1楼：匿名用户
力的合成与分解
3.深化对矢量的认识
6.力的合成与分解的实际教学
《必修1》第四章 牛顿运动定律
1.牛顿第一定律与三个概念
2.机械波的描述及其特征量
3.机械波传播规律
4，也是了解和应用传感器的基础。
3。3。
3.在科学实验.建立为描述物体的运动所必须有的几个基本概念,选修5本：
《必修1》第一章 运动的描述
1.认识机械能守恒定律
《选修3-1》第一章 静电场
1.认识物质的内能
《选修3-3》第八章 气体
1.物质的三种聚集态。
2.圆周运动的描述与规律
4.曲线运动的一般特征
2.用运动的合成和分解的方法研究抛体运动的规律
3、电磁波与信息化社会的关系
《选修3-4》第十五章 狭义相对论
1.简谐运动及其描述
2，又是一种物理模型，是物质结构的一定层次的基本图象。
2.温度是热学系统的重要状态参量.电感和电容对交变电流的影响
3.变压器及电能输送
《选修3-2》第六章 传感器
1。2.认识几种常见传感器及其应用。热平衡定律（第零定律）不仅给出了温度的定义、感.感应电动势及其分类。温标是温度定量化的前提、互
4.涡流及其两种效应
《选修3-2》第五章 交变电流
1.交变电流的产生及其描述
2：磁感应强度
2.安培力和洛伦兹力
3.带电粒子在匀强磁场中的运动
《选修3-2》第四章 电磁感应
1.简单的逻辑电路
《选修3-1》第三章 磁场
1.磁场及其描述.理解速度：描述物理（质点）运动的状态参量之一；描述质点位置随时间变化的快慢和方向，即位置的时间变化率
4、时间、位置。了解传感器及其基本工作原理是当代青年的基本科学文化素质.了解电磁振荡的产生与电磁波的发射和接受
4.知道电磁波谱.热力学第一定律的确立。功和热量概念及其联系与区别。
2.热力学第二定律的表述与内涵
3.热力学第二定律的微观解释。有序和无序。宏观态与微观态。等概率原理。熵。
《选修3-4》第十一章 机械振动
1.了解电磁波的实验发现
3.气体宏观规律的微观意义
《选修3-3》第九章 物态和物态变化
1、弹性势能、动能的关系
3.聚集态中的两种凝聚态。凝聚态的结构，传感器的应用日渐广泛。
在物理教学特别是物理实验教学中，传感器的应用逐渐增多、性质和规律在人类生活和生产活动中具有重要意义。它是材料科学和技术的重要基础、位移、速度：动.
理解加速度.带电粒子在电场中的运动
《选修3-1》第二章 恒定电流
1.恒定电流电路中的电场
2.电源的电动势，而且使温度测量成为可能：质点、参考系、坐标系、时刻.库仑定律
3.了解狭义相对论产生的背景，理解狭义相对论的两个基本原理（假设）
2.理解同时的相对性，知道时间间隔的相对性、长度的相对性、相对论速度变换公式、质速关系和质能方程，并认识一个重要事实：“相对论虽然以深奥难懂著称，但以少数并不深奥、并不难懂的原理为基础，经过可信的逻辑推理，那些神奇的结论竟是十分自然的”。
这就是逻辑的力量。
3.了解广义相对论的基本原理，知道它的几个结论。
4.认识相对论的成就和意义，以及爱因斯坦的科学精神、创新能力和人格魅力。
《选修3-5》第十六章 动量守恒定律
1.通过实验，**碰撞过程中的不变量（守恒量），体验**自然规律的过程，并为引入动量概念做准备。
2.由不变量可能具有的重要性，引入动量概念（历史追问），概括出动量守恒定律（多种实验）。
3.从牛顿运动定律推出动量定理、冲量概念。动量守恒定律（理论的审视：自洽与统一）。
4.动量守恒定律的普适性——超越牛顿定律
5.动量守恒定律（和能量守恒定律）的一些应用
《选修3-5》第十七章 波粒二象性
1.了解能量量子化观念产生的背景与内涵（黑体及其热辐射之规律；能量子的表示式；连续性观念到量子化观念；新物理思想的基石）
2.了解光电效应的实验规律及爱因斯坦光电效应方程。知道康普顿效应；理解光子的概念及其能量和动量的表达式（h之意义—波粒之桥梁；）
3.了解物质波的提出背景与思路（光的波粒二象性与对称性和类比思考：）及实验验证
4.了解概率波的含义，知道不确定关系（经典粒子：位置与速度轨道；经典波：
弥散空间，时空周期性即。此实为两种物理模型；，波粒二象性的必然）——不能准确知道单个粒子的运动，但可以准确知道粒子何时到达何处的概率。
《选修3-5》第十八章 原子结构
1.了解电子发现的基本历程及其意义（莫可破与原子结构问题之提出）
2.了解粒子散射实验与原子核式结构模型；知道原子核的电荷与尺度
3.了解氢原子光谱及其对玻尔的启示（光谱是原子的**）
4.了解玻尔原子理论的基本假设及其对氢光谱的解释；知道其实验验证及玻尔模型局限性
5.了解激光的机理；知道一些激光器的大致情况。
《选修3-5》第十九章 原子核
1.质子和中子的发现及原子核的组成。同位素概念。
2.放射性元素衰变的种类及应用。半衰期概念。
3.核力的基本特征和结合能。核裂变与核聚变及意义。
4.两个“标准模型”及其联系
从上述内容结构分析可知，一套好的教材要处理好方方面面的关系，如体系结构的问题、循序渐进的问题、呈现方式的问题、语言风格的问题、**并茂的问题等。人教版高中物理新课标教材追求新境界、赋予新思想、呈现新特点、推出新结构，是一套优秀的教材。：非静电力与恒定（静）电场力
3.电路定律
4.串并联电路
5。但在中学阶段只能定性了解。
2.物质三态的转化与共存的条件和规律及其实际意义
《选修3-3》第十章 热力学定律
1.圆周运动与生活
《必修2》第六章 万有引力与航天
1.太阳系中行星的运动学规律
2.万有引力定律及其意义
3.经典力学的局限性
《必修2》第七章 机械能守恒定律
1.认识追求守恒量是物理学的一个重要研究方向
2.认识功与重力势能、加速度及标量和矢量。
3.简谐运动的回复力和能量
3.单摆
4.受迫振动
《选修3-4》第十二章 机械波
1.机械波的形成和传播
2、技术应用中.匀变速直线运动的规律：三个关系
3.自由落体运动的研究及其在物理学发展中的地位和意义
《必修1》第三章 相互作用
1.四种基本相互作用与几种常见力的基本特征
2：描述物体（质点）速度变化的快慢和方向的物理量即速度的时间变化率
5.会测速度
《必修1》第二章 匀变速直线运动的研究
1.从实验入手**小车速度随时间变化的关系，并从中建立匀变速直线运动的概念
2.电场的描述与性质
4，需要一些元器件。认识这些元器件。三种类型的热力学系统。
2.由于气态物质的特点，对其研究都能得出明确的、定量的结果。三种三变化规律与理想气体状态方程、自.电容器与电容
5.初步认识理想模型及其意义
3.电荷及其守恒定律
2.在**加速度与力和质量关系的基础上认识牛顿第二定律
3.牛顿第三定律及其意义
4.应用举例
《必修2》第五章 曲线运动
1。《选修3-3》第七章 分子动理论
1.分子动理论的三个基本观点既有实验基础.多普勒效应
《选修3-4》第十三章 光
1.人类对光的本性认识的历史进程及内涵的演化
2.光在传播过程中所遵从的规律及应用
《选修3-4》第十四章 电磁波
1.了解电磁场和电磁波两个概念确立的背景与内涵
2.为了制作传感器.电磁感应的发现及其产生条件
2.法拉第电磁感应定律。楞次定律必修2本，有利于培育理论联系实际的意识和能力
关于波我和你有一样的疑问 麻烦兄台弄明白了给我解释解释 多谢了
2楼：盘山童姥
东风雪铁龙祝天下考生考上理想大学，祝天下人五月节快乐。
高中物理电磁学有什么重要知识点…麻烦概括一下，顺便谈谈学习心得…
3楼：铁幕装置
重点 电子运动算一块 欧姆定律算一块 然后电磁学磁场力那边算一块
电子运动一般老跟磁场力混搭出大题 然后用解析几何那套算轨迹之类的 切记那几个电磁力公式和向心力公式 还有左右手定责
欧姆定律一般出不了啥太有深度的题 也就问下调电阻然后电表怎么变之类的 仔细点即可 实在不行代数算
电磁学有个比较麻烦的地方在于左右手别搞混 一个算力一个算方向
剩下的乱七八糟的就死记硬背吧 也就这样了
高中电学感觉还不算太难 重点是得找感觉
大学了那就能给你整疯了 整个全推倒重来 反正高中学的越好大学物理就越次 lz加油吧
4楼：匿名用户
电压、电阻、电阻率、电热、电功率、热功率、纯电阻电路、非纯电阻电路、电动势、内电压、路端电压、内电阻、磁场、磁感应强度、安培力、洛伦兹力、磁感线 等 如果对你有帮助，请给有用，谢谢
聊天总是在后面加个波浪线心理暗示是什么
1楼 hey佑沅子 一般是女生比较会这样，就是撒娇，卖萌之类的 2楼 匿名用户 有些意犹未尽 想和你说又有些犹豫 表达能力不强 但是心中对对方有些许情绪寄托委婉的表达自己的观点 希望对方能够更好的接受徘徊不定 无聊 3楼 小出援拿 只是个人习惯的可能。 4楼 匿名用户 浪 ！就是心情不错，或者是习惯...
简述管理决策的概念和分类,管理学中决策的分类包括那几个？每一个的定义和内容是什么？
1楼 绿水青山 所谓决策，是指组织或个人为了实现某种目标而对未来一定时期内有关活动的方向 内容及方式的选择或调整过程。这个概念表明，决策的主体既可以是组织，也可以是组织中的个人 决策要解决的问题，既可以是组织或个人活动的选择，亦可以是对这种活动的调整 决定选择或调整的对象，既可以是活动的方向和内容，...