1楼：匿名用户
qing第四声 qing第一声
情 清jing第一声 qing第二声
睛 晴
qing第三声
请这都是都很简单的哦，都是常用字加油，相信你可以的。
拼音的拼音怎么写
2楼：月似当时
拼音的拼音是：[pīn yīn]。
《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。
汉语拼音也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。国际标准iso 7098（中文罗马字母拼写法）写道：“中华人民共和国全国人民代表大会（1958年2月11日）正式通过的汉语拼音方案，被用来拼写中文。
撰写者按中文字的普通话读法记录其读音。”
扩展资料
中国的汉语拼音运动是从清朝末年的切音字运动开始的。
鸦片战争以后，中国沦为半殖民地半封建社会，挽救民族危亡和振兴中华的热情，激发着一些爱国知识分子提出了教育救国的主张，梁启超、沈学、卢戆章、王照都一致指出，汉字的繁难是教育不能普及的原因，因此，掀起了一场“切音字运动”。
1923年8月，教育部召开国语统一筹备会，决议组织“国语罗马字拼音研究委员会”。
1925年9月在北京的部分委员和一些语言学者自动组织“数人会”，提出了《国语罗马字拼音法式》。
3楼：暖暖炊烟袅袅
“下”字的拼音是xià。
一、下的具体含义
1.位置在低处的，与“上”相对：～
层。～款。
2.等级低的：～级。～品。～乘（佛教用语，一般借指文学艺术的平庸境界或下品）。～里巴人（泛指通俗的普及的文学艺术，常与“阳春白雪”对举）。
3.方面，方位：两～都同意。
4.次序或时间在后的：～卷。～次。～限。
5.由高处往低处，降落：～山。～车。～马。～达。
6.使降落：～半旗。～棋。
7.进入：～海。
8.投送：～书。
9.到规定时间结束日常工作或学习：～班。～课。
10.谦辞：在～。～官。
11.颁布：～令。
12.攻克：攻～。
13.卸掉：～货。把他的枪～了。
14.用，投入精力：～工夫。
15.退让：争执不～。
16.做出判断：～结论。
17.量词，指动作次数：打三～。
18.用在名词后边（a．表示在里面，如“心～”、“言～”；b．表示当某个时节，如“节～”、“年～”）。
19.用在动词后边（a．表示关系，如“教导～”、“培养～”；b．表示完成或结果，如“打～基础”；c．与“来”、“去”连用表示趋向或继续，如“走～去”、“停～来”）。
20.少于：不～二百人。
21.动物生产：鸡～蛋。
二、下的常用词组
1.足下[zú xià] 对同辈、朋友的敬称，古时也用于对上。
2.乡下[xiāng xia] 乡里，广大农村。
3.下去[xià qù] 由高处到低处去。
4.低下[dī xià] 向前或向下弯曲（身体的一部分）。
5.下午[xià wǔ] 一天当中中午到日落的一段时间。
6.下手[xià shǒu] 动手，着手。
7.水下[shuǐ xià] 水面以下。
8.下巴[xià ba] 下颌的通称。
9.下级[xià jí] 较低的级别。
4楼：913水玲珑
【拼音】[pīn yīn]
一、基本定义：
拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。
二、拼音发展史:
汉语拼音(chinese pho***ic alphabets，chinese pinyin)，是中华人民共和国的汉字拉丁化方案，于1955年—1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。
1982年，成为国际标准iso 7098（中文罗马字母拼写法）。部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。2008年9月，中国台湾地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为采用“汉语拼音”，涉及中文英译的部分，都将要求采用汉语拼音，自2009年开始执行。
汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。
三、性质地位：
无论中国自己的规范还是国际标准，都明确指出了汉语拼音的性质和地位，即汉语普通话的拉丁拼写法或转写系统，而非汉语正字法或汉语的文字系统。汉语拼音字母只是对方案所用拉丁字母个体的称谓，并不意味着汉语拼音是一种拼音文字（全音素文字）。
四、使用范围：
汉语拼音在中国大陆使用范围十分广泛。海外华人地区，特别是华语地区如菲律宾，马来西亚和新加坡等，目前也在汉语教育中进行汉语拼音教学。
五、常用的拼读方法：
1、声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）。
2、声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。
3、三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强）
4、声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。
5楼：匿名用户
拼音pīn yīn
词语解释
把两个或两个以上的音素结合起来成为一个复合的音。
丁玲 《给孩子们·途中》：“ 小平 他说他已经能够当记录了。他们是学罗马字拼音。”
6楼：枚翰萨嘉歆
课余时间多抽些时间来读汉语拼音表，达到能随口背出来的能力，然后再对照课本或字典上的注释来拼，多拼多读，会很快学会的。
7楼：匿名用户
三年多人这
长长白企人
8楼：咨询霍老师
拼 [pīn]
音 [yīn]
9楼：匿名用户
拼音的拼音是:pin yin
10楼：美丽的牧场
pin yin都是一声
11楼：匿名用户
拼音是pin yin
12楼：曾迎峰
曾迎峰的拼音字母怎么打
13楼：匿名用户
pinyin ......
14楼：
一声yī
“一”字独用、作为词或句子的最后一个字使用时，读本调第一声（阴平），如“一九”、“统一”、“一一得一”等。
二声yí
“一”字用在第四声（去声）字的前面时，“一”变调，读第二声（阳平）。 常用词有：“一个、一册、一步、一次、一面、一夜、一阵、一日、一半、一片、一句、一份、一代、一路、一定、一切、一再、一向、一样、一带、一味、一概、一致、一贯、一部分、一会儿、一块儿、一下子、一瞬间”等。
四声yì
“一”字用在第一声（阴平）、第二声（阳平）、第三声（上声）字的前面时，“一”变调，读第四声（去声）。 常用词有：“一回、一种、一本、一张、一根、一条、一头、一口、一层、一排、一把、一声、一方，一人、一支、一年、一生、一身、一边、一起、一齐、一直、一点儿”等。
从数学概念来讲：一既不是质数也不是合数
yāo不带量词的纯数码，如平时念号码、念数字等就读“yāo”
请问五字的拼音怎么写
15楼：我是大角度
五字的拼音
五 wǔ
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16楼：hao大森
五”字的拼音是wǔ
简体部首: 二 ,部外笔画: 2 ,总笔画: 4
◎ 数名，四加一（在钞票和单据上常用大写“伍”代）：～彩。～官。～谷。～金。～代（中国朝代名，后梁、后唐、后晋、后汉、后周先后在中原建立政权的时期） 。
◎ 中国古代乐谱的记音符号，相当于简谱“6”。
组词◎五霸wǔbà
[the five princes] 其说法不一,一般指春秋时的齐桓公、晋文公、宋襄公、秦穆公、楚庄王。他们在诸侯中势力强大,称霸一时
◎五保wǔbǎo
[the five guarantees] 我国农村对无劳动能力、生活无保障的成员实行的社会保险,
◎五倍子wǔbèizǐ
[chinese gall;nutgall;gallnut] 中药名。
◎五采wǔcǎi
[the five colors] 即“五色”
造句1 这次考试，他提升了五个名次，获得了进步奖。
2 经过五个小时的颠簸，他们终于到达目的地———罗布泊。
3 为扑灭这场森林大火，消防局动用了五个中队的警力。
4 这位风烛残年的老人含辛茹苦地供五个孩子读完了大学。
5 一队学生鱼贯而入，共有十四五个人。
识字表1~3课的生字,五个拼音是什么意思五个字组一个词？
17楼：本来带竹头
生字表中的内容，涉及“五个拼音”应该是指哪一些字的拼音由五个拼音字母组成，比如“张、证、郑（zhang）”、“长、场、唱、常、厂（chang）”、“胜、省、声、升、圣、盛（sheng）”等等，都是由“五个拼音组成”。用两个或以上的字组成一个词叫做“组词”，应该是认识生字后，再进一步应用“字”组成“词”的内容。
18楼：匿名用户
识字表就让你学生字的加上个拼音就可以组成一个词。五个字的词语挺多的。都可以连起来读一下。
按顺序默写出英文字母的大小写，并写出元音字母
1楼 山治 aa bb cc dd ee ff gg hh ii jj kk ll mm nn oo pp rr ss tt uu vv ww xx yy zz 元音字母有 aa ee ii oo uu 2楼 匿名用户 abcdefghijklmnp qr stuvwxyz abcdefghijkl...
忙字第二笔是先竖还是先点,请问“快、忙”这类的字第一笔、第二笔、第三笔按顺序怎样写？
1楼 匿名用户 先点。美女或帅哥，我跪求采纳。 2楼 美丽奠给记忆 一般是竖，但是有的人书写习惯的问题，点竖都可能是第二笔，汉语词典里竖心旁三笔分别是撇撇竖，所以第二笔还是点或者是撇 捺 长的第三笔和才的第二笔都是竖钩 对吗 3楼 小小芝麻大大梦 错误。长的第三笔是竖提。 长的笔顺 撇 横 竖提 捺...