1楼：匿名用户
从0岁起，从摇篮里开始
0-3个月可以用黑白闪卡进行视觉训练、用抚触球进行触觉锻炼4-6个月可以进行翻身训练 孩子会感受旋转空间7-9个月进行多种口味食物的适应手部抓握训练 简单的发音练习10-12个月进行爬行 记得一定要多爬 便于日后感统协调13-15 进行站立和迈步练习语言的学习
16-18 大肌肉的锻炼
19-21 自我认识的建立
22-24 简单的人际关系建立初步的人际交往25-30自我服务意识的建立譬如准备好热毛巾 孩子自己洗脸 自己穿鞋 自己喂饭
31-36 分类的学习 概念的认知规则意识的建立再之后就是幼儿阶段了。
如果你对早教的理解还停留在将早教等同于上早教班经济允许 随时都可以去 市场流行什么就学什么课程。
孩子多大上早教班比较合适
2楼：淡秀英茅巳
1。要相信父母是0-3岁宝宝最好的教师。因为只有你和小孩接触最多，最了解小孩，最有资格教宝宝。
2。目前社会上早教机构太多了，商业炒着行为太重，有的根本失去了早教的真谛。请问一个小孩一个星期上一，二节课就能学会，那宝宝有那么好的接受能力还要它教吗？直截了当上学就可以吗？
3。现在许多父母生怕自已的宝宝输在起跑线上，就到处送小孩子学这学那，别人学什么我也学什么，真中商家道。
4。所谓早教就是象蒙氏理论说的那样，尽量让宝宝多接触生活，多运动，多交流，尊重小孩。
5。建议你去看几本早教书，然后和你宝宝一起学习。
6。最后希望你的宝宝不一定最好，但与众不同，这才是达到教育的目的。
3楼：曾飞非
宝贝从六个月开始就可以上早教班了。但不是必需的，可以根据宝贝的情况和家庭条件来选择合适的时机。宝宝最重要的课堂还是在家里，最重要的老师还是父母，早教班只是一个辅助，不能完全依赖于早教，早教的重要功能三点，一是能过讲授使父母了解宝宝成长中的需要（生理的和心理的），也就是父母课堂的作用；二是在早教活动中增强宝宝的社交能力，培养他的适应性；三是在亲子活动中让亲子关系更加融洽。
4楼：早_教
早教班是六个月到三岁比较合适的。
获得诺贝尔奖的关键期理论认为，人类个体从出生到成熟有一个漫长的过程，在这个过程中，个体有某个特定时期对某些能力或知识信息的获得特别敏感，如果接受了适当的培养，就能不知不觉地获得这些能力和知识；如果在这个时期未能受到适当训练，那么，他们以后对这些知识或能力的获得就需要花几倍、几十倍的时间与努力，甚至永远失去获得这些能力和知识的可能。这样一个时期，心理学称之为“发展的关键期”，0-3岁则是关键期中的**时期。
同样，现代心理学、教育学和人类学的研究成果表明：儿童的智力（注意！不是知识）和性格，从出生后到3岁，就已经完成了60%。
这三年具有天才般的吸收能力，是生命发展中最重要的时期。因此，对孩子的早期教育要从这个阶段开始。
早期教育就在于两个字：引导。家长做好自己该做的，至于孩子，只要家长付出了，孩子会给您答案的。
顺其自然，千万不要刻意。如果要单纯的一一讲应该怎么教，可能答案要写几天几夜了，而且写的也不一定就实用的，因为每个孩子还是因人而异。我只能给楼主提一些建议吧。
首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料，不论是什么早教资料，多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。我给楼主推荐几种吧。冯氏的早教革命（虽然被**电台**，但是看了还是有点效果的），杜曼的杜曼早教，卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看，这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。
这是第一步。 第二步就是慢慢实践了，看完上面的一些著作后，我想心里基本对早教就有点底了，应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教，（其实很简单，但是做起来比较难，坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起，包括衣食住行，心理，语言，体质等各方面的注意。
如果引导的好，孩子天生就会有求知欲的，就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识，比如从拼音，算术开始，然后汉字，英语，一步一步渐渐深入。） 第三步就是四个字：顺其自然。
（顺其自然就是家长懂得了如何早教，也做了平时该做的，有的孩子让家长觉得很顺利，很满足，有的孩子家长则觉得明显还是不行，觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪，这都非常正常的。如果你去强求孩子，心里面有一定的功利心，效果很大一部分会适得其反，即便家长现在看不出来，也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。
）一定要记住，孩子会了就会了，不会也不勉强，一点关系都没有，真的，切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要！ 如果楼主觉得去买早教资料不方便的话，推荐楼主可以去网上买电子版的，电子版的资料和实物内容都是一模一样的，其实挺方便的，又省钱，都几块一份 ， 我这很多电子版早教资料的 你可以试试看的哦。
希望能帮上你
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5楼：vicky柏
我是在宝宝7个月的时候开始咨询的，之前一直觉得太小了，也没必要，在家里我可以给他讲故事、说话、做抚触、游泳、抱着他跳跳舞觉得都蛮好的，在家里也方便也卫生。很多早教机构的环境都很糟糕，宝宝还小这样的念头就打消了。8个月左右就差不多了，他和我的互动感也越来越强了，一天一个样，这个时候适当的接受一下我觉得还是满有必要的，但是卫生很关键，我不希望因为上个早教天天生病那就没必要了！
6楼：葛圣孙秀华
可以在一岁半或者是两岁的时候唱早教课比较合适。
7楼：佩佩佩佩佩玖
早教中心的接收范围是六个月到三岁的宝宝，一般将近一岁左右去是最好的阶段。
拓展资料
幼儿时期是大脑迅速发育的关键时期，抓住这个关键时期利用其脑神经的敏感性.进行早期教育，有事半功倍的效果。
幼儿早教的重要性有哪些？
1.促进大脑发展和身体成长，让孩子越来越聪明，身体越来越灵活。
2.促进感觉统合，使孩子在入学后具有最佳的学习能力和动手能力。
3.发展孩子的适应力、观察力、记忆力、专注力、思考力，具备发现问题和解决问题的基本能力。
4.提高孩子的语言能力、逻辑思维能力和沟通能力，使孩子具备入学接受正规教育的条件。
5.培养良好的习惯，能辨别是非，具备一定的生活管理能力，特别是时间管理能力。
6.懂得保护自己，能避开危险，抗拒**，记住主要的**和家庭地址，知道危急时如何求助。