1楼：心心念念
手机的使用就好似我们掉进了巨大的深渊，无可自拔。让我们读书代替玩手机吧! 读书使我们的心灵,象沙漠一样变绿洲,象旱地一样逢春雨,象异乡一样遇朋友。
运用下列词语围绕一个主题写一段话，要求至少使用一种修辞方法，200字左右。 齐心协力 孜孜不卷 养精
2楼：sunny原味夏天
从书bai
本中得到的知识要想真正转du变为自己的
zhi还需要去履践
dao和整理。回
过几天就要考试
答了，大家要养精蓄锐集中精力争取考出让自己满意的成绩来。
一个团体的成员只有齐心协力才能发挥集体的优势。
早上起来没来得及吃早饭就去参加长跑，跑到一半就觉着头晕眼花气力不济。
阴霾的天气让人感到有些压抑。
听说班主任要来宣布放假的消息，同学们迫不及待的在门口张望着他的身影。
多少年孜孜不倦的追求终于换来了金榜题名。
任何忠于国家利益的人在面对威胁和**的时候都会刚毅不屈。
从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段话，描写自习课的场面。（80字
3楼：萌小殇
示例：安静了一会儿，仿佛平静的水面泛起了涟漪，有人开始交头接耳。慢慢地，声音越来越大，到最后，整个教室人声鼎沸。值日干部使劲儿地拍着讲台，扫视着闹哄哄的教室。
试题分析：可以描写“自习课”环境的词有“人声鼎沸”，这个可写课堂气氛，还有“惹人注目”，这个可以写某个同学特殊的行为。
点评：本题不难，表达的要求简单。语言表达上，学生往往流于平白直说，本就是要考查学生语言生动表达的能力，平时写作要注意修饰语言，多用修辞手法。
写一段劝戒同学不浪费粮食的话，至少用一种修辞手法。 20
4楼：匿名用户
请不要浪费粮食
我曾读过这样的诗句：“爷爷说‘饥饿，是嚼树叶，树皮的苦涩。’奶奶说：
‘饥饿，是挖不到下锅野菜的失落。’妈妈说：‘饥饿，是小时候对生日蛋糕的遐想。
’爸爸说：‘饥饿，是九岁十岁时对牛奶味道的思索。’而我要说：
‘饥饿，是无数贫困山区儿童长久的生活。”同学们，你们饥过、饿过吗？
看看“小萝卜头”那畸形的脑袋，发黄的脸色，想想“卖火柴的小女孩”幻觉中才有的糖果、烤鸭，我们怎能任意地抛洒大米、白馍？我们有何忍丢下大碗的饭菜而毫无愧色？同学们，如果你回到那过去的残酷的世界里去，你将会怎样呢？
清醒吧。我亲爱的同学们。你们喝的是劳动人民面朝黄土背朝天的辛酸，吃的是父母披星戴月的成果。
就算你的家庭万分富有，也经不起你肆无忌惮的挥霍；就算你家已经奔上了小康之路，也该知道还有无数的山区儿童没有写字的笔墨。你一天的零用钱是他们一个月的餐费，你一个月的餐费够他们上一年的学费。
5楼：匿名用户
埃塞俄比亚的孩子永远不知道什么叫浪费，至少他们还没有机会。
6楼：show韵丸儿
难道粮食不值得你去珍惜吗？
用“变幻多姿”和"优雅"写一段话，至少运用一种修辞手法。
7楼：手机用户
在蔚蓝色的天空中， 白云真是 变幻多姿啊， 一会儿
如优雅的仙女，舒展自己轻盈的衣袖，在翩翩起舞，一会儿又如顽皮的孩子，在追逐嬉戏。 补充： 你好！这个句子，我自己写的！你参考下吧！帮到你，望采纳，谢谢！！
请写一段话表达对父母的爱，至少用一种修辞手法
8楼：沐雨萧萧
请写一段话表达对父母的爱，至少用一种修辞手法。
例如：爸爸妈妈，你们是照亮我的灯光，温暖我的阳光，也许我顶撞过、抱怨过你们，但我更爱你们！
至少用两种修辞手法写一段话,用“明”字写一段话 至少用两种修辞手法
1楼 不多做什么 今天早晨，阳光明媚，小鸟在树枝上唱着歌 拟人 ，小草在地上探出头来 拟人 ，我呼吸着新鲜的空气，聆听着小溪解冻的声音，感受着春天的气息 排比 。啊，我像一只断了线的风筝 比喻 ，飘飘地又回到了童年的梦里。 用一段话写一种你熟悉的花 至少用上两种修辞手法 150字左右 2楼 1嗰亾 ...
请使用下面的词语，至少运用一种修辞手法，写一段不少于字
1楼 魇魅 示例 节俭是一种美德，像摇曳的花朵，用无声的语言阐释民族复兴的幸福 务实是一种踏实的作风，似沉静的高山，用实际行动解读中国梦的内涵。 试题分析 题干中所给的五个词语，其中 行动 务实 和 中国梦 三者之间既具有一定的逻辑性，又具有一定的引申性，可依据三者的逻辑关系组织语言 而 节俭 是与...
写一句句子至少含有两种修辞手法,以希望为题写一段话带有修辞手法..至少5种修辞手法
1楼 匿名用户 天边那朵马儿似的云彩是否也向往着自由自在的生活呢？ 写一句感言 表达对父母的崇拜和感激之情 至少用一种修辞手法 2楼 孙明明 一声祝愿 两份呵护 给予年少之子 三道载福 四方朋应 赠还离乡之儿 五湖四海 六七言语 句句珍重之心 七年等候 八朝回归 愿换一声安好 十世孝情 百年心语 难...