1楼：北师张老师
我最喜欢薰衣草
因为1.薰衣草其叶形花色优美典雅，蓝紫色花序颖长秀丽，是庭院中一种新的多年生耐寒花卉，适宜花径丛植或条植，也可盆栽观赏。
2.它还是当今全世界重要香精原料。薰衣草又可作药用，还是良好的蜜源植物。薰衣草在罗马时代就已是相当普遍的香草，因其功效最多，被称为“香草之后”。
3.薰衣草还有“芳香药草”之美誉，适合任何**，促进细胞再生、加速伤口愈合，改善粉刺、脓肿、湿疹、平衡皮脂分泌，对烧烫灼晒伤有奇效，可抑制细菌、减少疤痕。自古就广泛使用于医疗上，茎和叶都可入药，有健胃、发汗、止痛之功效，是**伤风感冒、腹痛、湿疹的良药。
其疗效广，可以**至少七十种以上的疾病；分布广，易获取，在古时医疗缺乏的年代，被称为“穷人的草药”。
4.薰衣草又名“宁静的香水植物”，花语是“芳香”。全株均具芳香，植株晾干后香气不变，花朵还可做香包。
其香气能醒脑明目，使人舒适，还能驱除蚊蝇。放几棵干草在衣柜、书柜里，能驱虫防蛀，香味几年不散。
5.1999年薰衣草被国际香草协会选为年度香草。薰衣草几乎没有病虫害。
我们喜欢植树的原因是什么?
2楼：匿名用户
绿化环境，蓄养水源，保护水土，调节气候
改善环境，提高空气质量，降低噪音，减少水土流失，净化空气，生态平衡 ，缓解温室效应，光合作用。
希望能帮到你哦，望采纳
3楼：刘旋娟
净化空气，提供木材，制造氧气，防风固沙，美化环境。
4楼：匿名用户
绿化环境、让河水不污染。
我喜欢什么原因是什么
5楼：北师张老师
曾经不止一次的问过这个问题也回答过这个问题，但答案总是不同的。“喜欢一个人不需要理由”；“喜欢你的一颦一笑，喜欢你的温柔”；“喜欢你的一切，喜欢你对我撒娇时的那种令我砰然心动的感觉”。。。答案依旧很多
一对恋人从相逢到相知到相爱，从互不相识到如胶似漆，从陌生到熟悉，从。。。太多太多的萍水相逢到形影不离，但结果谁也无法**，是厮守终生还是分道扬镳？
喜欢与爱的距离有多远？是近在咫尺还是远在天边？也许会是咫尺天涯，以后的路谁也无法**，只能选择面对
“有一种人，我们注定一辈子不能拥有。上帝给了机会让我们相遇，却没留时间给我们相爱。”一句令很多人心跳停止的话，让人有“为什么我遇见你比他晚"的话。
幸福近在咫尺却又令你感觉远在天边，像流星一样转瞬即逝，是上天注定你们无缘还是要你们接受考验，考验彼此相遇时是否还在为对方驻足等候
心中一直有一个人驻足，一个不知如何评价如何定位的人，是同学还是朋友，但我知道绝对不是恋人，曾经后悔自己会遇上你，后悔自己喜欢上你，记得你曾经多次问我“为什么喜欢我”我的回答却一直只有一个，“喜欢你的一切，喜欢你撒娇时的那种令我砰然心动的感觉”。曾经天真的不止一次的以为自己已经得到了你，但最后总是发现你离我很近却
我最喜欢海伦凯勒,原因是什么? 5
6楼：匿名用户
因为海伦bai凯勒的坚强du。
海伦·凯勒是举世zhi敬仰的作家和教育家。尽管dao命运之神版夺走了她的视力和听力，权
这位女子却用勤奋和坚韧不拔的精神紧紧扼住了命运的喉咙。她的名字已经成为坚韧不拔意志的象征，传奇般的一生成为鼓舞人们战胜厄运的巨大精神力量。
我喜欢给予的原因是什么？
7楼：匿名用户
孩子咬指
甲的习惯要早纠正
小孩子咬指甲是一种常见现象，很多人小时候都有过咬指甲的经历。因此，一些年轻父母对孩子咬指甲的习惯往往不在意。其实，咬指甲是一种不良习惯，对孩子的健康成长有危害。
消化科李艳梅介绍说，人的手接触外界最多，特别是孩子，出于好奇，总喜欢这儿摸摸，那儿抓抓，甚至在地上爬，在指甲缝中和指尖上会沾有大量的细菌、病毒等病原微生物。指甲缝是利于细菌滋生的场所，虫卵在指甲缝中可存活多天。孩子在咬指甲时，无疑会在不知不觉中把大量病菌带入口腔和体内，导致口腔或牙齿感染，严重的还会引发消化道传染病如细菌性痢疾，或者肠道寄生虫病，如蛔虫病、蛲虫病等。
经常咬指甲还会对儿童的牙齿造成伤害，造成牙齿排列不整齐，如牙齿外暴，门牙缺角，影响孩子的容貌。咬指甲还可能造成指甲畸形，破坏甲床，引发出血或感染，损伤甲板，使甲板缩短，周边不整齐，甲板板面粗糙，失去原来光泽，如侵及甲沟，造成甲沟炎。
据报道，目前中国很多儿童体内含铅量过高，除了大气铅污染外，儿童玩具、食品包装和学习用品等带颜色的塑料产品铅含量较高。孩子在玩这些玩具时，手上就会沾染铅，咬指甲时就会把铅吃进体内，因而，纠正爱咬指甲的不良习惯，在一定程度上有助于减少儿童铅的摄入。
李说，孩子爱咬指甲，有时反映一种心理情绪，如紧张、抑郁、沮丧、自卑感、敌对感等情绪状态，其根源可能是受关注不够或缺乏安全感。而有些孩子，由于咬手指甲经常受到老师和家长的批评、训斥，反过来又会产生紧张、焦虑的情绪，成为继发性精神因素。
纠正孩子咬指甲的习惯可采用心理**和行为矫，以耐心说服和鼓励为主，平时多给予孩子心理上的关注，消除造成孩子紧张的因素。引导孩子多参加一些娱乐活动，多交朋友，如让孩子和其他小朋友一块做游戏等，转移其注意力。家长要有耐心和信心，千万不可体罚，不可大声训斥，不要粗暴地强行将孩子的手指从嘴里拉出，这样可能会在潜意识中加重孩子咬指甲的习惯。
要培养孩子良好的卫生习惯，如常修剪指甲，对大一点的孩子，可通过讲道理告诉他们咬指甲的危害。
纠正孩子咬指甲的毛病需要一个过程，年龄越小越比较好纠正，所以，家长发现孩子有咬指甲的毛病时就要尽早矫治。
那么如何矫正呢?
专家发现，用习惯扭转法**神经性习惯，包括咬指甲、揪头发、吸吮拇指，及一些嘴部的不良习惯如咬唇和磨牙，是最管用的一个方法。
步骤大致如下:
1、教给孩子分辨识别习惯性行为出现的情况，例如想办法让孩子知道自己什么时候最爱咬手指头。
2、教给孩子掌握在习惯性行为出现时运用的对抗反应，例如对自己说“妈妈说了，咬指甲容易生蛔虫。我不要长虫子。”
3、让孩子想象用对抗反应控制习惯性子行为时的情景，如想象肚子里不再有蛔虫，不再闹肚子疼了。
4、父母要给予必要的督促，当孩子成功地使用对抗反应不再出现习惯性行为时，一定及时给以表扬，这叫作社会支持。
对抗反应应该是一种容易做而且与神经性习惯不相容的自然行为。例如，对有咬指甲习惯的学龄期儿童来说，对抗反应就应该是用手握紧铅笔1-3分钟或攥紧拳头1-3分钟。因为握铅笔不论在教室里还是在家里学习时都是一种自然的行为，对抗反应不会引人注意。
让孩子先学习辨认每一次开始咬指甲的时间和情境。一旦察觉到这种行为(例如，当手指接触到牙齿时，当手正向嘴时)，就应立即中止行为并握紧铅笔。如果孩子当时没有笔可握，对咬指甲的对抗反应就应该用拳头，用另一只手握住它1-3分钟或把手放到口袋里1-3分钟。
对孩子使用习惯扭转法时，父母应给予具体指导。
为什么习惯扭转**有效呢?这可能源于对抗反应的两种功能:第一种功能在于它是一种替代物，它提供一种替代性行为，从而限制习惯性行为。
第二种功能在于它是一种惩罚物，因为它是一种不情愿的活动。就是这种双重的功能使对抗反应抑制以致最后消除了习惯性行为。
8楼：星球大剑士
你在说哪种给予啊 既然有人要受j i n g 难道不给予
我喜欢《梅花》这首古诗的原因是什么
9楼：紫婉月亭
作者写的梅花，洁白如雪，长在墙角但毫不自卑，远远地散发着清香。诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，用雪喻梅的冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪，说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。
10楼：匿名用户
这首诗通过写梅花，在严寒中怒放、洁白无瑕，赞美了梅花高贵的品德和顽强的生命力。意味深远，而语句又十分朴素自然，没有丝毫雕琢的痕迹
11楼：百度用户
原因是梅花高洁，坚强不屈，傲雪斗霜，傲然挺立！
12楼：囍你深巷
我们应该像梅花一样高洁，坚强不屈，傲雪斗霜，傲然挺立！ 为祖国做奉献！
桂花雨这篇课文我喜欢桂花的原因是什么
13楼：快乐无限
桂花雨这篇课文我喜欢桂花的原因是：家乡的桂花,是跟作者童年的快乐连在一起的,那种“摇花乐”和桂花雨已植进了她的生命,成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。
希望能帮到你！
我喜欢什么原因是什么,我是什么我喜欢什么原因
1楼 北师张老师 曾经不止一次的问过这个问题也回答过这个问题，但答案总是不同的。 喜欢一个人不需要理由 喜欢你的一颦一笑，喜欢你的温柔 喜欢你的一切，喜欢你对我撒娇时的那种令我砰然心动的感觉 。。。答案依旧很多 一对恋人从相逢到相知到相爱，从互不相识到如胶似漆，从陌生到熟悉，从。。。太多太多的萍水相...
我们喜欢树木,都有什么原因,你喜欢什么树为什么
1楼 木木心心目目 树木可以阻挡风沙 美化环境 沙退鸟舞 2楼 钺色绀寒 树，默默无言，在我看来，有大智慧，平和，看到树，我的心会宁静，我会想几十年前，几百年前，几千年前，在这棵树面前经过，待过，思考过的人，，，树会给我很多灵感，会触动我的心思 3楼 手机用户 喜欢大自然，跟我一样 日本人为什么喜欢...
你喜欢爱拼网的原因是什么,你喜欢爱拼的原因是什么？
1楼 匿名用户 你这种问题，让别人怎么拿到采纳？ 2楼 匿名用户 什么是爱拼网啊？没有听过呢 3楼 彭明洋 不知道是什么网络，也不喜欢的。 4楼 都有兰 一元网拼如此火热的原因何在？ 一元网拼 即为每个人花费一块钱去购买同一件物品，等到凑足这件物品的 。一元网拼 加入 老时时彩 数据作为公正数据源，...