1楼：喔随便
《海伦凯勒自传》
读了这本书，感触真的很大，，一个又聋又哑又瞎的人之渴望得到三天的光明，以及她人生的经历
或者是《钢铁是怎样炼成的》
初中有很多的小题都是你喜欢看什么书？？
当然，，这本书对我们也很有帮助
2楼：庄庄晓
《小王子》
这是一部小小的童话，充满了诗意的忧郁与淡淡的忧愁，作者通过一位来自不同星球的小王子，用明白如话的语言写出了引人深思的这里和令人感动的韵味。文字很干净，甚至纯净，形式很简洁，甚至简单。但是在这部纯净简单的童话里，你会感受到一颗真切美好的孩子的心灵，没有苦恼与灰色，没有谎言与欺骗。
我想不论是初中生还是大人，都会喜欢它的。
3楼：匿名用户
马克吐温《王子与贫儿》
海明威 《老人与海》
推荐一本作文书，我是初中生
4楼：cc菲筱瞄
内蒙古人民出版社（每本10元）：
中学生好词好句号段大全
中学生最新话题作文
推荐一本适用于初中生提高语文阅读理解能力的书，谢谢
5楼：匿名用户
推荐我们现在在做的阅读
名字好像叫：语文阅读专项训练。封面是蓝色的我们是重点班，班上就做这一本提高阅读，全班都有，从初一开始做，每星期两篇
有答案，有例题，有讲解，有分数分配
现代文，文言文，说明文等一应俱全
望楼主采纳，谢谢
6楼：卷卷发回家
这个就要辛苦一下子自己，去新华书店买一些培养阅读理解的练习！
7楼：xing晚安
这个要看你的弱项在哪了，是说明文，还是议**...去选适合的书。
8楼：爱泚埖潙誰閞
多看些名著，会有帮助的。平时要多记、多读、多练、多积累。
请大家帮忙推荐一本适合初中生看的数学课外书。
9楼：匿名用户
建议看一下数学史了解一下数学的发展过程，对孩子应该会有好处的。完事要追其根源，追溯历史
10楼：公叔秀荣费茶
《初中生应读的30本书》丛书推介的文学名著，无论是思想价值还是艺术价值都极为丰富，如《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》等古典文学名著，《子夜》、《骆驼祥子》、《家》等现代文学名著，还有雨果的《巴黎圣母院》、列夫、托尔斯泰的《复活》以及巴尔扎克、海明威、高尔基等大师的经典作品，阅读这些作品，让我们在美与丑、善与恶、光明与黑暗的对比中得到启迪。
《初中生应读的30本书》目录
第1本书
《西游记》
第2本书
《名人传》
第3本书
《鲁滨孙飘流记》
第4本书
《水浒传》
第5本书
《格列佛游记》
第6本书
《朝花夕拾》
第7本书
《伊索寓言》
第8本书
《骆驼祥子》
第9本书
《钢铁是怎样炼成的》
第10本书
《哈克贝利·费恩历险记》
第11本书
《童年》
第12本书
《杰出青少年的七个习惯》
第13本书
《一千零一夜》
第14本书
《哈利·波特》
第15本书
《繁星·春水》
第16本书
《热爱生命》
第17本书
《小王子》
第18本书
《爱的教育》
第19本书
《居里夫人传》
第20本书
《海底两万里》
第21本书
《唐诗三百首》
第22本书
《安徒生童话》
11楼：面朝大海
《趣味数学辞典》"这个可以
12楼：何达威
有一套《数学与...》的书，共十几本，不错，有数学与哲学，社会，建筑...
13楼：依然唯依
孩子...课外书无关乎数学神马的...买本好的**看看吧
我是初中生，想请人推荐一本英语语法书
14楼：匿名用户
语法copy是学习英语的基础，尤其对于bai要应对各种国内考试的学du
生来说更应该zhi
好好学习语法。
15楼：匿名用户
英语不需要学语法，别把时间浪费在这上面
16楼：樂天派愛晨
英语其实要语法书没用，尤其是初中，只要在课堂上跟着老师走，课下把单词，课文，句型背会考100以上没问题（120满分），这是本人的经验，本人上高二
17楼：匿名用户
哈哈，语法怎么
抄会没用呢，现
bai在初中不正是学语法，考试也大du
多数考语法，即使我也zhi不太喜欢语法…dao记得课堂有订一本——《金榜学案》这个教材不错，语法讲的很全面，又能及时做到练习。
如果是《新课标》的课本的话，课本后面的grammar（语法）部分也讲的很细
抓住三点，掌握书本基础内容，扩大词汇量，对文章理解透彻，考试绝对过关实在要补基础（漏了很多），买《中学教材全解》可以单买初一初二的…
18楼：秦明空
黑马英语是我们老师的用书我也想要谁有卖啊我买了
推荐一本初中生适和读的散文书
19楼：匿名用户
推荐100本适合中学生阅读的书39——《中华散文百年精华
》39.《中华散文百年精华》 丛培香等编 人民文学出版社 2002年1月第1版
中华散文,源远流长,先秦诸子的汪洋雄辩,唐宋大家的沉浑奇绝,明清小品的空灵透逸,无不给后人留下难忘印象.近百年社会生活激荡嬗变,各种思潮风起云涌,更使散文这支"轻骑兵"有了用武之地,名篇佳作迭出,奇葩异彩纷呈,为人们提供了美不胜收的精神食粮.删繁就简,提纲挈领,对一个世纪的散文创作进行爬梳遴选,让读者于短时间内,一书在手,总览百年散文精华,启智励操,恰情养性,是一件十分有意义的事情.
本书所选作品,以抒情,叙事散文为主,也包括杂文,随笔等类型的散文,大多为有定评的名家的名作,也有不太为人们所熟知的作者的佳作.这些作品展示时代风貌,抒发一家之言,情真意切,朴素隽永,冷峻深邃,饱含人生底蕴.
20楼：匿名用户
《周国平散文选》，富有哲理性的散文，并且根据我的经验，在语文考试时，很多次的现代文阅读都能考到。
21楼：匿名用户
我觉得《千年一叹》不错，你可以看看余秋雨的其他作品
我是一个初中生，请给我推荐一本练思维导图作笔记的书。谢谢！ 30
22楼：北京百利天下教育咨询****
思维导图
快速阅读bai
讲师du 思维导图应用于工作各面包括zhi习dao、写作、沟通、演讲、管理版
、议等运用思维导图权带习能力清晰思维式改善诸行表现。
最好自己花时间找张纸把语法知识点罗列下 再自己找找各个知识点的关系 这是归纳整理的过程 多复习 就可以事半功倍。
23楼：乐观的杨尼玛
我也初中生哈，但是思维导图是啥，真心不明白啊……
初中生写读后感,最好采用哪一本书?
24楼：萌小仙说金庸
容易通过的应该就是《钢铁是怎样炼成的》，不过写这本书的人太多了
25楼：匿名用户
随便写呗，觉得那本书更吸引你就写什么呗
26楼：手机用户
《钢铁是怎样炼成的》
初中生如何学好语文？
27楼：百度文库精选
最低0.27元开通文库会员，查看完整内
原发布者:龙源期刊网
教学中我们发现,不少学生不知道如何学习语文,或者由于急功近利,不能坚持,从而让语文这样一门大学科被一些同学忽视了。如何引导学生学好语文呢?笔者从以下四个方面进行**,供同行参考。
一、重视积累,勤于摘录
这是个老生常谈的话题,人人都知道,但不是人人都能做到,因为没有恒心,不能坚持。如何积累呢?
(1)一定要有专门的积累笔记本,用于摘录。在平时读书学习的过程中做个有心人,随时记下字词成语、好的语段、好的诗文、有趣的材料等。积累本不要太大,可以随时带在身边,便于经常翻阅。
记录的东西多了,翻阅的次数多了,懂得的语文知识也就多了。懂得的语文知识越多,学习语文的兴趣就越浓,语文能力也就越强,考试自然能考好。
(2)养成勤翻词典的习惯。在读书过程中遇到重要的字词成语一定要查,而且不要局限在要查的那个词上,还应把前后的词都看一下,既能通过比较加深印象,又能学到不少新词,还能学到许多自然、历史、人文知识等。每天记几个就能积少成多。
在空闲的时候,休息的时候,或者在做作业之余,随手翻翻词典。
(3)积累要做到持之以恒。可以说语文的功夫都在于平时的积累,这是由语文自身的特点决定的,语文知识面很广,包罗万象、博大精深,只有长期地积累知识才能使语文学得更好。
(2)读书要动笔。读书时,要在书上圈
28楼：江淮一楠
初二学好语文的方法:
（1）了解。看课文、
看注释、看课后的“思考与练习”，看单元知识和训练，了解了这些信息后，对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。
（2）查相关的背景知识和扫除文字障碍。
（3）独立思考。重要的是根据提示、文章、练习题进行思考。如提示的内容是否真懂了，文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决，课后习题能否回答。
那些基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同学，在“思考”方面要适当地自我要求高一些。
（4）批注。就是在不懂的地方标上符号。如不懂之处用“？”，重点之处用“※”，课前自学批的字，最好用铅笔，听课后批的字可用钢笔写，以免时间一久，将自己的见解和老师的观点搞混了。
（5）质疑。就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问，这是成为一个批判型学习者的第一步，学生只有成为一个批判型学习者，才能起到事半功倍的学习效果。例如在《三国演义》、《水浒传》等古典**中有许多将对将的单独拼杀，同学们就应该想一想这可能吗？
如果不可能，作者又为什么这么写？
（6）记录。就是做好读书笔记。
29楼：匿名用户
引用我刚高三毕业学生的语文学习经验，可资借鉴
一、基础知识靠积累，是语文学习的源头活水。
语文学习其实是一个需要长期积累的过程。所谓积累，其实便是——背。
这一点在我高中语文的学习过程中是贯彻始终的，也是毛老师在课堂上一再强调的。当然，记忆也分为几个层次。从最基本的古诗词，文言文的背诵理解默写，到常见成语，文学常识，再到课外作文素材的积累摘抄背诵，都是必不可少的。
然而，让人遗憾的是，一些同学直到高考都没有完成上文提到的第一层次，那么，正在追逐梦想的你，还有什么理由去抱怨所谓文学素养呢？
以常见的成语为例，有很多成语的样子十分相似，但是意思却可能大相径庭，每当这种时候我们就应该将其积累下来，并且背诵下来。
（以我自己的部分笔记为例）
maoge说过，在高考的时候，你所见到的成语必然是你很熟悉的，是不存在争议的。那么，认真背诵积累在对于分数的提升上就显得十分重要了。
课文的默写同样需要总结积累，比如什么地方是“唯”什么地方是“惟”，哪一句结尾是“矣”哪一句结尾是“也”。这些，都是需要认真记背，以期滚瓜烂熟的。
（《赤壁赋》中的“惟”）
（《琵琶行》中的“唯”）
（《劝学》中的各种“矣”“也”）
当然，上图只是举例，实际上这种还有很多，需要自己总结。
同学，与其期盼所谓文学素养的觉醒，还不如从每一天早自习做起，认真背诵，认真积累。我们有足够的理由相信，一个“腹有诗书”的人，他的语文成绩是不会太差的。
也正是因为背诵积累在语文学习过程中如此重要且弥补方法简单粗暴，在语文成绩的提升上立竿见影，所以maoge说：语文够浩瀚，考试可以很简单。我们深以为然。
只要抓住语文学习的积累这一环，那么语文成绩的提升就是水到渠成了。
二、阅读理解能力要提升，关键是读懂，重点在方法。
我先说一下诗歌阅读。
maoge经常说，古代汉语其实比现代汉语简单。确实，现代汉语处在不断发展的过程中，其规则在不断发生变化。而古代汉语的简单之处就在这个地方，它已经成为定局，只要你肯花时间，肯去总结，你就可以提升。
而体现在诗歌上的一个最明显的“不变”就是“情感不变”。古诗的感情大致就只有：思乡怀远，借物抒情，怀古伤今，山水田园等有限方面。
至于像思妇闺怨这类的诗，出现在高考的几率就非常小了。
既然已经抓住了诗歌情感有限这一特点，我们就可以总结出关于诗歌情感的答题方法。maoge将其总结为一个坐标系，足够简单，足够实用。
（诗歌情感坐标系如图所示）
在这样的坐标系的帮助下，对于诗歌情感的理解就变得十分简单了，即使对于所谓文学素养不高的同学而言同样如此。
举以上的例子即是想说明一点：对于阅读理解考试，方法是重点。
再谈到**阅读。
**阅读同样有规律，不赘述，仅在此展示**行文谋篇布局的四个角度的课堂笔记。
（部分课堂笔记）
三、语文知识还需要综合运用。
主观题的表达应用即是对语文知识综合应用的体现。关键在与看同学们的思维与文笔。而正如老师所说，一些语用题的文采就体现在对排比，对偶，比喻等一系列手法的运用。
毕竟在短短的一百字左右的语用题里，这就是体现文采最粗暴的方法。
至于作文，更多的是要求同学们作为一个有独立思考能力的高中生，对事物能够拥有自己独到，正确，理性的看法。这也就是高考作文大多为议**的原因。当然，高考作文也会有宏大叙事，记叙文，散文等呈现方式。
而且，现在的语文作文出题并不故意回避热点，只要求同学们有较强的写作能力。这样，其实对于高考作文的准备其实是一种慈悲。
那么，在日常的学习过程中，依然是要回归到背记上。在maoge语文课堂的读背手册上有很多作文素材，名人名言。可以将自己感兴趣，或者运用广泛的句子摘抄到自己的笔记本上，在早读的时候将它背下来。
这其实就是作文“有话可说”的源泉。
（摘自读背手册的名人名言）
再者是锻炼自己的思维，每周的班会课上，同学们应该认真收看《新闻周刊》，并且可以对其中的热点做一个整理，体会央视学霸们的思维方式与角度，甚至可以自己练笔。总之，对于提升作文有利的活动都可以实践。
除了以上三点，写好字，写随笔，多体会，对语文成绩的提升也都是大有帮助的。
在文章的最后，我想说提升文学素养之前，同样可以提升语文成绩。反复记忆，认真思考，博学之，慎思之，明辨之。找到薄弱点，对症下药，那么，正在阅读这篇文章希望能从中找到灵感的你也可以取得傲人的语文成绩。
同学们，前方正是一片光明。
说明：高考结束，欣闻奇璋如愿进入临床医学专业就读。他在语文学习方面一直颇有心得，于是我邀请他写一篇经验分享文章，以便从学生角度帮助指导学弟学妹。
这就是他暑假学车间隙完成的作品，认真阅读后，我认为是真能给同学们切实帮助的，
喜欢的一本书和理由,写出你最喜欢的一本课外书，并说说喜欢的理由。
1楼 匿名用户 书名 《爱的教育》 理由 这部书，是对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，爱是教育的根本。此书洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的精神，以及对社会丑恶现象的无情鞭挞。 读后令人回味无穷，发人深省。本书是素质教育的最佳读本，是老师，父母，青少年必读的教育经典。此书风行全球，脍炙人...
精字猜一生肖？说明理由,猜一生肖？并说明理由哦？
1楼 匿名用户 我觉得是鸡 精分开就是米和青，米不用说，鸡的最爱。青，青菜青虫，它都喜欢吃。 个人理解，望采纳哦 2楼 昨夜星辰 猴子 猴精猴精 3楼 眩旁假 猴 不是说猴精猴精的吗？ 猜一生肖？并说明理由哦？ 4楼 瓜诟灬 蛇 巳 似是而非 追问 为什么是蛇呢？能说下理由吗？ 回答 似猪似狗 追问...
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1楼 至天使 糖 项羽 项籍，字羽，中国古代第一猛将，司马迁《史记》中为十二本纪之一，成为中国正史以非帝王身份入本纪的第一人。 项羽少有大志，力能举鼎，自言 剑一人敌，不足学，学万人敌。 又有诗曰 力拔山兮气盖世 ，京剧《辕门射戟》中，吕布有一段摇板转二六的唱段，第一句是 将军休要逞刚强，刚强怎比楚...