高中寒假关于交通安全的社会实践报告大全

2021-01-12 10:33:20 字数 3900 阅读 9712

1楼:下午茶奇

年树木,百年树人”---来自北京国际商务学院的一名普通老师,希望能够凭

借躬耕教育多年的经验帮助到你。谢谢采纳!如仍有疑问,可随时沟通。

中学生交通安全社会实践调查报告范文

2楼:戚广利

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

(二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

关于交通社会实践调查报告

3楼:空良翰路轩

交通安全调查

调查时间:2006年3月16日下午15:30——15:30调查地点:市心路与金城路交叉口

调查目的:行人与机动车谁更遵守交通规则

调查人员:王清波

许天航汪栩亭

调查办法:30分钟定时计数

行人违交典型事例:

我们首先采访了一位闯红灯的叔叔,有礼貌地问他,知不知道交通的知识。他和蔼地说:"我懂一些,我闯红灯是因为我有公事在身,请不要打扰我!

"说完,他便急急忙忙地走了。后来,我们又采访了几个人,总结出了以下几个闯红灯的主要原因:为了赶时间;小学生贪玩;托说有要事在身;不愿意等待,明知故犯……

机动车违交典型事例:

我们还计算了一下违交的机动车,大多数是中巴和工具车。在调查过程中有一辆水泥车的车牌号码被流出来的水泥给蒙住了,理所当然地直闯红灯,也不管斑马线上有没有行人来往,亦无视电子警察的存在,这样很容易发生交通事故。

行人数量

行人违交

行人遵守交规比例

324人

99人69.4%

机动车数量

机动车违交

机动车遵守交规比例

402人

6人98.5%

调查统计:

调查结果:萧山机动车比人行更遵守交通规则

调查小结:

行人违反交通规则的现象十分普遍,主要是大家的侥幸心理多于安全意识。虽然通常情况下并没有十分严重的**,但却存在着十分严重的安全隐患,任何时候都不能排除没有**的可能性。所以应加强对行人交通规则的宣传和教育,加大处罚,纠正行人不良的交通意识。

当然机动车也并非高枕无忧,尤其是安全意识还不高的司机,更应引起重视,毕竟别人不像您是“铁包肉”啊!“关爱生命,安全出行”请大家对自己的生命负责,为他人的幸福着想,树立良好的安全意识!

以“交通安全面面观”为题,写一篇“文明交通行”社会实践调查报告,1500字 30

4楼:匿名用户

一、活动主题及宣传口号:

“关爱生命、文明出行”

“文明出行每一步,关爱生命每一天”

二、实践活动的目的和意义:

从实际出发,引导学生积极参加社会调查和交通宣传等为主的社会实践活动。在实践中提高学生文明参与交通意识和自我防范的能力。

1、安全教育:包括人身安全、活动安全、交通安全、物品安全及其他安全教育。

2、公德教育:包括不能拥挤喧哗、注意公共卫生、不乱扔果皮纸屑、爱护公物等。

3、组织纪律教育:包括要集体统一行动、不要掉队、不得擅自离队、听从教师指挥等。

4、环保知识的宣传。

三、活动内容及流程:

(一)校内:

1、发出一份倡议:

利用升旗仪式进行一次有关安全出行的国旗下的讲话,在校园内发出一份“关爱生命,文明出行”倡议书。

2、开展安全知识宣传:

通过橱窗和展板进行安全知识宣传,重点进行“遵守交通信号”、“拒绝乘坐安全隐患车辆”等安全常识宣传教育,提高学生的自我保护意识和安全防患意识。

3、看一部安全宣传片:

组织学生**《珍爱生命,安全第一》宣传片,通过一些真实场景感染学生,提升安全意识。

4、开好一次主题班会:

通过主题班会向学生宣传交通安全的重要性,让学生清楚知道如何远离危险,如何保护自己、健康成长。

5、出好一期黑板报:

充分利用好班级宣传阵地,让学生养成时刻关注安全的意识和习惯。

6、开展一次学生交通安全检查:

就学生上学、回家乘车问题进行一次大排查,要求自行车、电动车做到“三有”:有刹车、有车锁、有车铃;学生骑车必须填写申请表并让家长签字同意。

(二)校外:

1、印发一封致家长的公开信:

给每一位家长发放“关爱生命,文明出行”《致家长的一封公开信》,集中进行详细解读,确保每一位家长知晓交通安全常规要求,并在交通安全责任书上签名。

2、举办一次交通安全**展:

利用生动形象的**,以通俗易懂的语言,详细讲解了交通标志、红绿灯、交通信号、斑马线、汽车上的注意事项等知识。

3、发放交通安全宣传资料:

组织学生走进小区,走向街头,向小区居民和路人发放文明交通传单及宣传**、资料。

4、开展一次问卷调查:

向居民、路人、学生家长发放交通调查问卷,通过问卷了解当地居民交通安全的情况和交通安全的意识,提醒家长文明行车、乘车成为孩子文明出行的好榜样

交通安全常识实践调查报告

5楼:一个粉刷匠

(一)社会实践流程篇

7月中旬,蓬勃志愿者协会实地走访了哈尔滨市南岗区王岗镇新胜村委员会及其新胜小学,确立了假期社会实践的地点和内容。同时,我们还选择了服装城,哈平路,**大街等地一些交通现状比较繁华的地带进行了交通安全知识宣传的考察。并且,我们在答辩的过程中确立了这三个地点作为交通安全知识与急救常识的宣讲地点和调研地点。

7月10日至24日,协会组织编写了交通安全知识手册和交通安全意识调查问卷,顺利完成了社会实践的准备工作,包括志愿者的筛选以及宣讲人员和调研人员的培训。

由于准备比较充分,社会实践志愿者团队提前一天出发。|中华励志网|****zhlzw.

***|7月25日,我们把团队分为几个小组,到哈市一些交通繁华的地带进行交通现状实景拍摄、取材。

7月26日,青年志愿服务团队分为三组,第一组走进新胜村,首先走访当地的村民,了解他们以及他们孩子对交通安全知识的了解情况和交通安全意识,同时宣传此次社会实践,为接下来的宣讲活动做准备。第二组走进服装城附近的街区拍摄交通车辆违规和行人横穿马路、跨越护栏的现象,同时,在该地区发放《交通安全手册》150册和交通安全意识调查问卷100卷第三组为交通安全知识教研组,他们专门负责以后几天交通安全知识与急救常识讲座的准备工作与完善工作。

7月28日,团队所有成员走进了新胜村,开始了一整天的交通安全知识宣传。在新胜村我们为这里的中小学生做了三次讲座(分别为交通事故预防与急救常识课,交通安全常识课与现代交通工具认识课)和一次“我心中的汽车”绘画美术课以及交通安全意识调查。

7月29日,团队走进**大街实践地,发放交通安全手册,深得市民的好评和认可。

7月30日,将前段时间实践中整理的交通安全宣传材料以及“心中常绿红绿灯,文明交通伴我行”宣传条幅带到哈平路进行宣传,同时进行“文明交通,珍爱生命”的签名活动,广大市民积极参与。此次签名活动为我们的社会实践画上了圆满的句号。

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1楼 红楼梦中人 年是什么?年是谷穗沉沉下垂的的形象,是收获的象征,所谓 五谷熟曰年 。 相传 中国古时侯有一种叫 年 的怪兽, 头长尖角,凶猛异常, 年 兽长年深居海底,每到除夕,爬上岸来吞食牲畜伤害人命,因此每到除夕,村村寨寨的人们扶老携幼,逃往深山,以躲避 年 的伤害。后来人们在家门口贴起红纸...

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1楼 匿名用户 一 前言 作为一名大一新生,对缤纷多彩的大学生活充满了好奇。在大学的第一个寒假里,我希望能与以往有所不同。在这个时候团支布提供了参加实践活动的建议。 这是一种磨练,对于学生来讲,实践的机会真的是很难得。在中国的教育里,我们学的都是理论知识,真正用到的却不多。理论加实践才是最科学的学习...