1楼:庹姝美
同学情 我叫粟江琳,今年12岁了。6年的小学生活就要结束了,但还有很多事没做到最好。但同学之间的友情我却做到了最好。 记得那是一个阳光明媚的早上,我和...
助人为乐的广播稿500字左右
2楼:乐观的幸福小子
俗言:助人为快乐之本。
助人为乐是一种美德,是人格升华的标志,是要从小事做起,不因善小而不为的一种崇高精神!但是,在这做了好事常常被人反咬一口的社会里,有多少个人还能做到“路见不平,拔刀相助”、“辅车相依,唇之齿寒”、“人家帮我,永志不忘;我帮人家、莫记心上”呢?
随着时间流逝,雷锋叔叔离我们越来越远,但他那“做了好事,不留姓名”的精神早以深深地刻印在我的脑海里。
2008年5月12号轰隆的一声巨响,一场8·5级的大**袭击了中国汶川。紧接着我们全国各地的人都来捐钱。后来,我从老师那里得知我们全校的人也要捐钱,我以为我不捐也可以,晚上我看了一本课外书中的一个故事《王羲之助人卖扇》深深地打动了我。
王羲之,虽然他的书法闻名天下,但是他不轻易肯给别人写字。一天,在路上,他遇到了一位贫困的老婆婆,提着一篮竹扇在集市上叫卖,却没什么人去买,他看到后就很同情,于是他在每把扇子上都提上一个字。人们知道后纷纷围拢来购买,一篮的扇子很快就被抢购一空了。
一方有难,八方支援,我决定要把我的零花钱全捐了。后来我在电视上看到他们用着我们给的衣服、水、被子等等……看完之后我感到无比的快乐,无比的幸福,无比的温暖。
帮助别人就是帮助自己,别快乐我就快乐。就让我们建设幸福中国吧!
3楼:毕音慕容祺瑞
广播稿的写作要求:
一是通俗口语化。
广播稿是用耳朵听,要求语言明白易懂口语化,口语化要求写“话”而不是写“文”。
①多用短句,少用或不用长句。
②少用方言、土语,尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。
③少用书面词汇、文言词汇和单音词。把单音词改成双音词;书面语改成口头语;文言词改用白话;音同字不同的词要改换。
④不宜用小括号、破折号、省略号,因为其中的内容不便读出来;那些表示否定含义的引号也尽量不用,改用“所谓的”。
广播是让人听的。文学大师老舍说过:“书面上美好的字,不一定在口中也是美好。
……‘老李,说说,切莫冗长’!大概不如说:‘老李,说说简单点’!
后者现成,容易说,容易懂。”广播稿的语言要口语化。口语要求写“话”,而不是写“文”。
这个“话”不等于日常生活中说的话,日常生活中所说的话是以达意为主,仅有层次而不讲究结构、语法;口语化要求的“话”,既要达意,又要有层次,更需要严密的结构,语法上要更加完整。但这个“话”又不同于书面文章的语言。它要求句子短,语法结构较简单,文字更精炼。
它是介于日常口头语和书面语之间的一种“话”。
有关正能量的作文广播稿,有关正能量的100字作文,广播稿
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人们互相关爱的作文,人们互相关爱的作文350字。
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形容人与人之间互相帮助、合作等关系的成语
1楼 飞扬的日记 一木难支 一盘散沙 同心协力 和衷共济,风雨同舟。 看完了好评我哦 形容人与人互助合作的成语 2楼 一弦一柱 风雨同舟 同心协力 万众一心 众志成城 相辅相成 3楼 匿名用户 一木难支 众志成城 万众一心 齐心协力 同舟共济和衷共济 同甘共苦 取长补短 合作共赢 相辅相成 互通有无...