1楼：匿名用户
一个晴朗的星期天，万里无云，春风拂面。小丁在家里觉得很无聊，于是他就做了一个网兜，去森里里捉小鸟。
森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。小丁把网兜放在大树下面，再找来一根树枝顶住网兜，最后在网兜下面放了一点米，就趴在大树后面等起小鸟来。突然，，一只小鸟从天空中飞下来，到网兜下来吃米了。
小丁看见了，赶紧拉了一下绳子，只听见“啪”的一声响，小鸟就被盖在网兜里了。小丁捧起小鸟仔细一看，啊！多么美丽的一只小鸟呀！
黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，锋利的爪子。
小丁把小鸟带回家，关在笼子里。小丁喂它吃它不吃，整天叽叽喳喳地叫着。忽然，小丁想起老师说过，要保护动物，动物是人类的朋友。
再说，小鸟也有妈妈，它的妈妈找不到自己的孩子，一定会焦急不安。想到这儿，小丁感到非常惭愧，连忙捧起笼子，打开笼子门，让小鸟重新飞回大自然，去找自己的妈妈。小鸟拍拍翅膀，飞到一棵树上，叽叽喳喳地唱着歌儿，好像在说：
“小丁，谢谢你让我重新回到大自然。”
这时，天仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂。小鸟在枝头叫着，小丁的心情也舒畅多了。
《一只小鸟》阅读答案
2楼：匿名用户
觅食抄：指动物到处搜寻食物吃。消歇：消失;止歇
啁啾、嗤
它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致；它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子 上，放出那赞美“自然”的歌声来。动物也是我们朋友，我们要和它们和平共处，这样才能和大自然和平共处
3楼：匿名用户
1觅食：找吃的。 消歇：停止。
2啁啾，嗤。
3每日只在巢里啁啾着
，和两只内老鸟说着话儿，它们都容觉得非常的快乐。
它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致；
它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子 上，放出那赞美“自然”的歌声来。
它的声音里满含着清—轻—和—美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。
4 猎人真讨厌。。人类的贪婪破坏了自然的和谐。。。。。
阅读短文一只小鸟写了-件什么事?
4楼：匿名用户
《一只小鸟来》这篇课文自中，作者冰心以清闲柔美bai的du
笔触，写了一只羽翼zhi未丰的小鸟每天
dao在树枝上唱歌，孩子们用弹子打中了小鸟，两只老鸟接住小鸟把它带回了巢中。从此孩子们再也没有听到小鸟的歌声。文章批语了解爱护鸟类的行为，歌颂了亲情的伟大。
5楼：匿名用户
有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽还未
曾丰满，不能远飞；每日只在巢里啁内啾着容
，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。
它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致；它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清—轻—和—美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着——这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它，最后他们便想捉住它。
它又出来了！它正要发声，忽然嗤的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。
它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来。从此那歌声便消歇了。那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。
是这篇文章吗？我的心情是悲哀，我懂得了：不要让这样的事再次发生，这样悲哀的事，发生一次就已经够了，不要为了一己之私害了无辜的人！
五年级暑假作业本p58-59 2011年的 快乐如风阅读答案
6楼：麦麦穗仔
1.请你分析一下凯特在两年后的国际田联**大奖赛上夺冠的主要原因。状态特别好，他本身有实力，多次领跑更增强了实力；他参加了多次国际大赛，机会增加，更有信心了。
2.快乐是友爱,友爱使我们拥有更多的朋友。 快乐是注入心灵和感官上的一支兴奋剂,可以让人轻飘飘,身心舒畅,意气飞扬,可以让人忘乎所以,甚至疯狂。
快乐其实就是一种感觉，每人所处的位置不同所领悟到的快乐也不同。愿我们都快乐，记住这句话：“存在就是人生中最大的快乐！
” 快乐如仙，快乐如昨，快乐如海洋中嬉戏的海豚~快乐如天空中自由飞翔的小鸟~
7楼：匿名用户
你能分析一下凯特在两年后那次国际田联**大奖赛上夺得冠军的主要原因吗？
答：因为凯特长期领跑，提高了速度，增强了体质。
（2）对于凯特来说“快乐如风”。你是如何理解快乐的呢？请你结合自己的生活实际，用“快乐如（ ）”这样的形式写几个短语。
答：快乐如水、快乐是泉水的叮咚、快乐是满足于小小的心愿、快乐是内心的宁静
8楼：偶是可乐
以下答案仅供参考：
（1）你能分析一下凯特在两年后那次国际田联**大奖赛上夺得冠军的主要原因吗？
答：因为凯特长期领跑，提高了速度，增强了体质。
（2）对于凯特来说“快乐如风”。你是如何理解快乐的呢？请你结合自己的生活实际，用“快乐如（ ）”这样的形式写几个短语。
答：快乐如水、快乐是泉水的叮咚、快乐是满足于小小的心愿、快乐是内心的宁静。
（3）你觉得凯特是一个怎样的人？你是从短文哪些地方感受到的？
答：我觉得凯特是一个坚强，努力，不懈，顽强拼搏，永不放弃的人。我是从短文最后一段感受到。
9楼：美丽舞神
1因为他热爱跑步,经过无数次领跑所以跑的很快
2快乐是一只小鸟,在蓝天中的自由 飞翔 .快乐是口香糖,嚼啊嚼越嚼越有味
10楼：清一色夏天
（1）因为凯特热爱跑步，他坚持不懈，用汗水努力换来了冠军啦！！！
（2）快乐如糖，一旦感觉到快乐，就会幸福快乐。哩自己慢慢看吧！！！
11楼：汪玲含
1，因为凯特喜欢领跑他频频出任这一角色，他热爱跑步
2，快乐如奶茶，快乐如海，快乐如满山野花。
12楼：匿名用户
阅读台 ◇读一读，练一练。《快乐如风》 1.请你分析一下凯特在两年后的国际田联**大奖赛上夺冠的主要原因。
因为领跑的节奏要快于其他运动员，凯特长时间担任领跑使得他的中长跑形成了自己所特有的节奏。其次，领跑速度很快使得其他的运动员的体力也被拖垮了，更重要的是长时间的配角促使凯特在面对全场观众的捧场时忘掉了所有以前的失败，信心大增。 2.
对于凯特来说“快乐如风”，你又是如何理解快乐的呢？请你结合自己的生活实际，用“快乐如”或“快乐是”这样的形式写几个短语。 快乐如阳光 快乐如雪 快乐是生病时的一副良药，快乐是寂寞时的一个伙伴，快乐是伤心时一句问候的话语。
快乐是雨后的彩虹，快乐是沙漠的绿洲，快乐是幸福的源泉。 实践园 ◇给下面的字加上不同的偏旁，组成新的字写在横线上，再在括号里组词。 占：
战（战斗） 站（站立） 延：蜓（蜻蜓） 诞（放诞） 詹：蟾（蟾蜍） 檐（屋檐） ◇把下面能搭配的词语用线连起来。
空气——清新 感觉——清爽 风格——清新 地面——清爽 举止——潇洒 动作——潇洒 笔法——洒脱 性格——洒脱 ◇下面这些动物象征什么？从方框中选择正确的答案填在括号内。 燕子——（报春使者） 骆驼——（任重道远） 海鸥——（勇敢搏击） 黄牛——（任劳任怨） 大雁——（纪律严明） 松鼠——（乖巧伶俐） 蚂蚁——（勤劳团结） 喜鹊——（吉祥如意） 绵羊——（温和善良） ◇照样子，移动下面汉字的部件，一个新的汉字就出现了。
例：朵（机） 吴（吞） 回（吕） 另（加） 陪（部） 古（叶） 咚（图） 呆（杏） 厌（庆） 庄（压） 召（叨） 吟（含） 邑（吧）
13楼：霜的疼雪的痛
既然是暑假作业，你不是应该自己想吗？~
14楼：
我也在做，求答案》<
那年冬天，我7岁。 一个星期天的下午，妈妈带我在楼下晒太阳。在冬天，没有比暖和的阳光更招人喜爱了
15楼：手机用户
1、背(bèi )风 背(bēi )负来 模(mú)样 模(mó源)型
2、爱护生命
3、一丝不苟，战战兢兢，谨小慎微
4、①“俯冲”“架”体会：大鸟对小鸟的担心，怕它有危险，出于父母对儿女本能的爱，勇敢干练地救出小鸟。
②“扑棱”“盘旋”体会：小鸟被父母救出后很努力地飞翔，3只鸟儿好像在跟我们道谢，然后飞远了。
5、鸟寻找孩子。
爸爸走了出来。
6、自从有了我，爸爸知道生命的可贵，开始珍爱生命，爱护小动物了。
求20篇名家短篇散文题目
16楼：丫子你个丫子
1. 病榻呓语 冰心
2. 海上的日出 巴金
3. 浮生六计 林语堂
4. 雪 余秋雨
5. 荷塘月色 朱自清
6. 银杏 郭沫若
7. 月到天心 林清玄
8. 对月 贾平凹
9. 月，阙也 张晓风
10.月 巴金
11.清欢 林清玄
12.阳光的香味 林清玄
13.打开心内的窗 林清玄
14.野姜花 林清玄
15.早觉 林清玄
16.行者无疆 余秋雨
17.匆匆 朱自清
18.歌声 朱自清
19.秋雨 张爱玲
20.心愿 张爱玲
21.花拆 张晓风
22.白色山茶花 席慕容
备选的两篇：
23.明镜 席慕容
24.岁月 席慕容
《金色花》
——泰戈尔
17楼：匿名用户
1《西湖无语》、2《冬寻西湖梦依旧》、3《单眼皮的莫愁湖》、4《最忆是江南》、5《西风胡杨》、6《胡杨古道飞天梦》、7《丽江春雪》、8《时光的痕迹》、9《红尘隐》、10《那山，那水，那人》、11《烟》、12《忧伤的笑脸》、13《左手疼痛，右手幸福》、14《花海之旅》、15《故都的秋 》、16《蛛丝和梅花》、17《窗子以外》、18《学会超越 懂得欣赏》、19《朝晖》、20《天鹅》
热爱生命的故事
18楼：丁杰拉
为生命画一片树叶
只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。
19楼：匿名用户
我的一生始终保持着这样的一个信念：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取—巴金。
的确，像这位伟大的作家所说的，生命的意义是在与付出和给予，而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命，珍惜生命，这也是我们在一生当中必须做到的。比如说，一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。
我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢？
在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……
每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑**……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该珍惜生命，珍惜时间，热爱生活和学习！
一只小鸟又飞走了林清玄,一只鸟又飞走了给这篇短文给了我们什么启？
1楼 匿名用户 儿子小时候，每次吵闹，我就拿起 筒拨117给他听。117是报时台，会不断播报时间，每5秒一次。儿子的好 奇心很强，一听报时台就停止哭闹了。 很久以后，有一次他听报时台，满脸疑惑地问我 为什么 里的鸟都飞来飞去，有时候多一只鸟，有时候 少一只鸟 我把 拿来听，话筒里播着 下面音响十一点...
梦到小鸟飞走了，这预示着什么,做梦梦见一只小鸟飞到我手中又飞走了什么意思?
1楼 节操 前天晚上做梦，梦到一群鸟围绕在我身边，好像都是白色的 黑色的 黑白相间的大点的鸟，潜意识里还有乌鸦 我见过真的乌鸦 ，不过我挺惊讶的还有点兴奋，这么多鸟儿吖！然后它们飞到屋顶上，都是大鸟的，突然掉落下三只雏鸟。我看到一只黑褐色的小鸟，自己感觉这个很漂亮的，于是乎，就抓住了它。 还想再抓其...