1楼:羌笛与杨柳
语文是一首歌,让人陶醉其中。
语文是一幅画,让人赏心悦目。
语文是一座花园,让**连忘返。
希望对你有用。
2楼:陈紫嫣大本营
语文是诗人独步的原野,让**连忘返
怎么用“语文是……,让人……”造句
3楼:夜梦如风
语文是人类沟通的桥梁
让人在沟通中了解生活的真谛
4楼:雪花飘飘
语文是五彩缤纷的花园,让人留恋往返。
希望能得到你的采纳!
5楼:匿名用户
语文是一门学问,它还是让人回味的艺术,一门让人倾注时间的伟大艺术。
6楼:匿名用户
语文是沟通的桥梁,文化的底蕴.让人了解彼此,稔知世界.
(语言) (文字)
\ /
(语 文)
7楼:水の波
语文是清澈的泉水,让人在学习的饥渴中品味到清凉。
8楼:匿名用户
上面已经有不只3句了,你加起来应该够了,哈
9楼:匿名用户
语文是书,让人读的。
10楼:李老汉的斧子
语文是怎么学的,让人伤脑筋
“语文是...,让人...;语文是...,让人...”怎么造句?
11楼:爱我淘气
语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽; 语文是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃。
造句的技巧
1、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。
”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。
”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
语文是什么,让人怎样 造句例:语文是滋味
12楼:
语文是滋味甘醇的美酒,让人
回味无穷;
语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴;
语文是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫;
语文是新鲜味美的果汁,让人滋心润肺;
语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽;
语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩;
语文是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃。
语文是和煦温暖的春风,让人心旷神怡
语文是典雅高贵的银盘,让人浮想联翩
语文是粗莽凌乱的大地,让人视野宽阔
数学是奔流不息的河流,让人开拓创新
语文是通往睿智的道路,让人的思想变得成熟
语文是 ,让人 。 (造句3句) 10
13楼:小蠢
语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;
语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴;
语文是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫;
语文是新鲜味美的果汁,让人滋心润肺;
语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽;
望采纳o(∩_∩)o谢谢
14楼:小麦之母
语文是文字的传承,让人感受汉字的优美和内涵。
语文是语言的盛宴,让人体会汉语的优秀和魅力。
语文是话语的记忆,让人经历文化的悠远和力量。
15楼:小黑不白
语文是让人游弋在中华古典文化的滚滚长河,是让人醉心于书中的**屋、颜如玉,是让人接受来自心灵的洗涤。
16楼:双子封号
语文是一杯清淡如烈的花水,让人重振自信,顽强拼搏。
17楼:唆了辣椒
语文是黑暗中的蜡烛,让人找回失去的光芒
18楼:絕戶
语文是美味佳肴,让人回味无穷
19楼:爱的翅膀
语文是毒药,让人痛不欲生
语文是什么,让人什么;语文是什么,让人什么
20楼:我了个擦擦來
1、语文是浩瀚无边的星空,让人冥思遐想。
2、语文是风景迷人的圣地,让**连忘返。
3、语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
4、语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴。
5、语文是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫。
扩展资料
“语文”的语源是“语言文字”,“语言文字”缩略为“语文”一词出现在19世纪80年代,始用者为清末大儒张之洞。1905年,清朝在废除科举制度以后,开始开办新学堂。国文一科,教授的仍是历代古文,故当时称为“国文”课。
五四运动爆发以后,提倡白话文,反对文言文,国文课受到了冲击,小学于是改设“国语”。教材具有鲜明的口语特点,选用的都是白话短文或儿歌、故事等。中学仍设国文课。
在二十世纪二三十年代,魏冰心、程其保、叶圣陶、朱自清、夏丏尊等人大量使用“语文”一词,叶夏二人亦开始尝试编写新的语文教材,可惜因日本侵略中国而被迫终止。
全国解放后,叶圣陶先生等人再次提出将“国语”和“国文”合二为一,改成“语文”。这一建议被华北**教育机关采纳,随后推向全国,从此,“语文”成了中小学母语课程通用名称。
21楼:
语文是滋味芳醇的美酒,让人回味无穷.语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴; 语文是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫; 语文是新鲜味美的果汁,让人滋心润肺; 语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽; 语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩; 语文是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃.语文是神秘美丽的花园,让**连忘.
22楼:小小语老师
语文是滋味甘醇的美酒,让人回味语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴;
语文是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫;
语文是新鲜味美的果汁,让人滋心润肺;
语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽;
语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩;
语文是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃。
语文是精彩的动画,让人乐在其中.
语文是美妙的画卷,让人大饱眼福.
语文是动人心弦的歌曲,让人如痴如醉;
语文是韵味无穷的景色,让人心旷神怡;
语文是色彩艳丽的图画,让人称赞不已;
语文是历史悠久的名胜,让人留恋往返.
语文是久别重逢的故友,让人难舍难分.
语文是美妙绝伦的**,让人陶醉其中.
语文是一本有趣的书,让人难以忘怀.
语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩。
语文是惟妙惟肖的国画,让人赏心悦目。
语文是朗朗上口的诗句,让人陶冶情操。
语文是荡气回肠的**,让人心旷神怡。
如果有帮到你就点个赞吧!
23楼:爱我淘气
语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽; 语文是浪花飞溅的大河
,让人心潮澎湃。
造句的技巧
1、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。
”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。
”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
24楼:匿名用户
语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
语文是色彩缤纷的花园,让**连忘返。
语文是意境深远的油画,让人惊叹不已。
语文是旋律优美的**,让人听之动容。
25楼:百度用户
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26楼:
语文是什么,让人什么;语文是什么,让人什么我来答 查看全部12个回答
小小语老师
lv.5 2018-09-09
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语文是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫;
语文是新鲜味美的果汁,让人滋心润肺;
语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽;
语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩;
语文是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃。
语文是精彩的动画,让人乐在其中.
语文是美妙的画卷,让人大饱眼福.
语文是动人心弦的歌曲,让人如痴如醉;
语文是韵味无穷的景色,让人心旷神怡;
语文是色彩艳丽的图画,让人称赞不已;
语文是历史悠久的名胜,让人留恋往返.
语文是久别重逢的故友,让人难舍难分.
语文是美妙绝伦的**,让人陶醉其中.
语文是一本有趣的书,让人难以忘怀.
语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩。
语文是惟妙惟肖的国画,让人赏心悦目
27楼:
语文是滋味甘甜的美酒,让人回味无穷。语文是意境深远的油画,让人惊叹不已,语文是旋律优美的**让人心旷神怡。
28楼:匿名用户
语文是鬼让我们害怕的要死
29楼:bobbyboss季
语文是一壶滋味甘甜的美酒,让人陶醉不已
30楼:匿名用户
语文是清凉可口的泉水,让人清甜爽口
31楼:匿名用户
语文是一种工具,能让我们学以致用,语文更是一种情感地传递(省略号)
32楼:红狐
语文=一匹马让人上去就不想下来
33楼:谭淑连
语文是学科,让人头疼
34楼:抗战到底
语文是美酒,让人沉醉,语文是**,让人放松
35楼:匿名用户
语文是一本书,让人发疯
36楼:心香一柱
语文是酒,让人沉醉;语文是茶,让人回味
37楼:花落听风雨
有奖励语文是什么,让人什么;语文是什么,让人什么我来答有奖励
小小语老师
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语文是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫;
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语文是美妙的画卷,让人大饱眼福.
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语文是历史悠久的名胜,让人留恋往返.
语文是久别重逢的故友,让人难舍难分.
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语文是一本有趣的书,让人难以忘怀.
语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩。
语文是惟妙惟肖的国画,让人赏心悦目。
语文是朗朗上口的诗句,让人陶冶情操。
语文是荡气回肠的**,让人心旷神怡。
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