1楼：双鱼
其实整个天球是基本上
不动的，只是地球在转，在我们看来是天上的星星在转，地球有个自转轴，倾角为23度26分。北极星就在自转轴的延长线上，所以就看不到北极星像别的星星一样旋转。但是由于岁差，北极星并不是永远不变的某一颗星，现在是小熊座α星，到公元14，000年将是我们熟知的天琴座的织女星
北极星不动的秘密
2楼：匿名用户
因为地球是围绕着地轴进行自转的，而北极星与地轴的北部延长线非常接近，所以夜晚看天空北极星是几乎不动的，而且在头顶偏北方向，所以才可以指示北方。
虽然在一年四季里，由于地球绕太阳公转，地轴倾斜的方向也发生变化，但是北极星距地球距离远远大于地球公转半径，所以地球公转带来的地轴变化可以忽略不计。于是一年四季里，我们看到在天空的北极星位置好像都是在正北方不动的，其实只是我们肉眼观察不到细微的变化，觉得地轴一直指向于北极星。[1]作用
3楼：保职於秋英
地球自转的地轴，恰好指向北极星附近，所以北极星看起来几乎是不动的。而由于地球自转的关系，星星也会东升西落，所以中国古人有句话“众星拱极”来形容这种现象，意思就是说所有的星星都围绕着北极星转，古人的观察力很历害吧！
北极星由于它几乎在在一条直线以地球的自转的轴"上面"
北部波兰人这北部神圣杆北极星明显地是不动的从地球,并且北天空的所有星看上去转动在它附近。所以,它做得出测量为神圣航海的一个优秀固定点。对这个星的用途的上古被证实对由事实它被发现代表在及早知道的亚述人片剂。
当前,北极星是轻微地结束1.
从自转杆和因此围绕杆在一个小圈子关于直径2.
。在每24
小时期间两次只做北极星准确地定义真实的北部方位角;
时间的剩余这是唯一略计,
必须被改正使用表。
虽然莎士比亚象
北星",
由于昼夜平分点的岁差,
其它星在北半球是和再可能将变成北部星结束数以万计几年写了"
我是一样恒定的;
thuban
是杆星从前,
并且vega
在将来将是。
它容易发现北极星由从事线被追踪从merak对dubhe
(和ursae
majoris,
亦称尖),
二个星在北斗七星的碗的末端。你可能并且跟随仙后座w形状的**观点。
北极星的名望作为北部星提升了坚持误解,
这是最明亮的星在天空。虽然北极星是一个相对地明亮和显眼的星,它是无处在最明亮附近;
这实际上是第51
个最明亮的星。最明亮的星在天空(除太阳以外)是sirius
。参见最明亮的星名单。
北极星是431
个光年(132
个秒差距)
从地球,
根据测量由hipparcos
卫星做。这是一个f7
超大(ib)
或明亮的巨人(ii),
与二个更小的伴侣:
一个f3
v主要序列星大约2000
年au和一个密切伴侣在一条轨道以5
au半主要轴。主要星是人口ii
cepheid
可变物,
脉动导致它平稳地循环。大约1900
年,星变化在是之间8%
明亮比其平均光度和8%
暗光器(0.15
巨大总共)
以一个3.97
天期间。现在(2004),
变异是大约2%
从峰顶到低谷。星并且是大约15%
更加明亮(平均)
1900
年比它在;
期间每年从那以后并且加长了大约8
秒。最近研究报告了在科学建议,
北极星是2.5
次更加明亮的今天比当ptolemy
观察了它。天文学家爱德华·guinan
和说那"如果认为这卓越的变化率和是在纪录他们是真正的,这些变动比那些由星演变的当前的理论预言"
是100
次更大的。
没有真正的南星。星,
可看见对肉眼,
是最接近南天线是昏暗的斯格码octantis。但是,
明亮的南部的十字架(紧要关头)
指向往南天线。
4楼：剑爰威如冰
并非不动只是看着不动而已
作文我发现了北极星的秘密500字
5楼：丨谁是英雄丨
“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”一听到这首歌,我就会想起那满天的繁星.
前天晚上,天气非常闷热,我到阳台上乘凉.这时我抬头一望,突然发现星星竟然有红、橙、黄、蓝等颜色,这到底是怎么回事呢?我连忙跑去问爸爸.
爸爸却不紧不慢的说:“我也不知道,自己能够发现问题这很好,但是还要自己解决问题.”我知道,他又要锻炼我查资料的能力了,只好快快地跑进书房.
经过查找资料,我终于揭开了这其中的秘密.原来星星的一生与人一样,从出生到衰亡必须经过青年期、中年期以及老老期.在这个变化的过程中,恒星的颜色随着温度变化而不断改变.
而表面温度相当低的恒星一般呈现红色、第二为黄色，表面温度高的恒星一般是白色以及蓝白色的。
一般，太阳的表面温度大约是6000摄示度，现在正是它的“中午”时期，因此太阳看起来是黄色的。在天空中最亮的恒星要数天狼星了，因为它表面湿度大约10000摄示度，因此看起来是白色的。
此外，我还了解到，在北面的天空中有七颗比较亮的星星，它们在天空中排列成为一个勺子形状；这就是北斗七星。北斗七星从斗的身上端开始，到北柄的末端，在我国古代把他们分别称为：天、天璇，天玑、天权、玉衡、开阳、摇光。
从“天璇”过“天”向外面延伸一条直线，大概延长5倍多一些，就可以见到一颗和北斗七星差不多亮的星星，它就是北极星。北极星所指的方向，就是地球的正北方。
北斗七星中，在“开阳”的附近还有一颗很小很小的伴星，叫“铺”，它一贯以美丽、清晰的外表引起人们的注意。据说，古代的阿拉伯人去征兵时，把它当做检验士兵视力的“实验星”。
啊！书上关于星星的介绍还真不少呢。我很高兴自己能通过观察发现问题，并能通过查找资料自己解决问题。朋友们，留心观察周围的事物吧，这样，你就能发现大自然中隐藏着许许多多的奥秘。
请问，有老师有关于《北极星不动的秘密》的资料吗？
6楼：匿名用户
地球自转的地轴，恰好指向北极星附近，所以北极星看起来几乎是不
动的。而由于地球自转的关系，星星也会东升西落，所以中国古人有句话“众星拱极”来形容这种现象，意思就是说所有的星星都围绕着北极星转。 《北极星“不动”的秘密》一课中，教师用书提示的主要科学概念目标有“天空中星星围绕北极星顺时针旋转，北极星相对‘不动’，是地球自转产生的现象”和“从北极星在天空中的位置推测出地轴是倾斜的”两块。
在过程与方法目标中，教师用书提示“概念目标的达成需要建立在‘星星运动情况与地球运动特点’结合起来推理”的基础之上。 在教师用书目标提示进行试教的过程中，我试图通过学生自主**活动，得出两大概念目标。然而在试教过程中发现，由于**内容要求学生具有较强的空间观念和操作技巧，同时提供给学生的材料也不能有效地诱导学生进行有目的的自主**，所以学生对怎么做和做什么不太明确。
学生自主学习的目的不明确，过程不清晰，导致课堂不能达到“深入浅出”要求，学习效果不太理想。 在试教后的研讨中，多位专家和同事提出了两大改进建议。第一，必须向学生提供能够模拟北极星体周日运动的材料，让学生体验到“北极星不动，天空中的星星围绕北极星旋转”的现象。
第二，根据五年级学生的空间想象能力，适当地降低学习的要求，用体验验证活动代替**活动。因此，在今天的教学中，根据“北极星不动”这个事实证据与“地球自转特征”间的因果关系，我确定的教学重点目标为“地球不停自转时地轴始终指向北极星”。同时根据试教情况以及课后的研讨我们认为，北极星在天空中的位置（高度）是随着纬度的变化而改变的（在北极点北极星位于人们的头顶），所以“从北极星在天空中位置可推测出地轴是倾斜的（学生所在地看到的北极星的位置，参见教材83页黑底提示）”是不可取的。
因此，我将教材“地轴是倾斜的”这个主要目标进行了谈化，只在教学结束前作为拓展，稍加提示。又因为“地球自西向东自转”引起“星星旋转方向”的辨别比较复杂，所以今天的教学只触及到旋转，对旋转的方向进行了回避处理。 另外，本单元《昼夜交替现象》、《证明地球在自转》、《谁先迎来黎明》三课中**的“地球自转”与“自转的方向”是本课学习的基础。
在今天的学习中，为了更便于学生意识到北极星与地球间的位置关系，在教学导入时花了较多的时间对“昼夜交替现象和原因”进行复习，并提出了太阳位于北极点上空时会出现什么现象的假设，意图通过铺垫降低难度。
7楼：无语
科学概念： 1、天空中的星星围绕北极星顺时针运动，北极星相对“不动”，是地球自转产生的现象。 2、从北极星在天空中的位置可以推测出地轴是倾斜的。
过程与方法： 1、结合地球运动的特点，合理解释北极星为何“不动”。2、根据星星的运动情况、模型和生活中的事例，推测地球自转的特点——地球绕地轴运动情感态度价值观：
1、意识到对科学现象的解释需要得到证据的支持和从已知出发进行推理。 2、认识到多方面、多角度筹集证据，有助于更好地进行解释。 3、在活动中培养小组合作精神。
教学重点：地球绕地轴自西向东自转，地轴始终是倾斜的。 教学难点：
北极星看上去“不动”的原因。 教学准备：硬纸片两张，水彩笔，地球仪，转椅，四季星座运行图。
教学过程：
一、引入学习： 谈话：人们在夜间观星的时候，发现了一个奇怪的现象：
北极星不动，而其他的星星都围绕北极星运动。无论在南极还是北极都看到这种现象，人们把观察到的现象用**进行记录，组合成书本中的**。
二、**北极星为什么“相对不动”： 1、看图：（p82页两副图）根据书本三个问题进行分析和解释。
这两副图有什么相同之处？ （1）星星都在做圆周运动，都有一个“圆心”。 （2）“圆心”不是在天顶位置，而是与天顶有一定的倾斜角度。
（师：**中的圆心就是“北极星”。其他星星围着北极星在转。
） 2、讨论：**中为什么北极星保持“不动”？ （1）小组交流 （2）模拟实验一：
师出示一个上面画着北极星和北斗七星的纸板，将图钉钉在北极星中，然后转动纸板，让学生观察北极星是否不动，其他星星都围绕北极星运动。 这个教具虽粗糙些，但通过直观演示能帮助学生建立表象。 再用一个纸板当作地平线，然后旋转纸板，观察，哪些星星能被观察到，哪些不能被观察到，从这现象中能想到什么？
（3）模拟实验二：地球在不停地自西向东自转，所以我们在夜间能看见星星东升西落，与地球自转的方向相反。怎样能在自转的地球上看到北极星“不动”呢？
用一个转椅代表地球，在教室墙上贴一颗星星当作北极星，请一位同学坐在转椅上，当眼睛盯着北极星看时，北极星好像是不动的，如果视点落在哪一颗星星上，周围的星星就会围绕哪一颗星星运动。（学生体验：眼睛盯着天花板上电风扇的中心点，自西向东转动身体，看到什么现象？
电风扇不动，周围的灯、电风扇围着这个中心转。） （4）观察陀螺运动，看到什么现象？（陀螺转动时，围绕着一个轴在转动。
）想象地球是怎样运动的呢？ （5）模拟实验三：在一个地球仪上贴几个小人，代表地球上的人，让地球自转的同时，想办法让小人能看见黑板上的“北极星”不动。
学生发现：当地轴对着北极星的时候，地球上的小人都能看到北极星。 生齐读书本83页的解释：
地球是围绕着一个假想的轴在转动。北极星就处在地轴的延长线上。地轴始终倾斜着指向北极星，这就是北极星“不动”的秘密。
因此地球仪做成倾斜的样子。倾斜角度大约23度。（精确说法是23.
26度。） （6）师演示一年四季北斗七星的位置变化，结合书本中的图形，让学生直观了解北斗七星在春分、夏至、秋分、冬至的不同位置。
南极不冻湖的秘密,南极不冻湖有什么秘密？
1楼 石油工业出版社 南极1400万平方公里的土地，几乎完全被几百至几千米厚的坚冰覆盖了，这里温度达到了零下50 ，一切在这里都没有了活力。可是就在这块冰天雪地的地方，科学家们却意外地发现了不冻湖。 这个不冻湖的面积达2500多平方公里。1960年，日本学者鸟居铁分析测量资料后发现，该湖表面薄冰层下...
北极星是不是最亮的,北极星是天上最亮的那颗星星吗
1楼 ding东东 当然不是。楼主进入了一个误区 从北极星的特殊命名得出它很亮的结论。 实际上，北极星不是一颗星，只是一个职称，就和班长一样。随着岁差的改变，北极星也会改变。比如，5000年前的北极星是今天天龙座的右枢 两周时期是小熊座的帝星 隋唐时期是鹿豹座的32h星，元明至今包括以后相当长的一段...
人站在地球上看北极星为什么是不动的
1楼 无所不知 你好，你能提出这个问题说明你很爱思考，其实这个问题 在小学五年级下的科学课上会学到。其实要知道北极星是一颗恒星，质量是太阳的五倍，而太阳的质量是地球的几百万倍。北极星在地轴，也就是地球转动时围绕的一根假想的杆子的北面的延长线上，地球的运动对于遥远的北极星来说微不足道，因为北极星离我们...