1楼：匿名用户
地（ ）
水中的鱼儿望着我们，悄悄地游来游去。
水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。
3.水中的荷花望着我们，悄悄地听着我们动听的歌声。
4.水中的荷花望着我们，悄悄地陪伴我们翩翩起舞。
5.水中的蝌蚪望着我们，悄悄地给我们开心伴舞。
2楼：水闰爱树木
水中的鱼儿望着我们悄悄地游来游去。
水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们歌唱。
两个句子都表现出欢乐的氛围，两句都应用了拟人手法，“望着”“悄悄地”证明它应用拟人手法。
仿写句子：
水中的鱼儿游来游去.
水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱!
1.春风一吹,桃花开了.
春风里蜂儿朵朵叩访,轻轻的告述花朵春的讯息.
2.河岸的柳树在微风中摆动着枝条.
河中的小船随波摇曳,缓缓地载满鱼获漂向归途.
填空:水中的什么望着我们,悄悄地什么二
3楼：sobo衣饰
水中的鱼儿望着我们悄悄地游来游去。
希望我的回答对你有帮助，满意请采纳，谢谢。
“水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。”这句话表达了“我们
4楼：匿名用户
借水中的鱼儿表达出我们自身的愉悦心情。
悄悄地表现出鱼儿的悄无声息，只听得见我们愉快地歌唱的声音，更加衬托出我们的愉快。
水中的鱼儿望着我们，悄悄听我们愉快歌唱。这句诗表达了我们内心的什么
5楼：匿名用户
借物喻人，表达的是愉快，悠扬的自由心情
6楼：匿名用户
喜悦之情---快乐要与人分享。
水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱这句子是把什么当作人来写的，从什么等词语可以看出来
7楼：匿名用户
是把鱼儿当作人来写的
通过“悄悄地，望着，听”可以看出来
8楼：匿名用户
把水中的鱼儿当做人来写，从悄悄地看出来
9楼：匿名用户
把鱼儿当作人来写，从“望着”“听”可以看出来
10楼：匿名用户
把水中的鱼儿当人，从望着我们可以看出
水中的鱼儿望着我们，悄悄的听我们愉快歌唱。***拟人句)
11楼：宝宝
水中的鱼儿望着我们，悄悄的听我们愉快歌唱。***拟人句)水中的鱼儿望着我们，想和我们一起歌唱。
分析：运用拟人的修辞手法，
把鱼儿当作人来写。
12楼：易承吴纵
书上的鸟儿静静的聆听我们的歌唱，不由自主的唱起了动听的歌声……
水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。 仿写句子。 （ ）望着我们，
13楼：匿名用户
树上的鸟儿望着我们，载歌载舞地尽情欢歌。
树上的鸟儿望着我们，有条不紊地忙碌着农活。
树上的鸟儿望着我们，急大而不乱地秋天收割。
树上的鸟儿望着我们，静静地在教室里上课。
树上的鸟儿望着我们，欢快地背着书包去上学。
14楼：酥酥超人忾
（ 天上的星星 ）望着我们，悄悄地（看我们甜甜地做梦 ）。
15楼：s盛世华章
树上的鸟儿 看我们快乐玩耍
16楼：花开的声音
天上的星星望着我，看着我们甜甜的睡觉。
17楼：匿名用户
if 风衣防脱发脱发
18楼：匿名用户
（水中的鱼儿）望着我们，悄悄地（听我们愉快得歌唱。）
“水中的鱼儿望着我们，悄悄听我们愉快歌唱”这句诗表达了我们内心的什么？
19楼：匿名用户
借水中的鱼儿表达出我们自身的愉悦心情。
悄悄地表现出鱼儿的悄无声息，只听得见我们愉快地歌唱的声音，更加衬托出我们的愉快。此句运用拟人手法，表现在“望”，“悄悄”，“听”等的词语上，表达出主人公内心的喜悦，盼望与他人分享。
运用了借物喻人的手法，就是借某一事物的特点，来描写人的一种品格，通常在作文中出现，是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。无论写人、记事，还是写景、状物，正确运用借物喻人的方法，可以使文章立意更深远，表情达意更含蓄，增强文章的表现力和感染力。运用借物喻人方法需要注意，所描述事物的特点， 要与人的品格有相似之处，让人读了文章，能清楚地认识到借物要说明什么，赞誉怎样的人。
类似句子：1.树上的鸟儿盯着我们，静静的看我们偏偏起舞。
2.天空的鸟儿看着我们，轻轻地与我们快乐歌舞3.天上的星星望着我们，悄悄地眨眼睛。
20楼：匿名用户
借水中的鱼儿表达出我们自身的愉悦心情。
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