1楼：沐雨萧萧
作者在描写翠鸟的颜色鲜艳时，
是按照先写：头部，
再写：背上，
最后写：腹部，的顺序来写的。
作者在描写翠鸟的颜色鲜艳时是按照先写(),后写(),再写()
2楼：111煜
先写头,后写背上,再写腹部望采纳
3楼：税学岺爱甲
作者在描写翠鸟的颜色鲜艳时，
是按照先写：头部，
再写：背上，
最后写：腹部，的顺序来写的。
翠鸟一课在描写颜色时，先写什么，后写什么，再写什么
4楼：sunny柔石
翠鸟一课在描写颜色时先写：头部，后写：背上，再写：腹部。
1、头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
2、背上的羽毛像浅绿色的外衣。
3、腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
翠鸟属中型水鸟。自额至枕蓝黑色，密杂以翠蓝横斑，背部辉翠蓝色，腹部栗棕色；头顶有浅色横斑；嘴和脚均赤红色。从远处看很象啄木鸟。因背和面部的羽毛翠蓝发亮，因而通称翠鸟。
本文的教学重点是了解翠鸟外形和动作上的特点。透过具体的语句感受作者对翠鸟的喜爱之情。在展示翠鸟的外形和活动特点的同时，呼吁人类要与动物和谐相处。
翠鸟是翠鸟科里数量最多、分布最广的鸟类之一。翠鸟本科共有93种，分布世界各地，我国已知的有11种。翠鸟分水栖翠鸟和林栖翠鸟两大类型，常采取伏击的方式捕食。
水栖翠鸟是捕鱼的高手，也捕食其它水生动物，是翠鸟中最常见的类群，如普通翠鸟和各种鱼狗。林栖翠鸟捕食各种小动物，包括笑翠鸟和几种翡翠。
林栖翠鸟以澳大利亚和新几内亚一带为分布中心，其中澳大利亚的笑翠鸟是澳洲最著名和常见的鸟类之一，也是体型最大的翠鸟之一，以蛇和蜥蜴为食。翠鸟是佛法僧目中分布最广泛的，世界上大多数地方都能见到，有14属93种，我国有5属11种。
5楼：匿名用户
《翠鸟》一课在描写颜色时，先写什么，后写什么，再写什么作者在描写翠鸟的颜色鲜艳时，先写：头部，后写：背上，再写：腹部。
《翠鸟》一课中作者首先是翠鸟外形上的特点。外形上的特点包括以下几个方面：颜色非常鲜艳，“头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫”;体态小巧玲珑;眼睛灵活、嘴巴长尖，“一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴”。以上外形上的特点都属于静态描写。
这篇课文形象、生动地介绍了一种生活在水边的小鸟——翠鸟。翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑、叫声清脆，捕捉小鱼时动作迅速、敏捷，十分惹人喜爱。孩子们也喜欢这样可爱的小鸟，想捉一只翠鸟来饲养，但在老渔翁的开导下，孩子们打消了自己的念头，把翠鸟看作了朋友。
这篇课文在展示翠鸟的外形和活动特点的同时，呼吁人类要与动物和谐相处。
本文的教学重点是了解翠鸟外形和动作上的特点。教学难点是体会翠鸟的外形特点与捕鱼本领之间的关系，透过具体的语句感受作者对翠鸟的喜爱之情。
6楼：谁偷了我分
先概括地写了翠鸟羽毛颜色的鲜艳，再具体地写了它身上各个部分的羽毛
7楼：111煜
头上 背上 腹部望采纳
作者在介绍翠鸟的颜色时先总写颜色()然后按一定顺序分别介绍各部分的颜色先写()部再写()部最后写(
8楼：张
作者在描写翠鸟的颜色鲜艳时，
是按照先写：头部，
再写：背上，
最后写：腹部，的顺序来写的。
作者在介绍翠乌的颜色时,先写头上,再写背上,接着写腹部,表达出作者的什么思想
9楼：
作者在描写翠鸟的颜色时，是按总分从头上、背上、腹部的顺序来写的
颜色非常鲜艳，“头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫”
按先……随后……最后的顺序介绍一种水果
10楼：慝
作者在描写翠鸟的颜色鲜艳时， 是按照先写：头部， 再写：背上， 最后写：腹部，的顺序来写的。
11楼：匿名用户
芒果先是青色的，随后是 黄色的，最后是橙黄色甚至有些红色了。
12楼：2l帝就是我阿
先洗苹果后吃苹果最后扔苹果？
小三年级《翠鸟》本文先写翠鸟什么接着写翠鸟什么
13楼：匿名用户
答：《翠鸟》一文先写翠鸟的（外形特点），接着写翠鸟的（生活习性）。
拓展资料：
一、《翠鸟》原文
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了起。
只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在**？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”
我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。
二、分段及中心思想
第一段（第1自然段）：翠鸟的外形特点。
第二段（第2~3自然段）：翠鸟捉鱼时非常机警、敏捷。
第三段（第4~5自然段）：翠鸟的住处和作者对翠鸟的喜爱。
中心思想：本文通过描写翠鸟的外形特点和生活习性。表达了作者对翠鸟的喜爱之情，告诉了我们应该保护鸟类的道理。
三、翠鸟相关知识
翠鸟高超的捕鱼本领，来自它独特的身体构造。它的羽毛里，隐藏着许多气袋，尾部有分泌防水油的腺体，借此可在水中迅速潜游而不致弄湿羽毛。翠鸟在插入水中的瞬间，能够精确调节因光线的折射而造成的视差。
进水之后，仍能保持极佳视力。
14楼：匿名用户
《翠鸟》先写翠鸟的外形接着写翠鸟的动作。
一、 外形特点：
作者是按爪子、羽毛、眼睛、嘴的顺序来描写翠鸟的外形特点的,重点描写了羽毛.
1、翠鸟有“一双红色的小爪子”，而且这双小爪子能“紧紧地抓住苇秆”。
2、总体描述翠鸟的羽毛颜色非常鲜艳，然后从上到下，有条理地介绍了翠鸟的头、背、腹各部分羽毛的颜色。层次十分清楚。同时在描写中，作者特意用“头巾”、“外衣”、“衬衫”来打比方，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。
3、翠鸟“透亮灵活的眼睛”和“又尖又长的嘴”，同样为下文翠鸟能在疾飞中叼起小鱼作了铺垫，同时这样一番描写，把一只羽毛鲜艳、小巧玲珑的翠鸟形象展现在读者面前，表达出作者的喜爱之情。
二、翠鸟的两个活动特点：
1、爱贴着水面疾飞；
2、一动不动地注视水面，等待游到水面上来的小鱼。
翠鸟捕捉小鱼的经过。“蹬开，飞过去，叼起，飞走”这一系列的动作，可以看出翠鸟动作熟练、连贯、非常迅速，都是在瞬间进行的。
拓展资料：
翠鸟，因背和面部的羽毛翠蓝发亮，因而通称翠鸟。自额至枕蓝黑色，密杂以翠蓝横斑，背部辉翠蓝色，腹部栗棕色；头顶有浅色横斑；嘴和脚均赤红色。从远处看很象啄木鸟。
中国的翠鸟有3种：斑头翠鸟、蓝耳翠鸟和普通翠鸟。最后一种常见，分布也广。
翠鸟常独栖在靠近水边的树枝或岩石上。它的眼睛进入水中后，能迅速调整水中因为光线造成的视角反差，使每次的捕鱼百发百中，因而又有鱼虎、鱼狗之称。
15楼：zxj清欢
《翠鸟》先写翠鸟的外形接着写翠鸟的活动特点。
《翠鸟》为菁莽写作的一篇散文，收录在人教版小学语文三年级下册教材中，录音由梓君朗读。
16楼：云南新华电脑学校
先写翠鸟的外观方面，然后写动作形态.....................
17楼：小芋头帅哥
先写翠鸟的外观，然后写动作
18楼：匿名用户
先写翠鸟的外形、接着写动作
19楼：糖豆豆
首先描写的是翠鸟的外形：颜色鲜艳，体态小巧，眼睛灵活，嘴巴尖尖
原文欣赏：
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。
其次描写了翠鸟的动作：反应速度快，鸣声清脆
原文赏析；
其次描写小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾
翠鸟的颜色非常鲜艳……这段话围绕什么写的。这段话写作顺序是什么
20楼：你鸭梨大吗
段落1外观（他从颜色开始，那么先描写外观）
2习性，行为
3如今的状态，总领全文，概括
作者在描写白鹭时运用了什么写法,五年级上册的中的作者在描写白鹭的外形时,按照什么的顺序?
1楼 heaven昔昔 先从 颜色的配合 身体的大小 一切都很适宜 的概括描写 再从白鹭 雪白的蓑毛 全身的流线型结构 以及 铁色的长喙 青色的脚 的具体描写中感受白鹭的精巧 之后 将白鹭与白鹤 苍鹭进行对比 从 增一点儿则嫌长 减一点儿则嫌短 素一点儿则嫌白 深一点儿则嫌黑 中进一步感受白鹭颜色 ...
小石潭记最后一段体现什么气氛,作者描写小石潭记的景色渲染了什么气氛?
1楼 猜城缝鹤 《小石潭记》最后一段突出渲染了寂寥无人 凄神寒骨 悄怆幽邃的气氛 借景抒情，表达了作者心中愤懑难平的心情和被贬后在寂寞处境中的悲凉凄苦情感。 作者描写小石潭记的景色渲染了什么气氛 2楼 匿名用户 描写了小石潭的石 水 鱼 树。突出渲染了寂寥无人 凄神寒骨 悄怆幽邃的气氛 借景抒情，表...