1楼：匿名用户
观察应用罗伊适应模式护理中、重型颅脑损伤病人的效果.方法 将60例中、重型颅脑损伤患者分为两组,观察组30例,对照组30例,对照组按颅脑损伤常规护理,观察组除按颅脑损伤常规护理外,应用罗伊适应模式护理程序的6个步骤进行护理;两组分别于**后14 d、30 d按改良rankin量表评分;于出院前1～2 d按hamilton焦虑、抑郁量表评分.结果 观察组的hamilton焦虑、抑郁平均评分为4.
60分和6.07分,对照组分别为11.66分和13.
33分,两组评分的比较差异有统计学意义(p＜0.01);观察组第14天、30天rankin平均评分,分别是2.23分和1.
42分,对照组分别是2.67分和2.26分,两组比较差异无统计学意义(p＞0.
05).结论 应用罗伊适应模式护理中、重型颅脑损伤病人可减轻焦虑、抑郁.
现代护理学形成于那个世纪
2楼：小白222我最
南丁格尔的时期是近代护理学的诞生。现代护理学则是由20世纪前半叶的以疾病为中心的阶段，再到20世纪中叶的以病人为中心的阶段，最后到以人的健康为中心的阶段。现代护理学形成于20世纪。
3楼：匿名用户
19世纪中叶南丁格尔是创立人
简述现代护理学的发展的三个阶段及特点
4楼：莫须有
护理学发展可概括地分为三个阶段：
1、 以疾病为中心的护理阶段 此期护理特点是：①护理已成为一个专门的职业，**从业前必须经过专门的训练；②护理从属于医疗，**是医生的助手，护理工作的主要内容是执行医嘱和各项护理技术操作，并在长期对疾病护理的实践中逐步形成了一套较为规范的疾病护理常规和护理技术操作常规；③护理只是协助医生消除患者的局部病征，但忽略了人的整体性。
2、 以患者为中心的护理阶段 此期护理特点是：①强调护理是一个专业，护理学的知识体系逐步形成。一方面，护理学通过吸收相关学科的相关理论作为自己的理论基础，如健康的概念、环境的概念、一般系统论、适应论等；另一方面，护理工作者们通过自身的实践与研究，又建立了许多护理模式，如奥伦的自理模式、罗伊的适应模式等。
所有这些，形成了护理学的理论框架与知识体系。② 以患者为中心，实施生理、心理及社会多方面的整体护理。③护理人员应用护理程序的工作方法解决患者的健康问题，满足患者的健康需求。
④**的工作场所主要还局限在医院内，护理的服务对象主要是患者，尚未涉足群体保健和全民健康。
3、以人的健康为中心的阶段 此期护理特点是：①护理学已成为现代科学体系中一门综合自然、社会、人文科学知识的、独立的为人类健康服务的应用学科。②护理的工作任务由护理疾病转向促进健康；工作对象由原来的患者扩大为全体人类；工作场所由医院走向到社区。
拓展资料
《现代护理学》是为适应护理继续教育需要而组织编写，适用于本科生、研究生护理继续教育用书。全书共11章，包括护理管理、护理教育、公共卫生、护理程序、护患关系沟通、健康教育、护理学的理论和模式与护理学科相关的理论等。
5楼：黄宥桦
你好！现代护理学的发展是**执业资格考试的重要考点，主要内容总结如下：
现代护理学的发展过程，也就是护理学科的建立和护理形成专业的过程。自南丁格尔创建护理专业以来，护理学科不断变化和发展。从护理学的实践和理论研究来看，护理学的变化和发展可概括地分为三个阶段：
（一） 以疾病为中心的护理阶段
此期护理特点是：①护理已成为一个专门的职业，**从业前必须经过专门的训练；②护理从属于医疗，**是医生的助手，护理工作的主要内容是执行医嘱和各项护理技术操作，并在长期对疾病护理的实践中逐步形成了一套较为规范的疾病护理常规和护理技术操作常规；③护理只是协助医生消除患者的局部病征，但忽略了人的整体性。
（二） 以患者为中心的护理阶段
此期护理特点是：①强调护理是一个专业，护理学的知识体系逐步形成。一方面，护理学通过吸收相关学科的相关理论作为自己的理论基础，如健康的概念、环境的概念、一般系统论、适应论等；另一方面，护理工作者们通过自身的实践与研究，又建立了许多护理模式，如奥伦的自理模式、罗伊的适应模式等。
所有这些，形成了护理学的理论框架与知识体系。② 以患者为中心，实施生理、心理及社会多方面的整体护理。③护理人员应用护理程序的工作方法解决患者的健康问题，满足患者的健康需求。
④**的工作场所主要还局限在医院内，护理的服务对象主要是患者，尚未涉足群体保健和全民健康。
（三）以人的健康为中心的阶段
此期护理特点是：①护理学已成为现代科学体系中一门综合自然、社会、人文科学知识的、独立的为人类健康服务的应用学科。②护理的工作任务由护理疾病转向促进健康；工作对象由原来的患者扩大为全体人类；工作场所由医院走向到社区。
6楼：南宫绯鸢
现代护理学分为三个阶段，分别是：
（一） 以疾病为中心的护理阶段
此期护理特点是：
①护理已成为一个专门的职业，从业前必须经过专门的训练；②护理从属于医疗，**是医生的助手；③护理只是协助医生消除患者的局部病征，但忽略了人的整体性。
（二） 以患者为中心的护理阶段
此期护理特点是：
①强调护理是一个专业，护理学的知识体系逐步形成。② 以患者为中心，实施生理、心理及社会多方面的整体护理。③护理人员应用护理程序的工作方法解决患者的健康问题，满足患者的健康需求。
④**的工作场所主要还局限在医院内，护理的服务对象主要是患者，尚未涉足群体保健和全民健康。
（三）以人的健康为中心的阶段
此期护理特点是：
①护理学已成为现代科学体系中一门综合自然、社会、人文科学知识的、独立的为人类健康服务的应用学科。②护理的工作任务由护理疾病转向促进健康；工作对象由原来的患者扩大为全体人类；工作场所由医院走向到社区。
拓展资料：
一、以疾病为中心
(1860年---20世纪50年代)
二、以病人为中心
(20世纪50年代—70年代)
三、以健康为中心
(20世纪70年代至今)
管理学原理论述计划编制的原则和程序
1楼 千里挥戈闯天涯 计划的原则有 明确性原则 协调性原则 适应性原则 参与性原则 计划编制的程序 1 认识机会 2 确定目标 3 确定前提条件 4 拟定可供选择的可行方案 5 评价可供选择的方案 6 选择方案 7 制定派生计划 8 编制预算 简述编制管理的原则和方法 2楼 小白丶洛 行政组织编制管...