1楼：匿名用户
小学生的比较稚嫩，想象力比较丰富，看起来很不可思议的，初中生的话就比较明事理，表达清晰，思路清楚，高中生就是文笔成熟，暗藏玄机，可以埋伏笔的那种，文笔主要看个人的成长程度，和社会生活啊对人生的理解啊，有人文笔清新，有的梦幻，有的笼统，有的张扬，总之各种各样，也会随着你心理慢慢成熟
2楼：匿名用户
所学知识面不同，所做所说的言行举止也不同
小学生和高中生初中生的区别
3楼：千葉
小学生：一天晚上做五道应用题，哇好棒棒
初中生：每天晚上坚持写完全部的作业，哇真厉害
高中生：一节晚自习的时间解出了一道解析几何，神人！
初中生和小学生的区别
4楼：我是一个麻瓜啊
（1）二者年纪不同：初中生是小学生的递进，初中生比小学生要大。
（2）二者所学知识不同：初中学生学的是初中课本，小学生学的是小学课本。
（3）二者心里状况不同：小学生随着年龄的增加会变成初中生，初中生相比小学生，往往心理更加成熟，社会经验更丰富，但是也比小学生叛逆。
5楼：匿名用户
初中生是指正在初级中学学习的学生，也泛指青春期早期的一个阶段
。初中，是中学阶段的初级阶段，初中一般是3年，但也有些地区是4年（相对于小学就是5年或6年），包括初
一、初二和初三。有些地区称之为七年级、八年级、九年级。在台湾，国中生是相当于大陆的初中生的一种说法。
初级中学是青春期的开始，是九年义务教育阶段的最后3个年头，是走向高级中学过渡的一个阶段。
小学生，一般指正在小学上学的学生，一般为6~12岁。有时也可引申为某方面的初学者之意思。
1. 年岁较小的学生
2. 年岁较小的男孩子详细
3.在小学上课的学生
4.是指心理年龄严重低于实际年龄。具体表现为心智不成熟、自以为是、言行幼稚等，因其言行与真的小学在读生很像而得名。
这类群体大多数成员都是正值青春期的初中生和高中生，叛逆、知识不足而导致辨别是非的能力不强、自我管束力缺乏以及由此引发胡闹的三次元生活是使其变为小学生的主要原因。当然，也有不少成年人也属于小学生群体，这类就是在青春期没有好好调整导致心智不成熟的后果。
5.特指部分网游玩家，刚刚入门级别，对整个游戏完全没有理解，操作生疏，水平略坑，走位和意识从零起步，需要学习技术 。在整体中，起到的作战效果只能用“乱”形容。
6楼：莣忧草
1、课程设置和要求不同
在课程设置方面，除了小学开设的课程以外，初中还增加了政治、生物、历史、地理、信息技术等课程，初
二、初三还增加了物理、化学，而且每门学科的内容都趋向专门化和系统化，如数学，小学是学算术，初中开始学习代数和几何，另外，学科新旧知识联系密切，概念性强，提高了对空间想象力的要求，对抽象逻辑思维能力的要求。
题目的难度与小学相比也加大了许多。由于初中课程增多，难度加大，故对学生的学习要求也发生了很大变化。初中阶段的学习是系统的学习，需要学生做好课前预习，要求学生具有一定的自学能力和独立思考的能力，能掌握学习的主动权。
初中老师讲课的速度比小学老师要快得多，如果孩子上课注意力不集中，就很容易造成知识上的缺漏。由于知识连贯性强，少上一课，将影响一个环节。因此，家长必须督促孩子认真做好课前的预习，以降低小升初衔接上的坡度。
2、课时安排上不同
初中课堂教学中，用于复习巩固的时间比小学少，课内作业练习时间少，巩固知识的方法与小学也不尽相同，初中教学更多需要学生课后不断思考总结与提高。
小学生每天回家最重要的事情是完成作业，因为作业完成了，今天的任务也就完成了。而初中的作业是多样的，老师布置的书面作业只是当天课程的巩固或者是第二天的预习，而中学知识的综合性，要求初中生必须做更多的课外作业才能跟得上老师的步伐。
有部分学生会说，我每天作业都完成了，为什么我的成绩得不到进步呢？当孩子产生这样的困惑时，家长需要指导孩子学会自己整理知识，学会对知识进行归类和综合；告诉他，课听懂、作业会做仅是初级阶段，还要追求融会贯通和熟练运用。培养孩子学习上的独立性、自觉性和主动性，教会孩子适应初中学习的方法，帮助孩子提高自学能力。
3、老师教学方式不同
小学老师讲课形象生动、活泼，他们比较重视使用教具、挂图、标本等直观教学手段，教学过程的设计注重变换形式、创设情境、学娱结合，这些都与小学生的思维特点相适应。可升入初中后，根据孩子思维发展的特点，老师往往注重引导孩子由原先的形象思维向抽象思维过渡。
初中的课程中规律性的知识越来越多，由于学习内容的变化，初中老师上课的时候更注重讲清概念，课堂上分析演示较多，不再像小学时那么形式多样。同时，教师在教学过程中更注重启发学生独立思考问题，带着问题学，开动脑筋听。教师在课堂上遵循以学生为主体的理念，在整个教学过程中，起引导作用。
4、学生学习方式不同
初中则更注重培养学生学习的独立性、自主性，老师不可能再天天盯着孩子，而是大胆地放手让学生自己去学，自觉性、主动性是初中生必须过关的。对此，家长在孩子刚入初中的时候，可以和孩子一起预习功课，在预习的过程中提出自己的疑问，教会孩子如何找重点和难点。
除此以外，家长还要告诉孩子，学习成绩的好坏关键取决于课堂45分钟的效率，所以一定要保持注意力，跟上老师的教学节奏，改变学习方式，由“被动学习”转为“主动学习”，逐步做到“三会”：会预习。
能够在预习的时候画出重点和难点，提出自己的疑问。会听课。能够集中注意力，并根据老师所讲的内容做必要的笔记。
会复习。课后要能把当天所学的内容做个小结，整理笔记，理解并掌握所学内容，然后进行练习和错题矫正。
5、学校作息制度不同
初中生课外作业的难度比小学生的大，时间比小学长，为了让孩子有效利用时间，家长要指导孩子制订一套合理的作息时间表，快速适应初中生活，促进其健康成长。作息时间要科学合理，执行时有意识地培养孩子的自觉性，让孩子以认真负责的态度坚持下去。
家长还要经常检查、督促孩子严格按照作息时间和计划进行各项活动，提高学习效率。做到“三个不罢休”即：当天功课未完成不罢休、当周目标未实现不罢休、当月成绩未提高不罢休。
必要的时候，家长与孩子一起每天对计划执**况进行核查。一般说来，制订作息时间和计划应注意四点：一是根据用脑规律，科学安排时间。
比如说，背诵英语和语文最好在起床后半小时或临睡前半小时进行。二是要安排一定的自由活动时间，让孩子做喜欢做的事。三是安排一定的家务劳动时间，培养孩子的自理能力。
四是保证孩子有足够的运动和睡眠时间。
全国小升初是小学生升入初中生的简称。按照中国义务教育政策与相关法律法规，小学升入初中就读是不需要升学考试的，大多为免试就近入学，但是民办初中和部分公办重点初中依然举办小升初的升学选拔性考试。
按照十八届三中全会《决定》提出的义务教育免试就近入学、试行学区制和九年一贯对口招生要求，2014年1月26日，教育部发布《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》。
主要内容有：小升初免试就近入学，单校划片学校，用对口直升方式招生；多校划片学校，按随机派位等方式招生。公办、民办学校均不得采取考试方式选拔学生；逐步减少特长招生，到2016年特长生比例降到5%以内；公办学校不得以各类竞赛证书或考级证明作为招生入学依据。
小学语文，初中语文，高中语文，文学有什么区别
1楼 匿名用户 小学 作者吃葡萄的主旨大概就是 葡萄好吃，作者想吃 初中 作者吃葡萄的主旨大概就是 小时候他种了一颗树对它有了情怀 高中 作者吃葡萄的主旨大概就是 通过吃葡萄能吃出人生的味道，酸酸甜甜的才是人生必走之路 ，在引发一系列的感慨身边事，最后的最后就是作者深深的望了一眼葡萄树，让你说作者对...
初中与小学教育方式的区别有哪些,初中生与小学生教育方式有什么不同
1楼 忘委 小学阶段的学习，在学校里，主要依赖老师的安排，老师可以说是无所不包 无所不管 在家里，也大都是在家长的督促下完成学习任务的。小学生的学习还缺乏明确的目标和自制能力，所以，带有明显的依赖性和被动性，一旦离开教师和家长，不少学生往往会觉得茫然不知所措，无法自觉的安排学习。 相对来说，初中学生...
综合基础知识里的马克思主义哲学能不看吗
1楼 马克思哲学系 《综合bai 基础知识》是在综合研究du不同省市 zhi地区的事业单位招考dao试题的基础上编写的回，内容包括事业单位管理答与改革及相关热点 时政热点 法律常识 马克思主义哲学 中国特色社会主义理论体系 行政管理 公文写作 自然常识 科技常识等内容，基本上涵盖了各地常考内容。本书...