1楼：雷炎
【作者】王思宇
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦，出门俱是看花人。
这首诗写诗人对早春景色的热爱。据诗的第三句，题中的“城”当指唐代京城长安。作者曾任太常博士、礼部员外郎、国子司业等职，此诗约为在京任职期间所作。
上联可结合诗题来理解。首句是诗人在城东游赏时对所见早春景色的赞美。意思是说，为诗家所喜爱的清新景色，正在这早春之中；也就是说，这清新的早春景色，最能激发诗家的诗情。
“新春”就是早春。“诗家”是诗人的统称，并不仅指作者自己。一个“清”字很值得玩味。
这里不仅指早春景色本身的清新可喜，也兼指这种景色刚刚开始显露出来，还没引起人们的注意，所以环境也很清幽。
第二句紧接首句，是对早春景色的具体描写。早春时，柳叶新萌，其色嫩黄，称为“柳眼”。“才”字“半”字，都是暗示“早”。
如果只笼统地写柳叶初生，虽也是写“早春”，但总觉淡而无味。诗人抓住了“半未匀”这种境界，使人仿佛见到绿枝上刚刚露出的几颗嫩黄的柳眼，那么清新悦人。这不仅突出了“早”字，而且把早春之柳的风姿写得十分逼真。
生动的笔触蕴含着作者多少欢悦和赞美之情。早春时节，天气寒冷，百花尚未绽开，唯柳枝新叶，冲寒而出，最富有生机，最早为人们带来春天的消息。写新柳，正是抓住了早春景色的特征。
上面已将早春之神写出，如再作具体描绘，必成赘疣。下联用“若待”两字一转，改从对面着笔，用芳春的秾丽景色，来反衬早春的“清景”。“上林”即上林苑，故址在今陕西西安市西，建于秦代，汉武帝时加以扩充，为汉宫苑。
诗中用来代指京城长安。繁花似锦，写景色的秾艳已极；游人如云，写环境之喧嚷若市。然而这种景色人人尽知，已无新鲜之感。
此与上联，正好形成鲜明的对照，更加反衬出作者对早春清新之景的喜爱。
此诗纳清极、秾极之景于一篇，格调极轻快。诗篇特从“诗家”的眼光来写，又寓有理趣，也可以把它看作一种创作见解：即诗人必须感觉锐敏，努力发现新的东西，写出新的境界，不能人云亦云，老是重复那些已经熟滥的旧套。
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀，若待上林花似锦，出门俱是看花人.作者是谁
2楼：我们一起燥起来
作者是唐代诗人杨巨源。
拓展资料：
1、原文：
《城东早春》
唐 杨巨源
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦，出门俱是看花人。
2、释义：早春的清新景色，正式诗人的最爱。绿柳枝头嫩叶初萌，鹅黄之色尚未均匀。若是到了京城花开之际，那将满城便是赏花之人。
3、赏析：抒写作者对早春的热爱之情。此诗虽只有第二句实写春色，而描写春色又只以柳芽一处，却概括了早春全景。
后半段虽写仲春观花的惯常盛况，实际却更加反衬出早春的独特与诗人的慧眼。全诗语言精练，构思巧妙，对比鲜明，含蕴深刻，堪称佳篇。
4、创作背景：这首诗的具体写作年份难以考证。从诗的第三句看，题中的“城”当指唐代京城长安。
杨巨源曾在长安任职多年，历任太常博士、礼部员外郎、国子司业等职。此诗当是他在京任职期间所作。
5、诗人介绍：唐代诗人。字景山，后改名巨济。
河中治所（今山西永济）人。贞元五年(789)进士。初为张弘靖从事，由秘书郎擢太常博士，迁虞部员外郎。
出为凤翔少尹，复召授国子司业。长庆四年(824)，辞官退休，执政请以为河中少尹，食其禄终身。关于杨巨源生年，据方崧卿《韩集举正》考订。
3楼：天下的大路
出自唐代诗人杨巨源的《城东早春》
家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦，出门俱是看花人。
赏析诗的上联可结合诗题来理解。美丽的早春景色，最能激发诗家的诗情。“新春”就是早春。
“诗家”是诗人的统称，并不仅指作者自己。一个“清”字很值得玩味。这里不仅指早春景色本身的清新可喜，也兼指这种景色刚刚开始显露出来，还没引起人们的注意，所以环境也很清幽。
第二句紧接首句，是对早春景色的具体描写。早春时，柳叶新萌，其色嫩黄，称为“柳眼”。“才”字“半”字，都是暗示“早”。
如果只笼统地写柳叶初生，虽也是写“早春”，但总觉淡而无味。诗人抓住了“半未匀”这种境界，使人仿佛见到绿枝上刚刚露出的几颗嫩黄的柳眼，那么清新悦人。这不仅突出了“早”字，而且把早春之柳的风姿写得十分逼真。
生动的笔触蕴含了作者欢悦和赞美之情。早春时节，天气寒冷，百花尚未绽开，唯柳枝新叶，冲寒而出，最富有生机，最早为人们带来春天的消息。写新柳，正是抓住了早春景色的特征。
上联已将早春之神写出，如再做具体描绘，必成累赘。下联用“若待”两字一转，改从对面着笔，用芳春的浓丽景色，来反衬早春的“清景”。“上林”即上林苑，故址在今陕西西安市西，建于秦代，汉武帝时加以扩充，为汉宫苑。
诗中用来代指京城长安。繁花似锦，写景色的艳丽已极；游人如云，写环境的喧嚷若市。然而这种景色人人尽知，已无新鲜之感。
此与上联，正好形成鲜明的对照，更加反衬出作者对早春清新之景的喜爱。
此诗既写清丽之景，又写浓丽之景，对比鲜明，格调十分轻快。第三句写出芳春的繁花似锦，用景色的浓艳来反衬早春的“情景”。诗篇特从“诗家”的眼光来写，又寓有理趣，可以看成是一种创作见解：
即诗人必须感觉锐敏，努力发现新的东西，写出新的境界，不能人云亦云，老是重复那些已经熟滥的旧套。
“诗家清景在新春”，诗人在京城东郊游玩时，看到初春的景色，不禁由衷地赞叹。但他并未实写春色，而是站在自己的角度赞叹道：新春时节真是诗人描写美景的最佳时刻啊。
这样的“起”法令人意外，也让人产生好奇：为什么要这样说呢？ “绿柳才黄半未匀”，第二句“承”第一句，开始具体描写早春景色，也是对上一句的回答。
早春景色何其多哉，仿佛从**说都是可以，但从**说又无法总括全部。诗人别具匠心，只单从新发的柳芽入手，抓住其“半未黄”的特点。试想清爽的春风拂动下，柳条微曳，新芽初绽，星星点点的嫩黄点缀在柳枝间，柳树整体的颜色还未匀称净尽。
这样的景色充满希望，盈溢生机，令人心旷神怡，浮想联翩。由柳芽之姿而现早春之景，可谓独辟蹊径，令人称绝。
请认真阅读下面的古诗，完成小题。城东早春（4分）（唐）杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上
4楼：匿名用户
小题1:（2分）才、未 (答“半”也可)
小题2:（2分）作者用繁花似锦、游人如云的景象与上文清新、幽静的早春之美形成鲜明对比（1分），反衬作者对早春美景的喜爱（1分）。
小题1:
试题分析：“才”，指绿柳之下小黄花刚刚开放；“半未匀”，指有的地方小黄花还未开，时日尚早，诗人抓住细节写新春（早春）
点评：本题不难，诗句所写情景容易理解。品味诗句，不仅要大致地了解诗意诗情，还要从细节上即精巧的文字运用上体会诗的精彩处，读得细致，才读得有味道。
小题2:
试题分析：全诗洋溢着诗人对新春的喜悦之情，所以诗人的想像表达着诗人的对春意深浓的期盼。
点评：本题不难，全诗所表现的情感还是很明显的。理解诗人的情感，要从诗人所描写的事物上去理解，写美好春色的，自然是喜春盼春，景语皆情语。
城东早春 （杨巨源）诗家①清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林②花似锦，出门俱是看花人。【注释】
5楼：拯救小家军
小题1:突出了“新春”或“早春”特点，把早春之柳的风姿写得生动形象（或者“细腻描绘出柳叶新萌，颜色嫩黄的初春之景”）。 （2分）
小题2:①反衬。用芳春（或晚春）的秾丽景色，来反衬早春的“清景”（或以“喧闹”来反衬“清景”）表达作者对早春清新之景的喜爱之情。
②对比（对照）。“看花人”对“上林花似锦”的追求与“诗家”对“绿柳才黄半未匀”的欣赏形成强烈对比（对照），突出强调二者不同的审美情趣。
③虚实结合（以虚写实、以虚衬实）。一二句是实写，描绘出美丽的初春之景；三四句是想象之景：春色秾艳至极；游人如云，喧嚷若市。
三四句的虚写突显（反衬）出作者对早春清新之景的喜爱之情。
小题3:①感觉要力求敏锐，要努力发现新的东西。
②不要一味从众，人云亦云，要有自己的独到见解。
③要善于在别人不在意的地方发现生活中的美。……
小题1:本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点，能力层次为d，侧重“鉴赏评价”能力的考查。“表达技巧”分为四个理解层面由低到高（字词一句子—段落一篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟、夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。
小题2:答出以上三种表现手法的一种即可。答出手法，得1分，结合具体诗句进行分析，得2分。其它手法（如借景说理、侧面烘托等），言之成理，亦酌情给分。
小题3:答出一点即可得2分。其他言之成理的角度，也可酌情给分。
阅读下面两首古诗，然后回答问题。 城东早春 杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花
6楼：喜洋洋
1、对象分别是早春和残春，心情分别抒发了欣喜和惆怅惋惜之情。
2、所写都非眼前实景，运用了虚写的手法。杨诗用想象中的盛春时的喧闹反衬早春的清新可喜；王诗想象春色在邻家，表现希望春天不曾远去（或希望把春天留住）的惜春心情。
阅读下面两首诗，完成（1）～（3）题。 城东早春 杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上
7楼：手机用户
（1）诗家（或“诗人”） 看花人（或“其他人”） 刚刚吐出嫩黄的幼芽尚未全绿的柳枝。
（2）表达了惜春之情和留住美好事物的信念。暮春三月，春花已败，但仍有新花开放；代表着春天到来的燕子日日在檐下飞来飞去；痴情的子规鸟半夜还在鸣叫：它们在共同努力，想留住那将逝的春天。
（3）d
阅读下面的一首唐诗，然后回答问题（8分）城东早春杨巨源诗家清景在新春， 绿柳才黄半未匀。若待上林花似
8楼：裸嗨
小题1:（1） “才”字“半”字，都是暗示“早”。早春时，柳叶新萌，其色嫩黄。
“半未匀”三字，使人仿佛见到绿枝上刚刚露出的几颗嫩黄的柳眼，那么清新悦人。这不仅突出了“早”字，而且把早春之柳的风姿写得十分逼真。早春时节，天气寒冷，百花尚未绽开，唯柳枝新叶，冲寒而出，最富有生机，最早为人们带来春天的消息。
写新柳，正是抓住了早春景色的特征。
小题1:“清”不仅指早春景色本身的清新可喜，也兼指这种景色刚刚开始显露出来，还没引起人们的注意，所以环境也很清幽。
小题1:本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点，能力层次为d，侧重“鉴赏评价”能力的考查。“表达技巧”分为四个理解层面由低到高（字词一句子—段落一篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟、夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。
小题1:本题主要考查对古诗词的炼字。关键字词在诗中的作用。
城东早春杨巨源）诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若
1楼 拯救小家军 小题1 突出了 新春 或 早春 特点，把早春之柳的风姿写得生动形象 或者 细腻描绘出柳叶新萌，颜色嫩黄的初春之景 。 2分 小题2 反衬。用芳春 或晚春 的秾丽景色，来反衬早春的 清景 或以 喧闹 来反衬 清景 表达作者对早春清新之景的喜爱之情。 对比 对照 。 看花人 对 上林花...
阅读杨巨源的《城东早春6分)诗家清景在新春，绿柳才黄半
1楼 ta分 小题1 b 2分 小题2 突出了新春或早春特点，把早春之柳的风姿写得生动形象 或者细腻描绘出柳叶新萌，颜色嫩黄的初春之景 。 2分 小题3 突出表现了诗人对早春清新景色的喜爱之情和清高脱俗的志趣。 2分 小题1 试题分析 注意题干中 季节时段 一词，而不是 季节 ，一个季节分三个时段，...