1楼：拆招拆
小弟不才，献丑了
1.首先，如果宿舍里的人都通情达理那么你可以向他们说明情况，请他们谅解，尽量减少聚餐的次数，而他们聚餐的目的无非是增进友谊，你也可以向他们提一些增进友谊的办法，例如打球，聊天等等，当然前提是他们要通情达理。
其次，如果他们聚餐只是狗肉朋友，那你完全不用担心，这种人不认识比认识好，你完全可以有意避开，不用理会他们的闲言闲语。
2妈妈，听歌能激发我的大脑，使它更活跃，这样就能更快更高更强的完成作业，这算不算“不务正业呢？”（我都20了，这个问题还真是勉为其难了）
3，市长先生，您觉得这座桥的开通，您觉得是否意味着扬州将会迈向更好的发展方向呢？局长先生，这座桥的开通是否能给扬州的旅游业带来新的活力呢？
4。花正红，花正开，花正香，花不败————海角天涯四季鲜花盛开
特色还是不答了，答不好
5。在农村大力贯彻男女平等的思想是最基本的方针，也是最有效的方针，只有从根本上消除“女子无才便是德”的观念，才能从根本是解决女性文化素质偏低的情况，而减轻上学学费也绝对是辅助的重要措施之一
有几个关于语文教学的题目，大家帮帮忙！！！
2楼：匿名用户
中学语文教材教法试题
2007-1
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共10分)
1．中学语文教学法是一门【 c 】
a．纯应用学科 b．理论学科 c．应用理论学科 d．纯知识学科
2．为了疏通学生的思路而设计的搭台阶性质的问题，这种提问形式是【 b 】
a．启发式提问 b．疏导式提问 c．质疑式提问 d．**式提问
3．提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的人是【 a 】
a．孔子 b．孟子 c．苟子 d．子思
4．从认识论的角度看，语文教学过程是一种【 a 】
a．信息传递的过程 b．人格构建的过程
c．特殊的认识过程 d．美感体验的过程
5．把各种感知对象加以对比，以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法是【c 】
a．分析 b．综合 c．比较 d．抽象
6．有目的有计划主动感知客观事物的认识能力称之为【 d 】
a．观察力 b．记忆力 c．想象力 d．思维力
7．在一般了解所学内容后，充分的联想，由小到大，由表及里，由此及彼的学习方法称为【 c 】
a．快速读书法 b．提纲挈领法 c．联想求异法 d．sq3r学习法
8．教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是【a 】
a．阅读法 b．讲授法 c．议论法 d．练习法
9．优秀的散文总是在描绘客观事物之中融注作者的【 c 】，从而构成情景交融的艺术境界的。
a．主观想象 b．综合评估 c．主观情感 d．客观分析
l0．对学生的语文水平进行整体测试评定的考试是【 b 】
a．随时测试 b．综合测试 c．阶段测试 d．选拔测试
二、填空题(本大题共25个空，每空1分，共25分)
1、人的素质结构有三个相对独立的基本要素是 品德素质、才智素质 、身体素质。
2、语文教学的基础能力是由 听 、说、 读 、写 四个要素构成的。
3、语文教育理论的特殊之处在于它的 超前性 、 人文性 和 综合性 。
4、1903年颁行的《奏定学堂章程》 》使语文最终从综合性的社会科学教育中分化出来，而真正成为一门独立的学科。
5、1963年颁布的《全日制语文教学大纲》重新认定了语文课的特性，纠正了 重道轻文 和 文道分离 的错误倾向。
6、语文能力即理解、运用语言的能力，它是以 思维能力 为核心的。
7、中学语文教育的内容的三个构成要素是 语文训练、智力发展、情思审美教育 。
8、语文基础知识教学要力求做到 精要 、好懂、有用。
9、作文指导应从 审题、开源 、立意、 谋篇 四个方面入手。
10、口语交际活动的特点主要有 制约性、瞬逝性 、敏捷性、适应性、灵活性和通俗性。
11、相对于文学作品而言常用文体指的是 记叙文 、说明文、 论说文 。
12、**的三要素是 人物、情节、 环境 。
三、名词解释(本大题共2小题，每小题5分，共10分)
1、入境：就是要把学生引入作品所描写的特定的意境，使学生似亲眼所见，亲身所历，似言出己口、情出己心，通过自己的体悟，深入认识作品的思想底蕴和美学价值，从心里说出一个“好”字，一个“美”字。
2、一体两翼：一体两翼：是语文教学组织形式的改革的主要表现主张。一体指的是语文课堂教学这个主体，两翼分别指语文学习环境和语文课外活动。
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
1、如何优化自己的语文教育观念。
如何优化自己的语文教育观念。
我们必须从多方面体察时代的需求，优化自己的语文教育观念：
① 要根据时代需要，正确对待语文教育观念。凡是对语文教育现代化有用的，就要继承发扬，反之，必须否定、摒弃。
② 要根据时代的要求，重新审视现代语文教育观念，从当前语文教学实际出发，不断更替与完善。
③展望未来，勾画语文教育的走向，构建超前规范性的语文教育观念。
2、语文学科的属性有哪些？
①基础工具性 ②思想教育性 ③社会实践性 ④文学性 ⑤知识性
3、现行中学语文教学大纲的主要内容有哪些？
①说明语文科的性质和地位。②规定语文教学的目标。③说明教学内容。
④提示教学应当重视的问题 ⑤规定了基本篇目
4、如何抓住文章的思路教学记叙文？
①研究结构 ②把握线索 ③概括主题 ④语言训练 ⑤读写结合
五、论述题（本大题共15分）
在语文教学实践中如何贯彻“渗透审美教育”的原则。
在语文教学实践中如何贯彻“渗透审美教育”的原则。
1、美读——让学生领受情感美。
所谓美读就是把作者的感情在读的时候传达出来。而美读是学生感知教材的主要方式和获得作品美感的基本途径。它把无声的文字化为有声的语言，把储存的信息的符号载体还原成作者所要传达的真情实感，使作品中的人物情景跃出纸面，使学生进入角色，与作品中的人物一起分担喜怒哀乐，直接受到作品感染熏陶。
2、遵路——让学生体察文思美。
就是让学生体品作者写作时的思路布局谋篇，以便开拓文章的思想内涵及艺术匠心、美学趣味。
3、入境——让学生理解意蕴美。
入境就是要把学生引入作品所描写的特定的意境，使学生似亲眼所见，亲身所历，似言出己口、情出己心，通过自己的体悟，深入认识作品的思想底蕴和美学价值，从心里说出一个“好”字，一个“美”字。入境不仅使学生对美的事物从直觉感受上升到理性认识，形成稳定的情感、意志、性格，并使他们所获得的审美经验进而转化为行为的技能技巧乃至理念、信仰、世界观。
4、悟文——让学生感悟语言美。
指导学生理解词句在具体语境中的表达作用，品味炼字的贴切和用语的精妙，可以使学生既受到语言美的熏陶，又从作家文笔之中吸取语言滋养，逐步提高驾驭语言文字的能力。
5、勤笔——让学生借鉴文学美。
就是引导学生自己拿起笔来从作品中借鉴美、模仿美、表现美、创造美。
在语文教学实践中渗透审美教育，是课程教学目标不可或缺的组成部分，是加强德育渗透，提高未来劳动者素质的必要举措。
里面有你要的自己找吧
3楼：佈佭悝
这么难，还没悬赏分~
4楼：匿名用户
这个谁知道啊，又不是专家！
5楼：欧阳艾艾
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口语交际练习题，求帮忙，急！！！！！！！！！！ 很多的，大家帮帮忙呀
6楼：离殇之雪
1﹑中国的茶文化：
中国是茶的故乡，也是茶文化的发祥地。茶的发现和利用，在中国已有四五千年历史，且长盛不衰，传遍全球。茶是中华民族的举国之饮，发于神农，闻于鲁周公，兴于唐朝，始于宋代，中国茶文化糅合了中国佛、儒、道诸派思想，独成一体，是中国文化中的一朵奇葩！
茶已成为全世界最大众化、最受欢迎、最有益于身心健康的绿色饮料。茶融天地人于一体，提倡“天下茶人是一家”。
感受：茶文化的内涵其实就是中国文化的内涵的一种具体表现，谈茶文化必须结合中国汉文化而论之。中国素有礼仪之邦之称谓，茶文化的精神内涵即是通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、品茶等习惯和中华的文化内涵和礼仪相结合形成的一种具有鲜明中国文化特征的一种文化现象，也可以说是一种礼节现象。
礼在中国古代用于定亲疏，决嫌疑，别同异，明是非。在长期的历史发展中，礼作为中国社会的道德规范和生活准则，对汉族精神素质的修养起了重要作用；同时，随着社会的变革和发展，礼不断被赋予新的内容，和中国的一些生活中的习惯与形式相融合，形成了各类中国特色的文化现象。
2、小芳，这次考试出错没关系，“人有失手，马有失足”，谁能不出错呢？不要伤心难过，重新振作学习。人要向前看，我相信，下次你一定可以考好，加油！
3、客人来到时，我亲切的打招呼，热情相迎：“x x ，您好，您好欢迎做客。”先招呼客人坐下，倒一杯热茶，亲切地问候他们，交谈。
最后送客人走：“不好意思，今天招待不周，欢迎下次再来做客，再见。”
4、徐明，“少壮不努力，老大徒伤悲。”你现在玩游戏，不努力学习，长大以后可怎么办？人生只有一次，如果游戏人生，就对不起生你养你的父母，教诲教导你的老师，对不起……你还有何颜面活在世界？
5、蓝天美丽因为有白云, 大地锦绣因为有草木。环境的优美在于人为，让我们携起手来保护环境，让环境和谐，亚运更和谐！
6、小明，你练琴刻苦是好，但已经影响到我们这些邻居的休息了。
7、富人以貌取人，乞丐的话中之意是：富人你狗眼看人低，只要我乞丐也有几件像样的衣服，狗（富人）也会尊敬我。
8、我：“祝贺你们新婚之喜。”他们：“大家同喜”我：“希望你们百年好合，早生贵子，和和美美，白头偕老。”他们：“谢谢。”
9、书是大家一起看的，不可以随意损坏，再有这种现象，就叫他们捐出自己的书.看见自己的书。在书架上也会维护，看到别人不珍惜书也会出手阻止。
还有和别人分享自己的东西也对建立友好关系起到作用 。
10、跳绳是一种非常有效的有氧运动。它除了拥有运动的一般益处外，更有很多独特的优点。跳绳每半小时消耗热量四百卡。
是一项健美运动，对心肺系统等各种脏器、协调性、姿态、**等都有相当大的帮助。跳绳能促进儿童健康发育，能加快胃肠蠕动和血液循环，促进机体的新陈代谢，有利于儿童健康成长。男生也可以跳绳。
11、你好，我的名字叫x x。我喜欢(什么）擅长（什么）。很高兴认识你，希望和你做好朋友。（括号里根据个人情况填写吧o(∩_∩)o~）
祝你开心！o(∩_∩)o~
一道语文口语交际题,一道小学语文口语交际题
1楼 匿名用户 1 假如我遇到的是一位科学家 我会这样说 尊敬的 ，您好，我是 ，能在这里遇到您，非常荣幸，不好意思打扰您几分钟， 我们都知道，搞科学研究是很枯燥的，但研究中遇到烦恼时，您都是怎样做的，我想这会对我的工作和生活会有很大的帮助，请您不吝赐教。 2 假如我遇到的是一位演员，我会这样说 你...
有一道高中语文题，请大家帮帮忙，3Q
1楼 没事偷着乐 荣幸 抛砖引玉 惠赠 不太好 2楼 匿名用户 改正不是我擅长的，我可以说一下我觉得不好的地方。 1 我荣幸地邀请您参加这次会议。 荣幸 2 抛砖引玉 3 惠赠 3楼 匿名用户 我诚挚地邀请您在本次论坛会议上发表见解以抛砖引玉，两处不当。应改为我诚挚地盼请您在本次论坛上发表见解。提交...
请大家帮忙看看这道C语言题,请大家帮我看看这道C语言题目，谢谢了！！求回文数？
1楼 樣小樣 1 fun函数返回值是指针a 一个地址 而从if r 0 a s 这里可以看出a就是字符串t最后一次出现时的地址。 2 两个p是不同的变量！ 知识漏点 此程序中 主函数的p有效范围只在主函数，用来接收返回值 p fun s t 此程序中 fun函数的p有效范围只在fun函数上，用来接收...