1楼：
盏盏茶香，淡淡书香，交错纵横，散发一阵阵幽香，使人无法不沉迷于其中，
。茶，可以使人静心；书，可以使人高尚；一边品茶，一边读书，那是怎样的一种境界呢？
儿时，在书的熏陶下慢慢向往《童话故事》中令人心驰神往的美丽世界。在那个世界里，又白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有着牛郎织女的幸福美满。这时的书在我眼里，那么变幻神奇，那么美丽诱人，那么令人如痴如醉。
在书相伴的日子里，我渐渐长大，开始品味书中的人生百态，世事变迁。读《红与黑》使我感受到于连身上那份固执的可爱以及对爱情的勇往直前；读《简·爱》使我更折服于简·爱身上属于女性的坚韧与顽强，读《围城》令我惊异于围城内外，人心和迥异于那“围城外的人拼命追求城内那灯红酒绿的世界和围城内的人拼命追寻那围城外那自由的氛围。”
书，就像年过半百的渊博学者，在其中，灵魂在这里升华，大脑在这里日益完善，更认识到许多着名的人物给我无尽的启示，如《孙子兵法》中的“知己知彼，百战不殆。”从《本草纲目》中我又重新认识了大自然，它是一座贮藏丰富的药物宝库，花花草草、枝枝叶叶都是治病救人的良药。从《三国演义》中我交到了“三奇”的朋友——鞠躬尽瘁，死而后已的忠臣诸葛亮；“忠、勇、义”的勇士关羽；胸怀宽广，招贤纳才，求贤若渴的王者曹操。
从《上下五千年》中我了解了从天地混沌的远古时代到中国近代的鸦片战争约五千年的历史。从《曾国藩传》中教会了我：对书本应精读，看一本书就应踏踏实实地深入下去，直到弄透全书要义；切忌浅尝辄止，看个大概意思······
在书香中，去领悟那沁人心脾，去领略那神清气爽，获得一份高原的旷远，一份自省的静谧与安详。让，名着伴你我成长！
名著伴我成长初一作文6oo字
2楼：匿名用户
名著伴我成长
读读读，书中自有**屋，书中自有颜如玉。我从小便喜欢读书，喜欢读诗歌，读散文，读**每次读书，我也总能够获得许多新的知识和新的乐趣。
从低年级看注音图书，再到后来识字多了，能够看无注音书籍了，我至始至终有一个不变的爱好读《西游记》。
《西游记》是我国四大名著之一，作者是吴承恩，描述了唐僧师徒四人，曲折坎坷，充满惊险，充满挑战的取经之路。
最初知道《西游记》是幼儿班的时候，那会儿刚出了《西游记》的动画片，我非常爱看，而且睡觉前还总要妈妈拎着本书，给我讲一个关于《西游记》的故事，才肯入睡。那时，别提我有多崇拜孙悟空了，他机智勇敢，嫉恶如仇。在取经时，一路向前，披荆斩棘，保护**。
多有男子气概呀！所以，每当我听着动漫主题曲猴哥，猴哥，你真了不得的时候，爱幻想的我便会想象自己变成了孙悟空，斩妖除魔，勇气不凡。
后来，在很长一段时间里，无论是看书、动画版还是电视剧版，我还是一直崇拜、喜欢着孙悟空。直到
四、五年级的时候，再读《西游记》，才发现孙悟空并没有那么好，所以我开始喜欢猪八戒了，也许你会觉得很好笑，那么一个动不动就分行李走人，还总是挑拨师徒关系，又丑又贪吃贪睡的猪，那一点值得我们喜欢呢？可那时，在我看来，猪八戒是最不容易的。一路上，他的**最多，犹豫最多，动摇也最多。
可就是这么一个贪生怕死的人，仍坚持到了最后，并在一路上保护**，实属不易。所以，我告诉自己：坚持不易，但坚持就是胜利！
再读《西游记》已是今年寒假了，刚学了点文言文，便想着把姐姐的原版《西游记》拿来看，结果，根本就看不懂。这次看《西游记》，我最喜欢的对象又变了，我竟然开始喜欢大胡子沙和尚了，也许你会说这么一个沉默无言，看起来傻乎乎的人，怎么会喜欢他呢？是的，**中他不善言谈、不苟言笑，老实本分。
但是，你可曾想过？在现实社会中像他这样憨厚老实的人还能有多少？三个师兄弟中，他虽道行最浅，却也是尽着全力保护**。
他虽寂寞，但却从来不抱怨，取经的步伐也丝毫不慢。我多想在我身边也出现几个像他这样真心为他人，没有心计的人啊！
《西游记》不愧为一部名著，每次读它，我都会在不同的人身上有不同的发现，发出不同的感想。我想，随着我经历的世事变多，心理变成熟，再读它，也许又会发现更多值得学习的人，《西游记》也一定会给我更多新的启发。
名著伴我成长，名人伴我成长！
初二作文 名著伴我成长 600字
3楼：匿名用户
这个寒假我阅读了英国名著《简爱》，这是一本具有多年历史的文学著作。至今已152年的历史了。它的成功在于它详细的内容，精彩的片段。
在译序中，它还详细地介绍了《简爱》的作者一些背景故事。
从中我了解到了作者夏洛蒂．勃郎特的许多事。她出生在一个年经济困顿、多灾多难的家庭；居住在一个远离尘器的穷乡僻壤；生活在革命势头正健，国家由农民向工业国过渡，新兴资产阶级日益壮大的时代，这些都给她的**创作上打上了可见的烙印。
可惜，上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们。有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。这些才华横溢的儿女，都无一例外的先于父亲再人生的**时间离开了人间。惜乎，勃郎特姐妹！
《简爱》这本**，主要通过简.爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。
简.爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：
姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打......然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦.所带来的种种不幸的一切，相反,换回的却是简.
爱的无限信心，却是简.爱的坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量.
不幸,在学习生活中,简.爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残.学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她,而且把她置于耻辱台上示众.
使她在全校师生面前丢尽了脸.但简.爱仍坚强不屈,化悲愤为力量,不但在学习上飞速进步,而且也取得了师生们的理解.
不久,简.爱又陷入了爱情的旋涡.个性及强的她同样保持着个人高贵的尊严,在情敌面前显得大家闺秀,毫不逊色,对于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她从容面对.
同样, 在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师,而感到自卑,她认为他们是平等的.不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重.也正因为她的正直,高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染。
使得罗切斯特感到自惭性秽，同时对她肃然起敬，并深深地爱上了她。他的真心,让她感动,她接受了他.后来,简.
爱发现罗切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出现,毫不犹豫地离开了他,她对爱情的专一,让我敬佩.
最后,简.爱得知,罗切斯特为了拯救在活中的妻子不幸双目失明.躯体严重残疾,完全丧失了生活能力,而同时又妻亡财毁.简.爱全身心的爱再次投入了他的怀抱......
从这本书中,可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象,刻画了工业革命时期的时代精神。
名著伴我成长的作文
4楼：作文小编
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我从小到大，书就像我形影不离的朋友，伴我成长。
在我小的时候，由于不识字妈妈就常常给我读我喜欢的《睡前百问》，《100个经典童话故事》，《古诗三百首》等，每天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大了一些的时候，我开始认识字了，自己开始会读书了，便渐渐地感觉到了读书的乐趣。
现在我已经上了七年级，马上要升八年级了。在老师的引导下，我读书的兴趣更加浓厚了。而且我也不再满足于漫画之类的书了。
我已经读了《水浒传》，《三国演义》，《童年》等中外名着。我的书很多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上，床上，沙发上，到处都堆放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。
我还经常到书店里看书，买书，有时在书店里一待就是几个小时。
读书使我增长知识，开阔眼界。例如：读《上下五千年》使我了解了中国的悠久历史。
读了《假如给我三天光明》，海伦。凯乐的毅力，不屈不挠的精神打动了我，读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹。
古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”平时，凡是我感兴趣的书总是会分享个朋友，让他们也分享快乐。
书，是我的良师益友。读书使我快乐，读书使我进步，读书伴我成长。
5楼：得瑟王
名著伴我成长 在炎炎夏日，有一种东西能为你送去 清凉;在那寒冬腊月，有一种东西能带给 你无限温暖;快乐时，它与你一起欢舞; 悲伤时，它抚平你心中的伤痛。它是谁? 它就是承载着人类历史的代代文明，传 播着古今中外的人文风情的名著，一种 没有浮华的外衣，却用它独特的触角--文字，镌刻历史，凝聚智慧，一直魅力 四射的精神食粮!
读书是我生命的泉水，使我单调孤寂 的生活变得丰富生动，如我忠实有趣的 朋友伴我成长。随着年龄的增长，我对 读书的兴趣越来越大，学习之余，开始 有意识的读一些世界名著和教育书籍， 每读到一本好书时，就像有一股股温暖 而滋润心扉的气流，在不知不觉中慢慢 沐浴着我，牵动了我的心，让我在不知 不觉中陶醉，在悄然无声中领略教育真 谛。 美国诗人狄金森说过:
“没有一艘船能 像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳 跃的诗行那样，把人带往远方”。是啊! 书给了我们每个人不同颜色的天空，一 千个人读《哈姆雷特》就会有一千个哈 姆雷特的形象，书的广褒是任何传媒途 径也不能比拟的。
读过夏洛蒂·布朗特的《简爱》，折服 于jane对爱情的执著，这也是一种信 仰，一种为了实现自我的坚持。由此我 联想到我们的现实生活，我们在实现自 我时的状态，虎头蛇尾是经常，半途而 废也不稀奇。我们离成功有时只有一步 之遥的坚持。
《简爱》教会我，坚持自 己的信仰，不畏艰难一步步实现它。透 过美国女作家米切尔的《飘》，再现了 百年前那烽火连年的时代，人们对战争 前后的态度。是怨天尤人，还是努力适 应;是死守旧制，还是尝试改变;是做旧 制的俘虏，还是做新制的勇士。
态度问 题，态度决定了一切。我们的生活是由 自己来创造的，我要学习郝思佳做生活 的强者，勇敢的面对改变。《谁动了我 的奶酪》系列及《穷爸爸富爸爸》等都 是把新鲜的处事态度带给我们，让我们 更好的生活，更好的把握机会。
书，让 我懂得了生活是自己的，用自己积极态 度赢得好生活。 与书为舞，我感慨一滴水就是一片海; 与书为舞，我惊叹整个世界就是一本书; 与书为舞，我顿悟我们的教学是一门艺 术，是一项伟大的工程。《发展与教育 心理学》让我明嘹了学生的成长过程， 各个年龄阶段学生在思维、情感、认知 等方面的发展水平，在平时的教学中， 可据此来结合学生的具体情况，选择合 适的教学活动，运用能激发儿童兴趣的 教学语言等;《教学现场与教学细节》中 的课堂实录和理论剖析，让我领会到优 秀教师的风采，深感教学的艺术性，从 而明确了自己教学之路的方向，尝试着 为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教 学;《给教师的建议》为我解开了许多教 学中的困惑，教会了我如何和孩子相 处，在课堂上如何调控，如何为孩子创 造自由健康成长的空间;与书为舞，我一 天天变得充实，一天天懂得人生的真 谛，一天天实现教师的使命。
名著伴我成长初一作文6oo字,初二作文 名著伴我成长 600字
1楼 匿名用户 名著伴我成长 读读读，书中自有 屋，书中自有颜如玉。我从小便喜欢读书，喜欢读诗歌，读散文，读 每次读书，我也总能够获得许多新的知识和新的乐趣。 从低年级看注音图书，再到后来识字多了，能够看无注音书籍了，我至始至终有一个不变的爱好读《西游记》。 《西游记》是我国四大名著之一，作者是吴承...
经典伴我成长作文,经典伴我成长作文500字
1楼 书 仿佛是我生命中不可缺少的一部分 阿姑和阿姨都是老师 所以我从小迷漫在书的海洋中 打开书本 一切不愉快都离我而去 这不 我最近又迷上了《中华经典诵读》这本书 它让我徜徉在诗的海洋中 在读诗中 我收获到 亡羊补牢 未为迟也 记得有一次 我病好刚回校上课 谁知下午老师说 同学们 明天要考试了 回...
羽毛球伴我成长作文,诚信友善，伴我成长作文500字
1楼 匿名用户 一 嘭 一声清脆的响声 拉开了羽毛球比赛的序幕 我先发球 球如飞燕般在天空中划过一道美丽的弧线 直向老爸飞去 只见老爸毫不慌张跳了起来 甩起球拍来了个猛扣 球如闪电之势向我袭来 我不知所措 待我反应过来时 球已经安然无恙躺全在我脚下 老爸兴高采烈 第一局我输了 紧接着的比赛我连连失分...