1楼：匿名用户
因为你是生命的载体，你必须得活着。如果不需会生存，你难以存活。
2楼：
因为社会上到处都不安宁，如果不学会生存，就会被剔出来
3楼：匿名用户
不学会生存怎能见彩虹
21世纪教育的四大支柱到底是什么？是“学会生存”还是“学会做人”？要参加考试，希望大家给个明确的答案
4楼：妙酒
国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织(uniesco)提交的报告《教育—财富蕴藏其中》中指出：面向21世纪教育的四大支柱，就是要培养学生学会四种本领：
(1)学会认知(learning to know)(学习)
培养学生学会运用认知工具求知，学会发现问题，学会**知识，学会构建知识，也就是要学会继续学习的本领；注重培养学生认知方法，引导学生通过发现、**和意义构建的途径获取知识，培养学生的继续学习能力。
(2)学会做事(learning to do)
既要学会实践，更要学会创造。就要重视建造可供学生参与的环境，激发学生兴趣，使学习者通过环境的交互作用，通过实践，通过做事获得知识和能力。
(3)学会合作(learning to together)
要培养学生学会与他人共同生活，就要学会合作生活，合作学习，从过去的集中教学方式到个别学习方式，到现在提倡的协商学习(也称合作学习)。
(4)学会生存(learning to be)
学会生活、学会自身的发展。要重视发展性教学，“知识--能力—情操”三维课堂教学目标,不仅用于传授知识，还注重能力和高尚情操的培养。
5楼：匿名用户
是“学会生存”还是“学会做人”？要参加考试，希望大家给个明确的答案
人为什么要活着,为什么要来,来了又有什么意义
6楼：曾珠海
看个人的，有人为了财富，有人为了一己私欲，就看你想要什么？最终又能获得什么
7楼：无悔
人活着是为了自己为了自己的后代，同时也是为了父母，人活在世上要学会生存，动物都可以做得到，同时要学会享受当下的生活。为社会做出贡献，为人民服务，孝敬父母就是你活着的意义所在，谢谢采纳！
8楼：痴狂
因为人是高级动物，能主宰世界万事万物。应该为你是人而骄傲。
就像其它有生命的生物一样，为了人类的生命的繁衍生息，你才被你的父母带到了地球，都不来，那还有人类吗？
生命的意义在于运动，通过各种各样的运动，让世界充满爱，让感情长注心间，让人类永远主宰着世界，让万事万物有序生存
9楼：匿名用户
为了活着是为了活下去。
邋遢的活着，幸福的活着，痛苦的活着，富裕的活着，贫穷的活着。
其实都是自己的选择。
对于每个人来说，寻求的是不同的人生，你爱怎么的就怎么的过，你喜欢你觉得这是有意义的就行，又何必去在乎别人觉得你这样怎么看。
其实我就在想，你活着，这是你的人生，然后你开始去规划你的人生。
规划你要的人生，要的幸福，要怎么活过一次。就这样而已。
10楼：匿名用户
活着就是要做有意义的事
人为什么要活着，活着又有什么意义
1楼 养夜卉戎濡 1 因为思考，所以活着。在那浩无边际，永远有着未知的思考中，感受到存在的价值。 2 恐惧死亡冰凉的样子，所以活着。 3 手上有着掌纹，它们似乎正在诉说着某种冥冥间不可测的力量，所以活着。 4 日子单调琐碎像是365块镜的碎片，但每块碎片上仍清晰可见我们的影子，所以活着。 5 老人和...
人为什么要出生？又为什么要活着？为什么要死去
1楼 匿名用户 你这个问题太宏大了，不是一句两句能说清楚的。 人的出生，只是为了人类这个物种的延续，和其他的物种没有什么两样。 活着为了什么，每个个体追求的意义都不一样。 每个人都想按照自己的想法来活，却很少有人能做到。 还有很多人，根本不知道为什么活。 稀里糊涂的过一辈子。 为什么要死，很简单。 ...
人终会消失，人生有何意义？为什么要活着
1楼 ace至尊宝 人活着就要谋生，要做事，不论为自己，还是为社会，要不得虚妄。太阳每日升起，每日落下，一个人的一生能看到几次日出日落的景致？因此就要珍惜，决不虚度光阴。 春花秋月，赏心乐事，酷暑严冬，黾勉辛苦。要每日过的充实 有意义，有益于人，也有益于自己。积极，有效，把眼前做的每一件事，都看成盛...