1楼：广东梅州中公
在行测判断推理中，存在一种应对起来省时省力，感觉非常简单，但准确率却高低不定的题型。最开始学习行测的时候，多数考生都认为类比推理是最简单的一种题型，因此并没有花太多的心思和时间去研究琢磨。刷题的过程当中才发现，类比推理的准确率往往也不是很高，那在本次分享当中，中公教育将带领大家深入了解类比推理这一看似简单的题型。
(一)：掌握基础考点
所谓的基础考点，也就是历年来在国考行测当中出现过的词项关系，我们需要将这些基础牢牢记住。类比推理中常考的词项之间的关系有4大类，分别是逻辑关系类，言语关系类，经验常识类和理论常识类。每一类别之中又有很多细微的常考考点。
而现在多数考生面临一个问题，遇见一道题目不首先联想学过的基础考点，而是自己生造出一个考点，错的往往比较离谱，因此掌握基础知识也是必备的。
(二)：掌握正确的思考思路
在正确的掌握了基础考点的基础之上，还需要做的就是有一个正确的思考方向和思路，有些题目其实完全可以做对，只是在思考的过程当中出现了偏差。
第一原则：横纵对比
在类比推理解题的过程当中，我们经常会遇见一种情况，就是好多个选项都具有和题干相同的词项关系，面对此类情况，我们应该如何做选项的排除?问题就在于多数的考生忽略了纵向对比，对应位置词语的词性，词语类型，感**彩等等，以下题为例：
荆棘，困难，
a.折柳，送别 b. 桎梏，束缚
通过分析，我们会发现本道题考察的是词语的引申意义关系，“荆棘”一词，代表着困难，但a、b两个选项也都具有引申意关系，因此需要我们做一个纵向的对比，关注到词语的对应位置，“荆棘”一词，词性为名词，与之相符的是b选项的“桎梏”，而a选项中“折柳”一词为动宾短语，因此可以排除。
第二原则：先横后纵
学习了横纵对比之后，很多考生会先入为主的去观察纵向，这种思路也是错误的，纵向的排除应以横向关系相同为基础，以下题为例;
烟锁池塘柳，金木水火土
a.雾照黄山松，东西南北中 b.氧化，人气
面对这一道题目，多数的考生都会选择a选项，原因就在于思考的过程当中并没有横向思考，“烟锁池塘柳”与“金木水火土”之间的关系，但在看到a选项时，发现a选项纵向的对比对仗十分工整，因此受到了纵向思考的干扰，反而选错了选项。正确的考点其实是“金木水火土” 五个字分别是“烟锁池塘柳”的偏旁部首，正确答案应该选择b项，“人气”两个字分别是“氧化”的偏旁部首，因此在面对任何一道类比推理题目，都需要先思考横向两个词语之间的关系，再去考虑纵向对应位置词语之间的关系，如此便不会被干扰。
2020国家公****论证模型在行测类比推理中怎么运用?
2楼：中公教育
2020国家公****行测应试技巧，论证模型在类比推理中的运用：
类比推理定义，给出两类对象在一系列属性上相同或相似，已知其中一个对象还具有其他属性，推出另一个对象也就有该属性叫做类比推理。
论证模型
a:a b c
b:a b 推出b也具有c
如，a和b两个同学，a高、上课认真听讲，取得了好成绩，b高、上课认真听讲所以结论是b也回去的好成绩。
3楼：中公教育
在国家公****行测当中，可能性推理
部分是每年必考内容，对于可能性推理来说解题的重点是首先分析题干，只有把题干分析清楚了才能够很好的得出答案，对于题干分析来说我们会发现一种题型题干中给出两个或者两类事物通过对比来的结论，那么我们把它叫做类比推理，接下来小编给大家仔细分析下这种题型的判断跟解题思路。
类比推理定义，给出两类对象在一系列属性上相同或相似，已知其中一个对象还具有其他属性，推出另一个对象也就有该属性叫做类比推理。当然我们也可以根据模型去判断为类比推理：
a:a b c
b:a b 推出b也具有c
比如a和b两个同学，a高、上课认真听讲，取得了好成绩，b高、上课认真听讲所以结论是b也回去的好成绩。
对于类比推理型的题我们该怎么削弱加强就是重点，首先要削弱结论，就要找理由跟事实来证明结论不成立，具体削弱如下：
削弱：①类比双方不一样(本质不同)，也就是说只要证明a还具有的属性b也不具有，就说明结论不成立。
加强：①类比双方一样(本质相同)
a:高 认真 取得好成绩
b:高 认真 推出b也会取得好成绩
削弱：a参加了课外辅导班，b没有参加，
则说明b不一定会取的好成绩
加强：a参加了课外辅导班，b也参加了课外辅导。即类比双方一样
例1：地球和月球相比，有许多共同属性，如它们都输太阳系星体，都是球形的，都有自转和公转等。既然地球上有生物存在，因此，月球上也很可能有生物存在。
如果以下哪项为真，则最能削弱上述推论的可靠性?
a.地球和月球的大小不同
b.月球上同一地点温度变化极大，白天可以上升到100°，晚上又降至零下160°
c.月球距地球很远，不可能有生物存在
d.地球和月球生成时间不同
【解析】答案b。题干中地球和月球存在多个共同属性，地球有生物，推得月球也有生物，是典型的类比推理。要去削弱则需提供本质不同点，故b跟生物本质相关的环境温度当选，虽然没有说地球的情况，但是地球上的温差
是已知的真理，c项无关，a、d项的力度弱于b因为大小跟时间都不必然与生命有关，故选b。
例2：近日，火星车在加勒陨坑拍摄的图像发现，火星陨坑内的远古土壤存在着类似地球土壤裂纹剖面的土壤样本，通常这样的土壤存在于南极干燥谷和智利阿塔卡马沙漠，这暗示着远古时期火星可能存在生命。
以下哪项如果为真，最能支持上述结论
a.地球沙漠土壤中存在土块，具有多孔中空结构，硫酸
盐浓度较高，这一特征在火星土壤层并不明显
b.化学物质分析显示，陨坑内土壤的化学风化过程以及粘土沉积中橄榄石矿损耗情况与地球土壤的状况较为接近
c.这些火星远古土壤样本仅表明火星早期可能曾是温暖潮湿的，那时的环境比现今更具宜居性
d.土壤裂纹剖面中的磷损耗特别引人注意，因为地球土壤也存在这种现象，这是由于微生物活跃性所致
【解析】答案d。论点：远古时期火星可能存在生命。
论据：火星陨坑内的远古土壤存在着类似地球上土壤裂纹剖面的土壤样本。d项，磷在土壤裂纹剖面上，微生物就是生命，本项解释了为什么看到土壤裂纹剖面就说明可能有生命，提供本质相同点，比单纯重复论据加强力度更强，当选。
a项，地球沙漠土壤与火星土壤不同，是对论据的削弱，所以排除。b项，经化学分析后，陨坑内土壤与地球上土壤的风华过程相似，与论据表意相同，是对论据的加强，加强程度不如d项，d项微生物活动跟生物本质相关。c项，火星远古土壤样本情况仅表明比先现在宜居，与有没有生命无关，所以排除。
2020广东公务员行测类比推理指导：语法关系的二级运用？
4楼：匿名用户
2020年，广东公务员行测考试类比推理的测试，这一块很难，因此要求在平时的复习中中特别注意这一块，需要大量做题
深圳行测会考类比推理题目吗？
5楼：匿名用户
1、言语理解与表达部分，总共40个题
目，每个题目0.6分，共计24分; 2、数量关系部分，总共20个题目，每个题目1分，共计20分; 3、判断推理部分，总共35个题目，图形推理每个题目0.5分，定义判断每个题目0.
8分，类比推理每个题目0.5分
6楼：天命
会。基本每个地方都考推理题目。
2020深圳公务员，行测类比推理如何强化解题思路？
7楼：中公教育
(一)：掌握基础考点
所谓的基础考点，也就是历年来在国考行测当中出现过的词项关系，我们需要将这些基础牢牢记住。类比推理中常考的词项之间的关系有4大类，分别是逻辑关系类，言语关系类，经验常识类和理论常识类。每一类别之中又有很多细微的常考考点。
而现在多数考生面临一个问题，遇见一道题目不首先联想学过的基础考点，而是自己生造出一个考点，错的往往比较离谱，因此掌握基础知识也是必备的。
(二)：掌握正确的思考思路
在正确的掌握了基础考点的基础之上，还需要做的就是有一个正确的思考方向和思路，有些题目其实完全可以做对，只是在思考的过程当中出现了偏差。
第一原则：横纵对比
在类比推理解题的过程当中，我们经常会遇见一种情况，就是好多个选项都具有和题干相同的词项关系，面对此类情况，我们应该如何做选项的排除?问题就在于多数的考生忽略了纵向对比，对应位置词语的词性，词语类型，感**彩等等，以下题为例：
荆棘，困难，
a.折柳，送别 b. 桎梏，束缚
通过分析，我们会发现本道题考察的是词语的引申意义关系，“荆棘”一词，代表着困难，但a、b两个选项也都具有引申意关系，因此需要我们做一个纵向的对比，关注到词语的对应位置，“荆棘”一词，词性为名词，与之相符的是b选项的“桎梏”，而a选项中“折柳”一词为动宾短语，因此可以排除。
第二原则：先横后纵
学习了横纵对比之后，很多考生会先入为主的去观察纵向，这种思路也是错误的，纵向的排除应以横向关系相同为基础，以下题为例;
烟锁池塘柳，金木水火土
a.雾照黄山松，东西南北中 b.氧化，人气
面对这一道题目，多数的考生都会选择a选项，原因就在于思考的过程当中并没有横向思考，“烟锁池塘柳”与“金木水火土”之间的关系，但在看到a选项时，发现a选项纵向的对比对仗十分工整，因此受到了纵向思考的干扰，反而选错了选项。正确的考点其实是“金木水火土”
五个字分别是“烟锁池塘柳”的偏旁部首，正确答案应该选择b项，“人气”两个字分别是“氧化”的偏旁部首，因此在面对任何一道类比推理题目，都需要先思考横向两个词语之间的关系，再去考虑纵向对应位置词语之间的关系，如此便不会被干扰。
2020国家公****行测思维导图：类比推理？
8楼：德惠华图教育
2020年国家公****判断推理——类比推理语义关系
类比推理是每年国考必考的题型，一共10道题，阅读量较小，很多考生会误以为其难度系数不高，然而类比推理相对来说，需要广大考生对常见考点有所掌握，并通过横向与纵向比对来寻求最佳答案。本节将向广大考生介绍类比推理的语义关系。
类比推理主要分为三大块，一是语义关系，二是逻辑关系，三是语法关系。语义关系主要是从近反义词、成语含义、词语象征义几个方面来进行考察，在国考中考成语含义的概率较大，因此，需要广大考生对一些常见的成语要有所掌握。
【例】锦上添花：雪上加霜
a. 美不胜收：目不暇接 b. 耀武扬威：弃甲曳兵
c. 水滴石穿：磨棒成针 d. 雨后春笋：每况愈下
【答案】b
【解题思路】
第一步，确定题干逻辑关系。锦上添花：意为在美丽的锦织物上再添加鲜花。比喻好上加好，美上添美;雪上加霜：比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。考察成语积累与反义词关系。
第二步，辨析选项。
a项：美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来;目不暇接：指东西多，眼睛都看不过来。不存在反义词关系，故排除。
b项：耀武扬威：炫耀武力，显示威风;弃甲曳兵：指丢弃盔甲，拖着兵器逃跑。形容打了败仗狼狈逃跑的样子。两个词语分别说得是得意和失意，是反义词，为正确答案。
c项：水滴石穿：意为水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿。
借以比喻只有坚持不懈，不断努力，持之以恒，微薄之力做事也能成功;磨棒成针：把铁棒磨成了针。比喻做任何艰难的工作，只要有毅力，下苦功，就能够克服困难，做出成绩。
不存在反义词关系，故排除。
d项：雨后春笋：指春天下雨之后发出来的竹笋,一下子就长出来很多。借以比喻新生事物迅速大量地涌现出来;每况愈下：指情况越来越坏。不存在反义词关系，故排除。
2019深圳公务员，行测类比推理如何强化解题思路
1楼 中公教育 一 掌握基础考点 所谓的基础考点，也就是历年来在国考行测当中出现过的词项关系，我们需要将这些基础牢牢记住。类比推理中常考的词项之间的关系有4大类，分别是逻辑关系类，言语关系类，经验常识类和理论常识类。每一类别之中又有很多细微的常考考点。 而现在多数考生面临一个问题，遇见一道题目不首先...
行测的类比推理怎么才能答好,公务员考试行测类比推理题怎么解答比较好？
1楼 临江华图 例4 坚定 信念 a 统一 思想 b 持续 发展 c 金融 工具 d 平原 草丛 解析 题干坚定信念是动宾结构，a项统一思想也是动宾结构，故而答案为a。 类比推理的语义主要考察近义词 反义词和象征义。例如 例5 固若金汤 不堪一击 a 指鹿为马 实事求是 b 雪中送炭 锦上添花 c ...