1楼：渊源
我的生活是一个万花筒，多姿多彩。有许多的酸甜苦辣，有许多的挫折、痛苦，但更多的是快乐。快乐的生活是我们所向往的。
我的生活十分快乐，同时也十分充实。每天我都和同学们一起学习许多有趣的知识。学习之余，我还会帮助老师做一些力所能及的小事，积极参加学校的一切有益的活动。
虽然很累，但是留下的都是幸福的汗水。每天我也会在家里读书，每当欣赏到许多的佳段佳句，心里就会十分开心！
我的生活十分快乐，同时也是有意义的。就在去年暑假的时候，有农大的哥哥姐姐来我们这开展志愿者活动，我有幸参加了。那几天，我每天都召集老人们来**志愿者活动，还为他们读安全防护措施，别提有多有趣了。
与此同时，我还经常在小区里捡捡纸，每当看到爷爷奶奶都说：“这真是个好孩子！”，那个时候真的太开心了，不但学会了做家务，而且又帮助了人，感觉既快乐又有意义，真是太好了！
难忘的一段情四年级作文300字左右
2楼：欣旋教育
一路难求，求人不如自己行动，拿出自己的能力，用自己的生命来呐喊自己的心，走一条属于灵魂的路，剪一段心灵的诉谈，拿出了自己的血滴，付出在自己的路上，有什么可怕，有什么可等，很多未来看不见，很多过去找不到，唯有眼前的心还在，影子在成长，不要丢失泪水为影子洗礼，要为了灵魂去寻找春天，哪怕未来就在咫尺，哪怕没有一分钟的休息，也要挺直腰杆用心跳付出。
一天的累积，十天的修行，可以改变自己的学识，可以调整自己的面对，修正自己的灵魂，改变自己的未来，不要担心别人说什么，不要担心失败的前提，若是这条路上的自己没有坚持，放弃了自己的灵魂，丢失了自己的希望，一份淡泊的未来，也许因为自己一滴一滴的出发，改变了自己，修正了心灵，为自己铺下美丽的路途，一份彩虹，一份美丽，就是自己讲述的光彩，在昨天游走。
欢乐的校园作文300字四年级
3楼：匿名用户
走进八小校园，首先映入眼帘的是个宽敞的操场，操场四周有一棵棵挺拔的树木，它们昂首挺胸，像一个个威武的将军等待出征的号令，守护校园。
操场西南角有一组健身器材，供我们锻炼身体，随着一阵清脆的下课铃声，同学们飞也似的涌出教室来到活动场地，有的在跑步机上跑步，有的在玩翘翘板，有的在沙坑里堆城堡。
教学楼的左边是一个车棚，旁边还种了许多紫薇树，春天来了，紫荆花盛开，有粉红的浅红的白色的紫色的……十分漂亮。
教学楼的左边栽种着一棵棵山茶树，开着红艳艳的花朵，搭配绿油油的叶子，好看极了！茶树旁边还种着樱花树呢！每当它开花时，像下雪一样，给草地铺了一层薄薄的白毯。
再加上那一只只穿着彩衣的蝴碟和在花丛中载歌载舞的小蜜蜂还有枝头上小鸟快乐的歌唱，那清脆悦耳的歌声，传递着春的信息。
再来介绍学校的后花园吧！每当我心情不好时都会对后花园的一草一木诉说，但这时也是我最开心的时刻。
后花园里有一个小花圃，花圃中间是亭亭玉立的紫荆树，它的叶子一片挨一片，挤满枝丫，仿佛在比它们谁最漂亮。微风吹来,腊梅树伸出了漂亮的臂膀,玉兰花跳起了婀(ē)娜(nuó)的舞蹈,非常美丽!深深吸一口气，觉得心旷神怡，烦恼顿时消失得无影无踪。
这就是光谷八小的校园！我们在这里沐浴阳光，健康成长！
4楼：丨千里快哉风丨
每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，我和学们就背着书包，我和同学们就背着书包，戴着红领巾，高高兴兴地上学去。花儿向我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们开始了新的一天。
升旗仪式开始了，同学们列队操场上，随着雄伟的国歌声，五星红旗冉冉升起。我们瞻仰着五星红旗，心潮起伏，因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的，我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件，加倍努力学习，做建设祖国的**人。
上课了，我们专心致志地听老师讲课，跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游。大家吸吮着知识的乳汁。
"放学了，放学了。”成千盈百的同学大声嚷着。我们就像关不住的小天使，
从校园里挤出来。同学们一边走，一边说着，互相汇报今天的收获。同学们个个大汗淋漓，小小的身躯上喷发着太阳的气息。也有些同学，大概是跑累了，坐在树下看书。
春天的时候，校园里生机勃勃，大家三五成群，观赏着春天的景色，唱着春天的歌。
夏天的时候，我们的课间十分钟热闹非凡，我们尽情地玩耍着。“六一”儿童节到了，校园里洋溢着喜庆的气氛，喜气洋洋地涌向操场。
秋风习习，天气凉爽。一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里充满着沸腾的气氛。
寒冷的冬天，北风呼啸，晶莹的雪花从天而降。同学们来到被大雪覆盖的操场，尽情地玩耍。有的滚雪球。堆雪人，有的打雪仗。拍雪景。大家都兴奋极了。
欢乐的校园，给我的童年生活带来了无穷的乐趣。六个春夏秋冬，将永远珍藏在我的记忆里。
小学生四年级作文我希望什么300字
5楼：匿名用户
2018年的早晨，我吃过抄早点，坐在 书桌
袭 前，打开电脑，开始了一天的工作。我是一名人民教师，在康明斯子弟校教 五年级语文 。我的电脑是一台教学用的智能计算机，它的功能比20世纪最先进的电子计算机多上千倍。
现在的老师再也不是一天到晚和粉笔打交道，再也不会批改作业到深夜，批改作业已经是一瞬间的事了。我的学生也不必在书山中“长途跋涉”了。只需认真上课，在游戏中做作业。
这一来，大大减少了师生们的负担，使学习和教学成了轻松愉快的事。我首先接通了电脑上的 彩色屏幕 ，屏幕上出现了我的学生。这时，一个同学告诉我，王芳生病了，在家休息。
我立刻把要讲的内容输入王芳家的个人电脑，让她也能学到新知识。然后，我通过电脑来检查家庭作业。我把学生们的作业输入电脑，屏幕上立刻出现了哪些同学的作业出现错误，哪些同学全对的情况。
6楼：匿名用户
今天，我吃过午饭后，弟弟说：“我在学校里老师与我们做一个游戏，叫‘捉专迷藏’，现在去属学还太早，玩吗？”我点点头说：
“玩！”我们猜拳，我赢了，弟弟数数，我藏。游戏开始了，1.
2.3……我找到一棵大树，便藏在了大树后面，“***9.100，我开始找了！
”弟弟兴奋的说。他连蹦带跳地去找我，他东跑跑西跑跑，还是找不到我，最后他来到大树旁，说：“我看到你了！
”他摸了一下我说：“你输了！”我疑惑的问：
“你怎么知道的？”“从你的影子看出来了呗！”弟弟得意的说。
“你……”我们一直玩到该去学校时才依依不舍地离开了。
今天真是有趣的一天！
小学四年级作文一件有趣的事300字左右
7楼：匿名用户
小学作文是小学语文教学的一个重要部分，教学的目的就是要让学生通过文字把自己所看到、想到和听到的表达出来。由于小学生的认知特点，作文水平的提高比起中学生来更有难度。 作文是一种创造性的语言思维活动，写作的过程往往是建立在日积月累的知识、经验和想象之上。
因此，如果要让学生写出一篇好作文，就得让他们写起作文来觉得有话可说、有事可写。基于这些原因，在教学中，教师就要十分重视引导学生积累丰富的、生动的、有趣的写作材料，在文章之外下足功夫。一要引导学生有目的地课外多读书、多观察、多交流，广泛涉猎历史、科技、自然等方面的知识。
这样不仅可以开阔视野、增长见识，而且会产生描述、书写的强烈愿望。二是多开展一些相关活动，如让一个组的学生把自己最近在课外书籍中读到的优美词句或精彩片断背诵给其他学生听，并每天评出一位优胜者，以激发学生阅读课外书籍的兴趣。为了能够获得好评，他们积极准备、认真背诵，一学期下来，不仅自己读了不少书，积累了不少词句和文章片断，而且从其他同学的背诵中获取了大量有益的知识，拓宽了自己的视野，丰富了自己的知识储备。
学习在于兴趣。有了兴趣学生会有意无意地去学、去记、去运用。那么，作文兴趣如何培养？
首先，老师应该让学生写感兴趣的事，安排一些学生有话可说、有事可记的题目，如记自己的同学、家庭成员等。其次，要经常采用一些有趣的教学方式，不仅让学生感觉有话可写，还要安排相当数量的口头作文。如可以利用讲故事，指导学生把故事讲得流利、清晰；或者组织学生续故事，让某一个学生讲故事的开头，其他学生把这个故事连下去，这样由于每个学生的思维方式不同，所表达的意思就有差别，故事的结局就自然不同；或者让同学们注意观察班上的某一位同学，然后不指名地用口语或文字描述其特征，叫另一个同学猜他是谁，猜对了，说明这位同学的描写是准确的。
这样通过长期训练，学生的作文兴趣将会大大提高，作文水平也会有所长进。 如何将学生积累的材料组织起来，使其成为一篇完整的作文，这是教师指导学生作文的任务所在。一方面应该要求学生为自己的作文列份提纲。
如选择中心思想，然后选择那些能够表达中心思想的材料，再安排和组织这些材料。编写提纲再写作文可以使学生做到胸有成竹，写起来也得心应手，所以是一个写作的好习惯。一方面平时讲解课文时，分析例文的写作方法，通过归纳总结，使学生掌握作文的一般方法，知道如何确定中心思想、如何选材、应先写什么、后写什么、详写什么、略写什么。
有了较好的写作指导，学生在完成习作时，就能较为全面地写出该事物的特点，基本上做到条理清楚、层次分明、重点突出、详略得当。 要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。它包括中心思想的修改、文章结构的修改以及语言文字的修改等诸多方面。
形式要力求多样，可以采取集体修改的方法，与学生讨论分析文章的目的和要求；可以讲评学生作文，从不足之处得出写作应当注意的经验；也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。 总之，引导学生写好作文，应当遵循生活积累—艺术构思—写作—修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。
小学生四年级作文《令我最难忘的一件事》300字
8楼：可亭晚宰昭
难忘的小学生活
时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要各奔前程了。
我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。
似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。
在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。
但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。
如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。
天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住师长的教育，作个有作为的人。
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