1楼：匿名用户
从前有一只公鸡，
他自以为很美丽，
整天得意洋洋的唱
：公鸡公鸡真美丽，
大红冠子花外衣，
油亮脖子金黄脚，
要比漂亮我第一。
有一天，
公鸡吃得饱饱的，
挺着胸脯唱着歌，
来到一棵大树下。
他看见一只啄木鸟，
就说：“长嘴巴的啄木鸟，
咱们俩比一比，
到底谁美。”
啄木鸟冷冷得说
：“对不起，
老树长了虫子，
我要给他治病。”
公鸡听了，
唱着歌，
大摇大摆地走了。
公鸡来到一个果园里，
看见一只蜜蜂，
就说:“古眼睛的小蜜蜂，
咱们俩比一比，
到底谁美。”
蜜蜂泠泠地说
：“对不起，
果树开花了，
我要去采蜜。”
公鸡听了，
有唱着歌，
大摇大摆地走了。
公鸡来到一块稻田边，
看见一只青蛙，
就说：“大肚皮的青蛙，
咱们俩比一比，
到底谁美。”
青蛙冷冷地说
：“对不起，
稻田里有害虫，
我要捉虫去。”
公鸡见谁也不跟他比美，
只好往回走。
在路上，
公鸡碰到一匹驮粮食的老马，
向老马说了自己和啄木鸟，
蜜蜂，青蛙比美的事。
他伤心地问老马
：“老马伯伯，
我要跟他们比美，
他们为什么都不理我呢？”
老马说：“因为他们懂得，
美不美不光**外表，
得看能不能帮助人们做事。”
公鸡听了很惭愧，
再也不去跟谁比美了。
他每天天不亮就喔喔喔的打鸣，
一遍又一遍的催人们早起。
谁能告诉我一年级课文《美丽的公鸡》的全文？谢谢噢，开头有一首诗“公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣…... 30
2楼：歆瑶
从前有一只公鸡，整天得意洋洋的唱：公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮脖子金黄脚，要比漂亮我第一。他看见一只啄木鸟，就说：
“咱们俩比一比，到底谁美.啄木鸟说：“对不起，老树长了虫子，我要给他治病。”
3楼：helen子涵
公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣…...看外表，得看能不能帮助人们做事。”公鸡听了很惭愧。他每天天不亮就喔喔喔的打鸣，一遍又一遍的催人们早起。
4楼：镜子光荣
看外表，得看能不能帮助人们做事。”公鸡听了很惭愧。他每天天不亮就喔喔喔的打鸣，一遍又一遍的催人们早起。
美丽的公鸡 是小学几年级的课文
5楼：暖暖炊烟袅袅
小学二年级的课文
美丽的公鸡
从前有一只公鸡，自以为很美丽，整天得〔dé〕意洋洋地唱：
“公鸡公鸡真美丽，
大红冠（guān）子花外衣，
油亮脖子金黄脚，
要比漂亮我第一。”
有一天，公鸡挺着胸（xiōng）脯（pú），唱着歌，来到一棵大树下。他看见一只啄（zhuó）木鸟，说：“长嘴巴的啄木鸟，咱们比比谁美。
”啄木鸟一面忙着一面说：“对不起，老树生了虫子，我要给他治病。”公鸡听了，唱着歌，大摇大摆地走了。
公鸡来到一个果园里，看见一只蜜蜂，说：“鼓眼睛的小蜜蜂，咱们比比谁美。”蜜蜂头也没抬地说：“对不起，果树开花了，我要采蜜去。”公鸡又唱着歌，大摇大摆地走了。
公鸡来到一块稻（dào）田边，看见一只青蛙，说：“大肚皮的青蛙，咱们比比谁美。”青蛙瞪（dèng）着大眼睛说：
“对不起，稻田里有害虫，我要捉害虫去。”公鸡见谁也不和他比美，只好往回走。
在路上，公鸡碰到一匹驮（tuó）着粮（liáng）食的老马，伤心地说：“老马伯伯，我去和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，他们为什么都不理我呢？”老马说：
“因为他们懂（dǒng）得美不美不光看外表，还要看能不能帮助人们做事。”
公鸡听了很惭（cán）愧（kuì），再也不去和谁比美了。他每天天不亮就“喔（wō）、喔、喔”地打鸣儿，一遍又一遍地催人们早起。
公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣 详细情况谁还记得？
6楼：李林枍
网上找到的：
狗哥哥要上山打猎了，叮嘱公鸡弟弟。他不在家的时候不要给狐狸开门，也不要把窗户打开，否则公鸡弟弟就会被狐狸抓走，再也见不到狗哥哥了，于是狗哥哥出发了。狗哥哥走后不久，狐狸来到了公鸡弟弟的窗下，唱到：
“公鸡公鸡真漂亮，大红冠子绿尾巴，油亮脖子金黄脚，人人见了人人夸。你到窗口瞧一瞧，窗外撒满玉米花。”狐狸在窗外不停的唱着，馋嘴的公鸡经受不住狐狸的**，刚把窗户打开，狐狸一把抓住了公鸡的脖子，把他拽了出去。
公鸡喊着：“狗哥哥，快救我，狐狸抓住我，跑过小山坡，就要钻进树林子，把我拉进他的窝。狗哥哥在山林中听到了公鸡弟弟的呼救声，飞奔着往回跑，从狐狸的手中把公鸡弟弟救了回来，把他带回了家中。
狗哥哥还是要上山打猎的。出发前，再三的叮嘱公鸡弟弟，千万不要再相信狐狸的花言巧语了，如果狗哥哥走得远了，听不到了，他就真的没命了。狐狸看着狗哥哥离开了家，过了好久，又来到了公鸡的窗下，唱到：
“公鸡公鸡真漂亮，大红冠子绿尾巴，油亮脖子金黄脚，人人见了人人夸。你到窗口瞧一瞧，窗外撒满玉米花。”公鸡弟弟躲在屋子里，心里想：
哼！我才不相信你的话呢，狗哥哥已经告诉我了，你是骗我的。狐狸在外面听了一会儿，见公鸡没有动静，就说：
“我走了。”于是，他躲在了窗下。公鸡弟弟以为狐狸真的走了，就把窗户打开了，他刚一伸头，就被狐狸一把抓住了，跑向树林中去。
任凭公鸡怎么喊，狗哥哥也听不见了。
7楼：伊茗若
课文《美丽的公鸡》。
原文：公鸡公鸡真美丽。
大红冠子花外衣，
油亮脖子金黄脚，
要比漂亮我第一。
是语文课文中的一篇文章《美丽的公鸡》。
教学目标：
体会和感悟“美不在外表”的道理，使学生初步感受真正的“美”的含义并受到热爱劳动的教育。
教材剖析：
《美丽的公鸡》是第九单元“快乐读书屋”中的一篇生动、有趣的童话。课文主要讲了这样一个故事：公鸡自以为很美丽，去跟小动物们比美，结果小动物们都不和它比美。
在老马的教育下，公鸡明白了“美不美不能光看外表，还要看能不能帮助人们做事”的道理。从此，它天天早起，为人们打鸣。
学生分析：
本文属于略读课文，浅显生动的故事揭示了深刻的道理。学生对这样的课文非常感兴趣，在课堂上要把学习的主动权交给学生，让学生带着问题充分自主阅读，开展合作交流和**性学习，让学生在自读、自悟、合作、**中感悟课文内容。
创新设计：
8楼：勤丰植保
一年级课文《美丽的公鸡》
9楼：匿名用户
油亮脖子金黄脚，要比漂亮我第一
"公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣"的详细情况谁还记得？
10楼：伊茗若
课文《美丽的公鸡》。
原文：公鸡公鸡真美丽。
大红冠子花外衣，
油亮脖子金黄脚，
要比漂亮我第一。
是语文课文中的一篇文章《美丽的公鸡》。
教学目标：
体会和感悟“美不在外表”的道理，使学生初步感受真正的“美”的含义并受到热爱劳动的教育。
教材剖析：
《美丽的公鸡》是第九单元“快乐读书屋”中的一篇生动、有趣的童话。课文主要讲了这样一个故事：公鸡自以为很美丽，去跟小动物们比美，结果小动物们都不和它比美。
在老马的教育下，公鸡明白了“美不美不能光看外表，还要看能不能帮助人们做事”的道理。从此，它天天早起，为人们打鸣。
学生分析：
本文属于略读课文，浅显生动的故事揭示了深刻的道理。学生对这样的课文非常感兴趣，在课堂上要把学习的主动权交给学生，让学生带着问题充分自主阅读，开展合作交流和**性学习，让学生在自读、自悟、合作、**中感悟课文内容。
创新设计：
11楼：李林枍
网上找到的：
狗哥哥要上山打猎了，叮嘱公鸡弟弟。他不在家的时候不要给狐狸开门，也不要把窗户打开，否则公鸡弟弟就会被狐狸抓走，再也见不到狗哥哥了，于是狗哥哥出发了。狗哥哥走后不久，狐狸来到了公鸡弟弟的窗下，唱到：
“公鸡公鸡真漂亮，大红冠子绿尾巴，油亮脖子金黄脚，人人见了人人夸。你到窗口瞧一瞧，窗外撒满玉米花。”狐狸在窗外不停的唱着，馋嘴的公鸡经受不住狐狸的**，刚把窗户打开，狐狸一把抓住了公鸡的脖子，把他拽了出去。
公鸡喊着：“狗哥哥，快救我，狐狸抓住我，跑过小山坡，就要钻进树林子，把我拉进他的窝。狗哥哥在山林中听到了公鸡弟弟的呼救声，飞奔着往回跑，从狐狸的手中把公鸡弟弟救了回来，把他带回了家中。
狗哥哥还是要上山打猎的。出发前，再三的叮嘱公鸡弟弟，千万不要再相信狐狸的花言巧语了，如果狗哥哥走得远了，听不到了，他就真的没命了。狐狸看着狗哥哥离开了家，过了好久，又来到了公鸡的窗下，唱到：
“公鸡公鸡真漂亮，大红冠子绿尾巴，油亮脖子金黄脚，人人见了人人夸。你到窗口瞧一瞧，窗外撒满玉米花。”公鸡弟弟躲在屋子里，心里想：
哼！我才不相信你的话呢，狗哥哥已经告诉我了，你是骗我的。狐狸在外面听了一会儿，见公鸡没有动静，就说：
“我走了。”于是，他躲在了窗下。公鸡弟弟以为狐狸真的走了，就把窗户打开了，他刚一伸头，就被狐狸一把抓住了，跑向树林中去。
任凭公鸡怎么喊，狗哥哥也听不见了。
12楼：匿名用户
八7年小学2年级语文
求幼儿园中班语言教案美丽的公鸡
13楼：匿名用户
教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明；教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前，一个写在教之后；一个是预期，一个是结果。
案例与教学实录的体例比较接近，它们都是对教学情景的描述，但教学实录是有闻必录，而案例则是有所选择的。
求<<观舞记 >>原文快快快快!!!
14楼：花之绛雪
观舞记 (冰心)
－－献给印
度舞蹈家卡拉玛姐妹
我应当怎样地来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈？
假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。
假如我是个画家，我就要用各种的彩色，渲点出她们的清扬的眉宇，和绚丽的服装。
假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步，和细响的铃声。
假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。
然而我什么都不是！我只能用我自己贫乏的文字，来描写这惊人的舞蹈艺术。
朋友，在一个难忘的夜晚－－
帘幕慢慢地拉开，卡拉玛·拉克希曼出来了。真是光艳的一闪！她向观众深深地低头合掌，抬起头来，她亮出了她的秀丽的面庞，和那能说出万千种话的一对长眉，一双眼睛。
她端凝地站立着。
笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。
她用她的长眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰间的褶裙；用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。
我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀悉，忽而笑颊粲然，表现出无边的**；忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的骄羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。
她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事！
一段一段的舞蹈表演过（小妹妹拉达，有时单独舞蹈，有时和姐姐配合，她是一只雏凤！形容尚小而工夫已深，将来的成就也是不可限量的），我们发现她们不但是表现神和人就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！
最精采的是“蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖一直传到左手的指尖！
看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术：舞蹈、**、雕刻、图画……都如同一条条的大榕树上的树枝，枝枝下垂，入地生根。这众多树枝在大地里面息息相通，吸收着大地母亲给予他的食粮的供养，而这大地就是有着悠久历史的印度的广大人民群众。
卡拉玛和拉达还只是这棵大榕树上的两条柔枝。虽然卡拉玛以她的二十二年华，已过了十七年的舞台生活；十二岁的拉达也已经有了四年的演出经验，但是我们知道印度的伟大的大地母亲，还会不断地给他们以滋润培养的。
三年级作文美丽的大沙头,实验小学三年级作文美丽的大沙头!!
1楼 匿名用户 这就是秋天，一个美丽有充满欢乐的季节。 今天是个秋高气爽的天气，我和妈妈一起去三角湖公园看美景。 到了三角湖公园，一进门，首先我们看到了五颜六色的花，芬芳迷人，一阵阵的花香把我们迷住了，仿佛走进了五彩缤纷的海洋， 的花有红的 紫的 黄的 粉红的，和各种各样的鲜花，真像个美丽的大花坛。...
美丽的公园作文,美丽的公园作文300字
1楼 没没齐天大圣 公园是个美丽得地方，那有山有水，花花草草真漂亮。 走进公园，你会看到绿树成荫得小树林，蝴蝶在天空中飞舞，蜜蜂在树叶下乘凉。嫩绿色得小草就像给大地穿上壹件绿色得衣服，小鸟在树上叽叽喳喳得叫着。 走过小道，你会看到有着悠久历史得古茶亭，老人们在那下棋，孩子们在那乘凉。 不远，你就会看...
美丽的公园作文,美丽的公园的400字作文
1楼 幸福2dkong米一 春天复很美，春天的公园制更美。瞧，今天，我和妈妈就去公园了。 刚一进公园，我就闻见了淡淡的香味，原来是花开了。有粉红色的桃花，雪白色的海棠花，还有金黄色的迎春花，五颜六色，真好看。嫩绿色的小草钻出地面，柳树的柳条随风飘动，它让我想起了唐代诗人贺知章的诗句 不知细叶谁裁出，...