怎样理解组织管理中的家长制,科学制,和民主集中制

1楼：love就是不明白

1、家长制管理方式的特征：a组织的权力集中在最高领导者一人手中；b分工不明，责任不清；c任人唯亲，因人设置；d没有严格的管理程序，办事无章可循；e终身制。　　家长制的管理方式适合于组织规模不大、分工不发达的传统社会。

管理的好坏受个人经验、品质的影响。随着社会生产力的发展，分工越来越精细，逐渐出现了大规模的社会组织。因而完全依据个人经验已无法对其进行管理，家长制不再适应现代社会的发展，逐渐被新出现的管理方式一科层制所代替。

2、科学制管理方式的特征：a、有一套为组织成员共同认可和严格履行的活动规则；b、职能分工明确；c、管理权力分层；d、职务规则是专门性的；e、科室之间以及职员之间的关系是一种制度化的工作关系；f、管理权力**于职务，而不依附于具体个人。

科学制的优点在于分工清楚，责任明确，任人唯才，能够提高工作效率，保障组织活动开展。所以现代社会组织多采用科层制的管理方式。但是，科层制也有它的不足，它的最大缺点是忽视人的主动性，只强调照章办事，行为受规则约束，而不讲灵活性、应变性，容易导致官僚主义。

3.民主集中制

(1)党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和**委员会。 (2)党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由选举产生。 (3)党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的**委员会。

党的地方各级领导机关，是党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。党的各级委员会向同级的代表大会负责报告工作。 (4)党的上级组织要经常听取下级组织和党员群众的意见，及时解决他们提出的问题。

党的下级组织既要向上级组织请示和报告工作，又要独立负责地解决自己职责范围内的问题。上下级组织之间要互通情报、互相支持和互相监督。 (5)党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。

凡属重大问题都要由党的委员会民主讨论，作出决定。 (6)党禁止任何形式的****。要保证党的领导人的活动处于党和人民的监督之下，同时维护一切代表党和人民利益的领导人的威信。