1楼：左小彪
“抽出”这个词把枝条快速而有力长出来的样子写出来了，写得既生动又形象。
作者运用了拟人的手法，把树木的形态人格化，使其更为生动。化静为动,更具美感,给人一种把静景写活了的感觉。
把枝条生长的过程用动态的语言描述出来，更富有动感和生命力。“抽出”：突出树木的枝条生长之快，春天万物生命力的强盛。
课文选段：
‘’春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。‘’
假如把“抽出”改成“长出”，意境就完全不一样了，后者其意平平，显得没有生机。从这里可以体会出作者的写作细腻之处。把春天及万物全部拟人化，以此表达春天所富有的生命力。
2楼：尹九兴
抽出这个词语，好在**？
春天树木抽出新的枝条长出嫩绿的叶子抽出的词语用得好在**
3楼：顾玩玩
“抽出”一词，写出枝条快速而有力长出来的样子，表达了新芽长得很快，更加生动形象。
“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。”这句话出自部编语文三年级上册课文《美丽的小兴安岭》。
这句话中的“抽出”是长出的意思，这里用“抽出”就把春天植物变化迅速的特点描写得准确、形象；枝条一般是笔直的，长长的，像一把剑，把枝条“长出”说成“抽出”，既生动又贴切。“嫩绿”反映出春天新生树叶的样子和颜色，让人更容易感受小兴安岭勃勃生机的春景。
4楼：匿名用户
抽出，是动词，主语是树木，用了拟人的手法生动形象的描绘出春天的生机。而且抽这个动作表现出枝条即将长出的形态。希望能帮到你。^_^
5楼：匿名用户
你是否会发现自己喜欢的人和事
6楼：匿名用户
发v还敢不敢的故事梗概v对的人大动肝火好让哥哥
春天,树木抽出新的枝条。抽出用在这句话中的好处是什么?
7楼：匿名用户
因为“抽出”就把枝条快速而有力长出来的样子生动形象地写出来了，让人感到小兴安岭春天的树木充满生机和活力。
8楼：匿名用户
抽出形象的表达了春天万物复苏的景象，用来描写柳树更加别具一格，将柳树比做人来描写，突出作者对春天勃勃生机的赞叹
9楼：匿名用户
yhhfhdhhdgdhhdhhhs
10楼：
给你婆婆婆婆婆婆婆婆
春天树木。抽出新的枝条长出。嫩绿的叶子。句中抽出。用得好是因为。
11楼：留一段清香
春天树木。抽出新的枝条长出。嫩绿的叶子。句中抽出。用得好是因为:抽出二字更形象生动，好似把植物拟人化了。
12楼：匿名用户
因为“抽出”运用了拟人的手法，将树木长出枝条写成抽出，赋予树木以人的特点，使句子更加形象，生动
希望能帮到你
“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子”中的“抽出”用的真好，因为什么？
13楼：我是谁
因为“抽出”写出了枝条生长得快速而有力，表现了小兴安岭春天勃勃的生机。
“抽出”写出了新芽长得很快，另外还给人们一种动感，把春天植物变化迅速的特点描写得准确、形象。
枝条通常是笔直的，长长的，把枝条“长出”说成“抽出”，既生动又贴切。
这句话出自人教版小学三年级语文上册课文《美丽的小兴安岭》，原句为：
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。
14楼：匿名用户
因为让我们看到了枝条快速而有力生长的样子这是由于小学三年上册语文书，《小兴安岭》
15楼：匿名用户
把枝条生长的过程用动态的语言描述出来，富有动感和生命力。“抽出”：突出树木的枝条生长之快，春天万物生命力强盛；
16楼：简简单单的好呀
拟人，树木的形态人格化，更生动
17楼：该哦不
理解啦咯啦来啦啊11i
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。其中“抽出”用的好，因为什么？
18楼：我是谁
因为“抽出”把枝条快速而有力长出来的样子写出来了，很生动形象。
这句话出自人教版小学语文三年级上册第六单元中的课文《美丽的小兴安岭》，原句为：
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边散步。
这句话中，“抽出”写出枝条快速有力地长出来，说明枝条长得速度快，而且非常有力气；“嫩绿”反映出春天新生树叶的样子和颜色。若“抽出”换成“长出”枝条就是很平凡的生长了。
19楼：匿名用户
因为，抽出把枝条快速，而有很多力量的样子写了出来很生动形象，所以抽出用的真好，好就在这里。
20楼：黄公主
写出了枝条生长得快速而有力，表现了小兴安岭春天勃勃的生机
21楼：匿名用户
用拟人的手法写出了枝条生长得快速而有力，表现了小兴安岭春天勃勃的生机。
22楼：百度用户
写出了枝条长得很快。
23楼：星雨and流年
写了枝条发出得快，猛然就长出了，使人感到枝条能这么快发出而觉得吃惊。
“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子”中的“抽出”用的真
1楼 我是谁 因为 抽出 写出了枝条生长得快速而有力，表现了小兴安岭春天勃勃的生机。 抽出 写出了新芽长得很快，另外还给人们一种动感，把春天植物变化迅速的特点描写得准确 形象。 枝条通常是笔直的，长长的，把枝条 长出 说成 抽出 ，既生动又贴切。 这句话出自人教版小学三年级语文上册课文《美丽的小兴安...