1楼：一生挚爱车
这几篇都是寓言，不同的是《知了和蚂蚁》是寓言诗，其它的是寓言故事。
诗歌原文：
知了整个夏天
都在唱歌消闲，
北风终于来到，
她可样样缺少，
没有一点苍蝇，
小虫更不见影。
她找邻居蚂蚁，
前去叫饿喊饥，
恳求蚂蚁宽容，
借给几粒麦种，
捱到春天来临：
“动物一言为定，
明年秋收以前，
连本带利还清。”
蚂蚁不爱出借，
少算是欠缺。
她对借债者说：
“热天你没干活？”
“请您不要见怪，
逢人唱个痛快。”
“唱歌？真是舒服；
何不现在跳舞！”
2楼：匿名用户
不是的，我也不知道为什么
守财奴和知了蚂蚁和牛和蛙和《农夫和蛇》中哪一个不是寓《伊索寓言》？
3楼：老兵雄心不朽
守财奴。因为我读过伊索寓言，所以说我确定守财奴就是答案。
4楼：匿名用户
守财奴。fghgggff
5楼：匿名用户
守财奴不是伊索寓言故事。
6楼：匿名用户
当然是《农夫和蛇》不是了
知了和蚂蚁是不是伊索寓言故事？
7楼：杀业椒及
其实他的语言写的根本不对，大家可以看一看法布尔的昆虫记，蚂蚁把蝉的食物都给抢了，蝉死后还撕碎当做过冬的粮食，其实蚂蚁才是真正的强盗，抢了蝉的食物还有生命
童话《蚂蚁与蜜蜂》讲了什么道理,《蚂蚁和蜜蜂》这则寓言故事告诉我们什么道理
1楼 后亚科 有时，我们的教学也像蚂蚁和蜜蜂一样。如果我们一味地模仿名师的课堂 站在技术层面上演练名师的经典手法，那我们就是一只大蚂蚁，落到一份大猎物上，于是将其储存起来，作为冬天某日的美餐。或许从表面上看课堂里 开满鲜花 ， 华美丰赡 精致和谐 ，实际上是对课堂教学的肤浅解析，要想以此来提升自身专...