1楼：home我的家乡啊
单刀直入
成语发音：
dān dāo zhí rù
成语解释：
单刀：短柄长刀；直：径直；入：刺入。用短柄长刀直接刺入。原意是认准目标；勇猛向前。后比喻说话、办事直截了当；不绕弯子。
成语出处：
宋 释道原《景德传灯录》第12卷：“若是作家战将，便须单刀直入，更莫如何若何。”
成语繁体：
单刀直入
常用程度：
常用成语
感**彩：
中性成语
成语用法：
主谓式；作主语、定语、状语；多用于比喻句
成语结构：
主谓式成语
产生年代：
古代成语
请确定下面各个词语的本义及基本义，并指出哪些义项是借代引申义，哪些义项是比喻引申义。（1）“淡薄”
2楼：唯念一萌x絊
（1）“淡薄”：义项①是本义，也是基本义。义项②③④是比喻引申义。基本义与引申义关内系密切容，明显可以看出②③④是由①引申来的。基本义较具体，而引申义相对抽象。
（2）“疙瘩”：义项①是本义，义项②④是借代引申义，义项③⑤是比喻引申义。
及基本义，并指出哪些义项是借代引申义，哪
3楼：
一 词语的用法 1. 偏误 2. 辨异 1、偏误（1）偏误的原因母语的影响 两种语言中意义上有对应关系的词语,用法不同,或者意义上有交叉.
往往简单 地从自己的母语出发去理解和使用目的语的词,把母语中词的用法加在汉语的词 上. 母语词语搭配范围的影响：学生往往会把母语的搭配规则带到目的语中去,如果 母语词比目的语词的搭配范围更宽泛,就会造成目的语搭配偏误.
目的语的影响 学生掌握的汉语知识还比较少的时候,对汉语同义词的细微意义差别及复杂搭配 关系很难弄清楚,受已学的词的意义和词形的影响,看到意思大致相同或词形比 较相似的就容易混用.随着学生汉语水平的提高,对汉语词汇的掌握越来越精确, 这类偏误会逐渐减少. 教材和工具书词语翻译的影响 教材中对近义词用相同的词语翻译,学生就以为同一母语对译的各个词语意思完 全一样,进而混同使用造成偏误.
教材中往往重视词汇的高频概念义,忽略低频 概念义及修辞和内涵义,造成学习者词义习得不全,从而产生偏误. 学生学习策略的影响 从认知的角度看,学生对比较难、比较繁琐的知识会回避使用,而用那些相对来 说比较容易、比较有把握的知识替代表达.学生在掌握了一定的词汇知识之后还 有可能进行错误的类推.
谁习计会句中使用义，并指出是该词的本义 还是引申义
4楼：du知道君
（bai1）“淡薄”：义项①是本义，du
也是基本义。义zhi项②dao③④是比喻引申回义。基本义与引答申义关系密切，明显可以看出②③④是由①引申来的。
基本义较具体，而引申义相对抽象。（2）“疙瘩”：义项①是本义，义项②④是借代引申义，义项③⑤是比喻引申义。
而的基本义、借代引申义和比喻引申义是什么？
5楼：your哆啦a梦
基本义是指词在现代中基本的、最常用的或者主要的意义。（基本义并不是本义，本义是指词最初的意义）
引申义是指词义的一种转移。
借代引申义与词本义之间是相互关联的，是相关的。
而比喻引申义与词本义之间是相似的，并非相关联。
词的本义、基本义、引申义、假借义有何区别？并举例说明 10
6楼：匿名用户
本义：指一个词的最初含义。如“兵”的本义为“**”，一般来说它是这个多义词几个意义中最常用的一种意义。
引申义：由词的本身引申出来的意义。如：(1)他打了人。(2)打掩护。(3)打理公司。
假借义指一个汉字被借为别的字而出现的与原义无关的意义。假借义不同于本义和引申义。本义是造字原有的意义，引申义是由原义引发出来的意义。
本义,基本义,引申义,比喻义的关系
7楼：匿名用户
一个词的本义可能是基本义，也可能不是基本义。而引申义和比喻义都是由基本义派生出来的意思，比喻义实质上也是引申义的一种。
本义指的是一个词的最初含义，是一个词有文献资料证明的最初的意思。而基本义是一个词多个义项中最常用的那个意思。因此，一个词的本义可能是基本义。
而引申义是从一个词的基本义引申出来的意思，比喻义是通过一个词的基本义打比方而产生的释义。
例如：“海”的基本义和本义相同，意思都是大洋靠近陆地的部分。而在“胡吃海喝”这一词中，“海”的意思是毫无节制地，这就是“海”的引申义。
另外在“火海”这一词中，此处的“海”就是比喻义，比喻连成一片的同类事物。
8楼：缺叶苜蓿
楼主您好:
词语的本义、引申义、比喻义
本义说明：词的最初的、最基本的意义。
示例及分析：
（1）“深”：从上到下或从外到里的距离大。如：“这里的河水很深。”“那里有一条纵向的很深的峡谷。”“这个宅院很深。”
（2）“实”：内部完全填满，没有空隙。如：“这是一个实心儿的铁球。”“河水已经冻实了。”
引申义说明：由词的本义演变而产生的后起义。
示例及分析：
（1）这篇文章很深，初中学生读不懂。“深”：深奥。
（2）只要功夫深，铁杵磨成针。“深”深入。
（3）深谋远虑，才能立于不败之地。“深”：深刻。
（4）他们两人交情很深，无所不谈。“深”：（感情）厚，（关系）密切。
（5）夜已经很深了。“深”：距离开始的时间很久。
（6）他是个实心眼儿的人。“实”：真实，实在。
比喻义说明：用一个词的本义比喻另一事物而产生的新的比较固定的意义。
示例及分析：
（1）“风浪”的本义为：水面上的风和波浪。比喻义为：比喻艰险的遭遇。如：他是个久经风浪的人，面对着**势力，毫不畏惧，顽强地斗争。
（2）“风雷”本义为：狂风和暴雷。比喻义为：比喻气势浩大而猛烈的冲击力量。如：革命的风雷激荡中原大地。
（3）“风起云涌”比喻义为：比喻事物出现得很多很盛。如：第二次世界大战以后，全世界反殖民主义的解放运动风起云涌。
（4）“风雨同舟”比喻义为：比喻共同度过困难。如：全国人民与灾区同胞风雨同舟，没有为困难所吓倒，表现了中华民族的英勇气概。
（5）“烽火”本义为：古时边防报警点的烟火。比喻义为：比喻战火或战争。如：抗日战争的烽火燃烧在太行山上。
（6）“曙光”本义为：清晨的日光。比喻义为：比喻已经在望的幸福。如：经过八年的浴血奋战，中国老百姓终于看到了胜利的曙光。
（7）“冰霜”比喻义为：神色严肃。如：他从不苟言笑，神情冷漠，凛若冰霜，谁都不敢接近他。
（8）“赤裸裸”本义为：形容光着身子，不穿衣服。比喻义为；比喻毫无遮盖掩饰。如；殖民者赤裸裸的残酷的掠夺，激起了当地土著民族顽强的反抗。
（9）“传声筒”本义为：话筒。比喻义为：比喻照着人家的话说，自己毫无主见的人。如：他不过是个传声筒，制造谣言的不是他。
谢谢采纳!!
9楼：我是你的下眼皮
多义词的多个义项中，最初的那个意义叫“本义”。
多义词的其他义项都是直接或间接地从本义衍生出来的，这些后来衍生出来的意义叫“派生义”。
多义词的多个义项中，总有一个是某个时期最常用最主要的，这个意义叫“基本义”。
基本义不同于本义，基本义是就某个时代中多义词各个义项之间的关系和使用频率而言的，而本义则是就多义词各个义项产生时间的先后而言的。
由于确定本义和基本义的标准不同，因此词的本义和基本义可能是一致的，也可能是不一致的。比如“手”的本义和基本义都是“人体上肢前端拿东西的部分”，“牛”的本义和基本义都是指一种哺乳动物，它们的本义和基本义是一致的。
“兵”的本义是“兵器”，基本义却是“士兵”；“取”的本义是“割取耳朵”，现代的基本义却是“拿到身边”，它们的本义和基本义是不一致的。
根据词义派生的方式，派生义又分为两种：一种是引申义；一种是比喻义。
通过事物之间的相关性联系派生出来的意义叫“引申义”。如“手”的引申义有：（1）拿着，如“人手一册”；（2）用手，如“手写体、手抄本、手推车”；（3）亲手，如“手迹、手笔”；（4）小巧而便于用手操持的，如“手莫道不消魂枪、手榴弹、手鼓”；（5）量词，用于技能、本领，如“他真有两手”；（6）擅场某种技能或做某种事的人，如“吹鼓手、棋手、射手”。
通过事物之间的相似性联系派生出来的意义叫“比喻义”。如“心脏”的本义是“人或高等动物推动血液循环的器官”，比喻义是“事物的中心”；“包袱”的本义是“用布包起来的包儿”，比喻义是“影响思想或行动的负担”；“老古董”的本义是“陈旧过时的东西”，比喻义是“思想陈腐或生活习惯陈旧的人”。英语“nose”的本义是“鼻子”，比喻义是“事物的突出部分”。
秋毫:指秋天鸟兽身上新长的细毛，后用来比喻最细微的事物。【出处】：《孟子·梁惠王上》“明足以察秋毫之末,，而不见舆薪，则王许之乎?”
锱铢（zī zhū），古代重量单位，六铢等于一锱，四锱等于一两。比喻义：琐碎的事或极少的钱。
(头, 口.)的基本义,借代引申义,比喻引申义.麻烦各位给现成的答案,手机无法上网页......
10楼：匿名用户
基本义人身体的最上部分或动物身体的最前的部分：～骨。～脑。～脸（a．头和脸；b．指面貌；c．指面子，体面）。～角（jiǎo ）（喻青年的气概或才华）。
◎ 指头发或所留头发的样式：留～。剃～。
◎ 物体的顶端：山～。笔～。两～尖。
◎ 指事情的起点或端绪：从～儿说起。～绪。
◎ 物体的残余部分：布～儿。
◎ 以前，在前面的：～三天。
◎ 次序在前，第一：～等。～生。
◎ 首领：～子。～目。
◎ 方面：他们是一～的。
◎ 临，接近：～睡觉先洗脸。
◎ 量词，多指牲畜：一～牛。
◎ 表示约计、不定数量的词：三～五百。
基本义人和动物吃东西和发声的器官（亦称“嘴”）：～腔。～才。～齿。～若悬河。
容器通外面的地方：瓶子～。
(4) 出入通过的地方：门～。港～。
(5) 特指中国长城的某些关口（多用作地名）：古北～。喜峰～。
(6) 破裂的地方：～子。
11楼：匿名用户
头：繁体[豆页]，豆是声，页是形。本义：首，人的头部；引申为各种动物的头部；再引申为事物的两端；继续引申为等级高的，领导人。
口：象人的口形。本义：人头上发声吃饭呕吐、偶尔呼吸的器官；引申为进出通过的地带以及环形物的边沿。
根据题目要求回答问题。1．词的“本义”与“基本义”有什么不同？____________________________________2
12楼：匿名用户
1．词的
本义是指文献记载的词的最初的意义。基本义是词在现代最常用和最主要的意义。
2．指甲、乙两类对象之间有某种相关性，所以就有可能用原来指称甲类对象的词语去指称乙类对象。
3．指甲、乙两类对象之间有某种相似性，所以就有可能用原本指称甲类对象的词语去指称乙类对象。
4．词义的“扩大”是指词的今义所表示的范围大于古义，而古义包含在今义中。比如“江、河”，古义专指长江、黄河，现在则泛指一切河流；“菜”在古代专指蔬菜，现泛指菜肴；“诗”原来专指《诗经》，后来则泛指一切诗歌类的文学作品。一般来说，词义的扩大总是具有从个别到一般，从部分到全体的特点。
5．本义 基本义 引申义 词义深化、词义扩大、词义缩小、词义转移
解和理的本义与引申义的演变,什么是词的本义和引申义
1楼 安静爱你宝宝 解，从其甲骨文形体看，中间是一头大牛，两边是两只手，角的下面是一个牛头，是用双手把牛角掰下来的意思，在掰的过程中，还有血溅出，见于 角 的上端的两个 点 。从其古文字形体可以分析得知 解 的本义是 判牛角 割牛角 或将东西 剖开 的意思。从 解剖 引申为 解开 脱去 义，如 解甲...
古代汉语中是本义还是引申义,古代汉语中本意和引申意的关系跪求～ 10
1楼 匿名用户 1 间 会意。古写作 闲 间 是后起字。 金文 从门 从月。段玉裁《说文解字注》 开门月入 门有缝而月光可入。 ji n 本义 门缝 间 ji n 引申为 挑拔 使人不和 谗人间之。 《史记 屈原贾生列传》 引申义2 溃 ku 形声。从水 贵声。本义 水冲破堤岸 溃 决也。 《说文系...
随便给个成语，解释一下它的本义，比喻义和引申义
1楼 民生为本 狐假虎威 狐狸假借老虎的威势 比喻依仗别人的势力欺压人 百发百中 形容射箭或打枪准确 每次都命中目标 也比喻做事有充分把握 捕风捉影 风和影子都是抓不着的 比喻说话做事丝毫没有事实根据 杞人忧天 杞国有个人怕天塌下来 比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心 井底之蛙 井底的蛙只能看到井口...