1楼：独孤求答奖
对联是我国民族文化遗产中的一颗明珠,是文学艺术上的一枝奇葩,它不仅在文化艺术宝库中占有一定的地位,而且在文学艺术的殿堂上也放射出奇光异彩。它应用非常广泛,婚嫁乔迁,开张庆典,祝寿挽吊,常要用它来增添气氛或表达情感;亭台庙宇,厅堂店铺,名山大川,荒野农舍也处处可见到它的身影。它虽然短小,只有两句,但它是“诗中之诗”,语言精练隽永,内容丰富,给人启迪、智慧、美感、享受,自诞生以来就深受人们的喜爱。
让对联在高中语文课堂上翩翩起舞
2楼：匿名用户
对联是一种独特的文学艺术形式，其作为一种习俗，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。曾经，对联在咏物言志亦或写景抒情方面，以寥寥数语做到了文情并茂，神形兼备，给人以思想和艺术美的感受。但是，受到当下语文教育的功利之风的影响，对联这种独特的文学艺术形式好像被人们遗忘在一个角落里。
为此，笔者重拾这个古老的习俗，把它灵活地运用到高中语文课堂之中，以期提高语文的教学效率。实践证明，对联语言简洁而有力，不仅能消除课堂上的沉闷气氛，还有助于提高学生理解和概括的综合能力。这种形式不仅在介绍作者时可用，在高度概括作者所塑造的人物形象时亦可用；不仅可以高度概括作品的内容和主旨，还可以对两篇相似文章比较其异同，以做到突出鲜明。
学生在借用或是创作对联的过程中不知不觉地便提高了语文水平。
如何让小学语文课堂活起来
3楼：苦瓜
教育是培育生命的事业，是启迪灵魂的事业，
如何让农村初中语文课堂活起来,怎样让初中语文课堂“活”起来
1楼 毒蛇硬哟 摘 要 近些年来，随着城市的发展，经济水平的提高，农村外出务工人员越来越多，许多农村家庭也把孩子送到城市学校就学，这就严重影响了农村初中生源数量和质量。为了能更好的提高教学质量 就要抓住语文教学的主阵地 课堂，尽量使课堂活起来 以此提高语文教 怎样让初中语文课堂 活 起来 2楼 扶桑...