1楼：匿名用户
忠是忠于事业,忠于职守,忠于民族,忠于国家.
孝是孝敬父母,孝敬老人.
诚是修德做事,必须效法天道,做到真实可信.说真话,做实事,反对欺诈、虚伪.
信是信守诺言、言行一致、诚实不欺.
礼是文明礼貌,知书达理,为人的素养.
义是公道正义,讲诚信,重友情,大义秉公,光明磊落,作风正派,不搞阴谋诡计.
廉是清廉高尚,无私无欲,不占不贪,洁身自好,奉公为民.
耻是羞耻心,是做人最基本的底线.
这八项基本道德构筑成了炎黄子孙道德准则的基石,是中华民族传承了几千年的美德.从传统的观点讲,中国人的人情观就是儒家倡导的“忠孝仁义”、“礼义廉耻”.
忠孝为先,中国人拜“天地君亲师”,简单地讲就是做人要懂得规矩,不要犯上欺下.
所谓“仁义”,讲的也是人际关系.“仁”的字形就是“两人”,即将心比心,慈悲宽怀.“义”的简体字形是“两人一心”,意即有难同当,有福共享.
“礼义廉耻”的另一种**就是孔老夫子天天挂在嘴上的“克己复礼”,即忍耐克制,非礼勿言、非礼勿视、非礼勿听.
我再补充一下,古人认为礼定贵贱尊卑,义为行动准绳,廉为廉洁方正,耻为有知耻之心.指社会的道德标准和行为规范.
这八个字若真做到了,不简单
以忠孝义为话题作文一千二百字
2楼：不雨亦潇潇
这屹立在东方五千年的泱泱华夏，在上古时代就有了忠孝之说。在那个禅让制的时代，唐尧选择了虞舜做他的**人，虞舜不仅日夜照顾他双目失明的老父亲，对待三番五次想要害他的弟弟和继母也极其和善。当娥皇和女英嫁入他家，他亦要求妻子孝敬公婆，并不因为身份高贵而迁就她们。
当唐尧命其掌管行政事务，他十分注意选拔人才。后来成了受人尊敬和爱戴的君主。
可见，在那时的中国，人们就将“孝”作为“忠”的前提，正所谓是：“夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。”在我看来，当一个人将对父母的孝顺之情同时给予一个国家，一位君主时，孝，便是忠;而当一个人为百姓祈福，为苍生立命，为万世开太平，他便又最大限度的做到了忠。
当天下太平，百姓安居乐业，难道其父母还要受穷苦不成?故这便又是孝。就是这样，“忠孝”一词就被流传下来。
有人言：“自古忠孝不能两全。”其实，当忠孝一词流传开来的时候，我们就已说不清什么是纯粹的“忠”，纯粹的“孝”。
早在两千多年以前，孔子便为我们勾勒出了一个“大同”的社会，人们“不独亲其亲，不独子其子。”如此说来“孝”不仅仅是对自己的父母，而是要对全天下的父母。这时，“孝”便成了一种责任，全天下都尊敬老人的责任。
唯有这样，我们的社会才能进步。所以，“孝敬老人”便成了人们生活中极其重要的一条道德准则。
古往今来，中国的统治者都注重以孝治国。故忠孝之人往往被委以重用，有了施展才华的机会，原本就受人尊敬的忠孝之人，若能再为国为民做一番大事，那便赢得了生前身后名，成为万世歌颂之英雄。
如今，“孝”是我们这个时代人人所称颂的爱年，全国共选出了11位“孝老爱亲模范人物”，当读完他们那些催人泪下的故事，我感谢所有做到至忠至孝的人，是他们用忠孝，诠释着生活的真谛，是他们用忠孝告诉我世上有着这种超越平凡的勇气。
无论天荒地老，无论沧海桑田，是忠孝之人的赤子之心，见证了中华文明五千年血脉相随的道义，而我们也会将它这样传承下去，因为我们都是炎黄子孙。
忠孝仁义信主题作文
3楼：乐观的帮助你了
孝悌忠信礼义廉耻
前几天，在幼儿园的外墙上写了“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”八个字以后，就有人问我，字的含义，如何对学生讲解，如何教育学生？
如何教育，就是两个字“身教”。
“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”是做人的根本，也是我们的大成至圣先师孔子他老人家的德育内容的全部精髓。也是人生的八德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。
孝：是孝顺。孝顺父母，这是为人子女的本份，孝顺是报答父母养育之恩。往大了说，可以是对国家尽忠，这也是大“孝”。
悌：是悌敬。是兄弟姊妹之间的，就是兄弟友爱，相互帮助。扩而充之，对待朋友也要有兄弟姊妹之情，这样人和人之间才能消除矛盾，相互谦让。
忠：是尽忠。尽忠国家，这是作国民的责任，就是要忠于祖国和人民。“忠”也是要忠于组织和自己的工作职责。
信：是信用。信用朋友，对朋友言而有信，不可失信用。
将来到社会服务时，“言必忠信，行必笃敬”，说出的话，一定要有忠有信，不欺骗他人。所做的事，必须要有恭恭敬敬的态度，认真去做，绝对不敷衍了事。
礼：是礼节。见到人要有礼貌，我们应该遵守各种规定，遵纪守法（也包括礼貌）。
学生见到师长要敬礼，见到父母要敬礼，见到客人要敬礼。不但表面上要敬礼，心里上更要恭敬，这是一个人的道德修养的体现。
义：是义气。是说人们应该有正义感，要有见义勇为的精神，无论谁有困难，要尽力去帮助，解决问题。
对朋友要有道义，大公无私助人为乐，绝无企图之心。（当然这不是那种狭隘的“哥们义气”，那不是义，那是愚昧而以。）
廉：是廉洁。有廉洁的人，无论见到什么，不起贪求之心，没有想占便宜的心，而养成大公无私的精神。
耻：是羞耻。凡是不合道理的事，违背良心的事情，绝对不做。
人若无耻，等于禽兽一样。“耻”也是自尊自重。孔子曰：
“知耻近乎勇”，知道错误就去改过，为当所为，不也是勇的表现吗！
这八个字是做人的基础，以上也是大致的意思，没有扩说（也不是一言半语所能尽也 ），但是我们大致能够做到这些，就已经很了不起了，何况更能探索它的深意呢！。
忠孝义的任务驱动性作文
4楼：匿名用户
“阐释型”（标题与话题）作文是考生根据给定的相对固定的主题范围，确定写作的中心，调动已有的知识资源和背景材料（素材库），论证主题，形成“材料—— 阐释—— 话题”的闭合体系，具有“封闭性”的弊端；“材料型”作文虽突破了束缚和限制，但立意角度过多过泛便于套作和宿构。
解决办法——有意在多角度材料中增加任务驱动型指令；
效果——避免了“阐释型作文”的“封闭性”与“材料型作文”的“泛角度性”，增强了“防套性”，同时增加了对考生思考、辨析与选择能力的思辨考查。
因此， “任务驱动型作文”应运而生。
5楼：匿名用户
爱国是一种情愫，是对祖国的忠诚和热爱，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国的可贵精神是中华名族经历劫难而不衰的一个重要原因，热爱祖国的山河，热爱名族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现，新时期的爱国主义已经不再限于“抛头颅，洒热血”，青少年应当肩负起中华民族伟大复兴的历史重任，增强振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心，锐意进取，自强不息，为振兴中华而勤奋学习，为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。
巴金说过：“我们的祖国并不是人间乐园，但是每一个中国人都有责任把她建设成为人间乐园”。爱国不仅仅是口号，更应体现在行动上，如果仅仅是在口头上表现出自己有多么爱国，而是应该将自己说话的功夫用到实际行动中，但是，有些青少年却不知道怎样正确、理性的爱国。
他们只知道要尽自己一切的努力去爱国，维护祖国的尊严和利益。
2008年4月，为**某些法国**肆意将北京奥运政治化，巴黎发生的干扰奥运火炬传递和某些法商出钱支持**分子****中国的行为，不少被激怒的网友和白领号召国人抵制法国商品，尤其是家乐福超市，不到一周时间内，“抵制家乐福”这一号召在网络上迅速状大，并蔓延到手机短信，甚至形成了有组织的抵制风潮，不但法系品牌lv等卷入其中，日系品牌，肯德基、可口可乐也被旧帐重提。随后一个名叫“爱国联盟论坛”的**建立，并公布了全国各省**群联络方式，在大家热烈讨论中，多数是对奥运会等话题的理性讨论，但其中也不乏激烈的言辞以及一些关于抵制行为的商讨。中国青年报**总监贺延光在《我不赞成抵制家乐福》一文中说：
“我昨天刚巧去了那个超市，买回来的竟全是国货，两个超市养活着数百名中国职员，在那货架上数百种货物的背后，恐怕不会少于数百万的中国工人。如果这样的抵制能够实施，我们中国自己就先乱啦！”家乐福99%的员工是中国人，95%的商品是中国制造，对家乐福的抵制很有可能导致他们失业，而这正是我们不愿意看到的。
同时，抵制行为也可能给反华分子以口实，不利于北京奥运，抵制家乐福活动，让我们再一次看到了中国人民的团结，是值得肯定的，但是我们需要的是爱国热情，
这种不妥当的行为并不是理**国。
也许有些青少年会说：“我现在年纪还小，还没有真正在踏上社会，也没有经济**，我能做的只有读书，其他的事根本与我无关。”虽然祖国现在交给我们最重要的任务就是努力学习科学文化知识，将来报效祖国，但是，我们不能把读书作为唯一的目标，其实在我们身边，有许多事情让我们去做，并且还能让你表现出对祖国的热爱之情。
比如说让自己拥有一些好的品质，让自己做一个在精神上能够强壮自立的人，并且还能将自己的好品质用于实践，造福他人，更感染他人，让他们能从你的身上看到祖国的未来，那么你这也是在报效祖国，让自己热爱的祖国变得美好，生活中有许多像这样的小事，虽然事情很小，但是从中流露出的是对祖国深深的爱，只要我们擦亮心灵的眼睛，仔细地观察世界，你会发现这种事其实很容易做到。
爱国是每个国民的神圣职责，我们青少年要为建设祖国，为中化崛起而努力。我们要在骨子里记着自己爱国，报效祖国的使命，并用理性的行为表现出来，做到理**国！
6楼：匿名用户
寒假闲来无事，我读了水浒传这本名着，这本书给我受益匪浅！之前虽然囫囵吞枣地看过一点，但完全不知所云。这个假期我再次随各位梁山伯的英雄深刻的体会了一番他们的“忠孝义”。
《水浒传》里的人物都刻画得十分传神，性格鲜明。“花和尚”鲁智深，他得知郑屠欺负金翠莲父女，主动向金氏父女赠送银两，帮助他们逃跑，故意激怒郑屠，两三拳打死了恶霸郑屠。这一系列的动作都充分的期限了他是一个粗中有细，性格暴躁，路见不平拔刀相助的真汉子。
《水浒传》古诗情节曲折有趣，事态的变化常常让人意想不到。品读《水浒传》，才能感受到梁山好汉的“忠孝义”
孝，体现在：宋江为不连累到家人先告自己不孝；听到父亡哭晕，丢下众人返回家。李逵在梁山上不忘母，回家接母。
却不慎让母落入虎口，为母报仇，怒杀四虎。雷横看到有人对自己母亲动手，当即大怒，将对方打死，惹下大祸武松长兄如父。公孙胜也有孝的体现。
忠，体现在他们有对国家社会忠心。宋江宁愿死也不愿意让李逵造反，李逵几次想起兵造反，都被他阻止了。宁可朝廷负他，他忠心不负朝廷。
读了这本书我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的一本书。
以孝心为话题的作文,一篇以孝心为话题的800字作文
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