 比喻句中要有主体和喻体，表示把一个东西比作另一个东西，且两事物间必须有一定的相似性。拆分开此句子，就是把桂花比作下雨，而这是不现实的 哈哈！ 3楼 匿名用户 不是比...
桂子开花，十里飘香.使用了什么修辞手法
1楼 折柳成萌 桂子花开，十里飘香 运用了夸张的修辞手法。花香不可能飘十里，这里使用夸张手法来形容花很香。 夸张简介 夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象 特征 作用 程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。 桂子花开十里飘香是什么修辞手法 2楼 闲掷葡萄 一 桂子花开十里飘香用的是夸张手法...
“黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花”这句话用了什么修辞手法
1楼 沓膤 是拟人，因为把黄瓜开花写成他们自己随心所欲的，有了自己的思想 黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花 这句话用了什么修辞 2楼 匿名用户 黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花 这句话用了拟人的修辞手法。 拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子 就像童...