丝绸之路这篇课有修辞手法的句子,丝绸之路这篇课文中有哪些好词好句找出来并体会 5

2021-01-15 11:19:33 字数 5392 阅读 2918

1楼:匿名用户

类进步的阶梯.书让我们一起在知识的海洋里遨游,享受读书的乐趣.书让我们找到一个最好的、最忠实的朋友,它永远不会抛弃你,也不会背叛你.

无论我们是在欢乐或痛苦中,还是在寂寞或彷徨时,书总会静静地伴在我的身边,分享我们的喜悦,抚慰我们的心灵.

古人说:“天下之事,利害常相半;存全利而无少害者,惟书.不问贵贱,贫富,老少!观一卷,则有一卷之益;观书一日,则有一日之益.”书带给了我无穷的乐趣.

读书让我告别了平庸.古人有“不读诗,无以言”,今人有“不读书,何以言”的论调.确实是这样,读书可以增长我的见识,丰富我的情感,提高我的阅历,自然也就与平庸绝缘.

读书可以让我发觉世界的精彩与生活

丝绸之路这篇课文中有哪些好词好句找出来并体会 5

2楼:云南万通汽车学校

描写丝绸之路的句子:

1. 丝绸之路的巨型石雕矗立在陕西省xx市玉祥门外,这里正是汉代古都长安,也是丝绸之路的起点,这座群雕是历史的浓缩,是昔日繁华的见证。

2. 没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!

3. 那驮着彩绸的一峰峰骆驼,高鼻凹眼的西域商人,精神饱满,栩栩如生。

4.丝绸之路,汉唐帝国的首都,是你的故乡,你穿过河西走廊,沿塔克拉玛干大沙漠南北的绿洲,越过帕米尔高原,中亚草原,到地中海东岸的罗马帝国,与**争列,丝绸之路,你是春风,从东方吹到西方,吹过雄关古城,吹过沙漠墓葬,你是秋雨,从天上落到地上,滋润了东方,滋润着西方。

5.兰州是古丝绸之路的交通要道和商埠重镇,古称金城,也是现代著名的瓜果城。兰州是甘肃省的省会所在地,也是西北经济、政治、文化、交通的枢纽。

兰州历史悠久,古迹胜多,是独具特色的旅游文化名城。兰州是我古丝绸路之行的第五站,也是我梦寐以求想,向往以久的文化古城。

6.丝绸之路为什么不叫金银之路,珠宝之路,瓷器之路,而叫丝绸之路?显然,表达的是崇拜丝绸的外国人的心境,是由外国人把丝绸之路叫到了全世界。

丝绸之路不是中国的专有名词,而是世界的通用名词,只要提到丝绸之路,全世界都知道特指那条路。

7.宋代河西走廊的繁荣,完全得益于丝绸之路的开通。中国货币和外国货币共同作用于丝绸的**,**又拉动了餐饮业、旅店业、服务业,进而拉动农业、畜牧业、手工业等各行各业,就使河西走廊日趋发达。

8.今天,丝绸之路变成了旅游观光之路。路没有变,山川河流没有变,历史遗迹虽显露出岁月的沧桑,但年轻时的容貌仍依稀可辨,也没有变。

变了的是路上的交通工具和往来游人的心思。丝绸之路,将再次焕发青春,返老还童,带给河西走廊新的繁荣。

9.追思千年文化历史古迹,重新踏上丝绸路,月牙泉沙漠中一池绿洲,一路又见胡杨林,仿佛就在不远处,你可听到那如泣如诉的羌笛声,看今朝,荒漠变家园。卧沙眠雪楼兰梦,曾挽长安客相逢。

几经沧桑多变幻,寂寞沙洲冷苍穹。

10.丝绸之路的道路漫长而久远,而且无始无终。在古代,它是传播友谊的道路,也曾经是被战争铁蹄践踏过的道路。

今天,人们已经忘却昔日曾经有过的苦难,而把丝绸之路看作是连结东西方文明的纽带。

11.自从张骞通西域以后,中国和中亚及欧洲的商业往来迅速增加。通过这条贯穿亚欧的大道,中国的丝、绸、绫、缎、绢等丝织品,源源不断地输向中来和欧洲,因此,希腊、罗马、人称中国为“赛里斯”国,称中国人为“赛里斯”人。

所谓“赛里斯”即“丝绸”之意。

12.丝绸之路在新疆境内又划分为南北两道,天山之南为南道,天山之北为北道。南道以塔里木河为界又分为“南道”和“北道”。

天山之北的北道,又称为“北道”和“草原道”,其主要支路有“五船、伊吾、车师、赤谷、碎叶、弓日、热海”等道。

丝绸之路这篇课文描写了哪些方面的内容

3楼:岁月就这么说

主要内容:

作者先描写了矗立在陕西西安市的“丝绸之路”巨型石雕,然后由点及面、由情入理地阐明了丝绸之路的历史意义.由群雕遐想到两千多年前的情形,重点描写了汉代张骞的副使与安息国将军在边境上互赠礼品的场面,展现了两国不同的礼节、文化及经济特点.课文描写细腻生动,人物的动作、语言、表情栩栩如生.

作者接着概述了丝绸之路对中西方国家经济、**通、文化的促进与繁荣所起的重大作用.最后一段与开头相呼应.

如果说古代成都曾经在北方丝绸之路拥有过重要的枢纽地位,那么,历史上的成都更是南方丝绸之路的光辉起点和强大动力源。

“南方丝绸之路”并非一条单纯线性的中外通道,而是大致从北向南,由若干条干、支线构成的一个大范围的交通网络,其主干线路主要有两条。一是西线,史称“旄牛道”、“灵关道”和“西夷道”。就是司马迁《史记》所揭示的“蜀身毒道”,由巴基斯坦西北方向经阿富汗等中亚地区即可进抵西亚、欧洲,为古代连接南亚、中亚、西亚和欧洲的欧亚大通道。

另一条主干线路是东线,史称“五尺道”、“僰道”和“南夷道”。但无论是东线或者西线,成都均为整个南向路网千万里历程的始端。

带有修辞手法的好句! 10

4楼:匿名用户

太阳如同一个正在燃烧的火球。夜晚,天上的星星在对着我们眨眼。风筝越飞越高远,远远望去犹如云海里的一叶小舟。

月亮姐姐的身体像一把弓。小露珠像钻石一样闪亮。听了上千个故事,这些故事如春雨点点滋润着我。

那棵玉兰花的香味连千里之外都可以闻到,运用了夸张手法。

5楼:记忆碎片

1. 这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

2. 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

3. 山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

4. 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。

5. 平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。i

6楼:721861连

浅蓝色的天幕,像一幅洁净的丝绒,镶着的金边

7楼:匿名用户

天上的云真像一群绵羊,蹦蹦跳跳的,真可爱。(别忘了加句号)

8楼:匿名用户

青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶,是喷雾的旭阳,是搏击长空的雄鹰,是一路执着的奔向大海的小溪。

9楼:匿名用户

1.平静的湖面,犹如一面镜子,把周围的景物都映了进去。

10楼:匿名用户

蛇跳着优美的舞蹈。

我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。

11楼:匿名用户

小猪的鼻子大大的,让人喜爱,眼睛也是一般,肥肥胖胖的脸,让人想摸一摸。

12楼:134小可怜

蓝天和大海像朋友一样,手拉着手。度过了明亮的白天和漆黑的夜晚。

13楼:匿名用户

别低头,皇冠会掉,别流泪,坏人会笑。

14楼:匿名用户

我像一颗海藻海藻随风飘杨

15楼:夜未央

秋天的黄叶,一片片被风吹落下,骄傲的去亲吻它们的影子,然后在地上营造起金黄色的坟墓。

16楼:匿名用户

好了没啊?啊来看看吧出来喷喷香山路交叉口嗯呀喔天呐建设银行信用卡额度没有呢怎么了宝贝老婆好你呢。

17楼:匿名用户

走进树林里就听见鸟儿的歌唱

18楼:江诗丹顿z版

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。

19楼:高冷优秀逗比默

天上挂着的月亮像小船一样漂在海面上。

20楼:叮当叮哈

天上的太阳像一个大火球

21楼:旗旗

过跨江大桥,不见大桥,不见江。

22楼:我爱我家

o妈妈像话简,放肆说话

23楼:匿名用户

寒风里的梅花,虽然没有玫瑰那么鲜艳欲滴,没有水仙那么清丽秀美,没有牡丹那么芬芳馥郁,但是ta却在寒风中向人们露出最美的笑容

24楼:匿名用户

叶子们像一个个害羞的小姑娘似的,低着头

从丝绸之路这篇课文中找出与最后一自然段这句话前后呼应的句子

25楼:匿名用户

应该是第一自然段的最后一句和14自然段的最后一句。望着这座群雕,就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……两千多年后的今天,每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……

26楼:匿名用户

两千多年后的今天,每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……

五年级课文丝绸之路含义深刻的句子有哪些?

27楼:梦幻叶

①望着这座群雕,就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……

丝绸之路的巨型石雕矗立在陕西省西安市玉祥门外,这里正是汉代古都长安,也是丝绸之路的起点,这座群雕是历史的浓缩,是昔日繁华的见证。所以作者站在这里,“仿佛看到”“仿佛听到”,自然而然地遥想起丝绸之路两千年前辉煌的历史。这也是作者写作此文的动机触点。

这句还与课文的尾句“两千多年后的今天,每当人们凝望‘丝绸之路’巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……”相呼应,使文章结构完整,浑然一体。

②中国使者拱手致谢,高兴地说:“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!”

中国使者的这句话点明了全文的中心。这条路将远隔千里的中国与安息国联系在了一起,使两国人民友好往来,互赠礼品,进行经济、**与文化的交流,所以中国使者才由衷地感叹这是一条“伟大的路”。

28楼:匿名用户

丝绸之路的巨型石雕矗立在陕西省西安市玉祥门外,这里正是汉代古都长安,也是丝绸之路的起点,这座群雕是历史的浓缩,是昔日繁华的见证。所以作者站在这里,“仿佛看到”“仿佛听到”,自然而然地遥想起丝绸之路两千年前辉煌的历史。这也是作者写作此文的动机触点。

这句还与课文的尾句“两千多年后的今天,每当人们凝望‘丝绸之路’巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……”相呼应,使文章结构完整,浑然一体。

②中国使者拱手致谢,高兴地说:“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!”

中国使者的这句话点明了全文的中心。这条路将远隔千里的中国与安息国联系在了一起,使两国人民友好往来,互赠礼品,进行经济、**与文化的交流,所以中国使者才由衷地感叹这是一条“伟大的路”。