1楼：baby鞋子特大号
《一着惊海天》一共有25个自然段。
其中，第一部分（1-4）：交代着舰的环境及着舰前的准备情况，叙述此次着舰的意义和困难。第二部分（5-19）：
详细报道了舰载机成功着舰的过程。第三部分（20-25）：描写了舰载机成功着舰后，人们激动、幸福的场景。
2楼：匿名用户
该文体裁：通讯通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式。它比消息更详细地报道具有新闻意义的事件、经验或典型人物的一种文体。
通讯与消息都是新闻的主要文体，它们的共同点是都要求具有严格的真实性和及时性。
一着惊海天之中第20自然段的v的意义。
3楼：课文你来说
作者把舰载机成功着舰后阻拦索拉伸的情景巧妙地想象成一个巨大的“
回v”字，既形象展示
答了阻拦索的实际形态，又暗示了着舰的胜利完成，给读者带来了非常强烈的视觉效果。“牢牢地”“稳稳地”生动地写出我国着舰技术的成熟和飞行员操作技能的娴熟。“定格着一个象征胜利的巨大‘v’字”的特写镜头，既是对当时情景的生动再现，更是表现了作者对我国航母舰载战斗机首次成功着舰喜悦和自豪。
一着惊海天的赏析
4楼：爱生说笑
八年级上册第四课《一着惊海天》讲解，语文课文《一着惊海天》
5楼：课文你来说
《一着惊海天》这篇来课文用细腻的
自笔触记述了辽宁舰歼bai-15舰载du机成功着舰的过程，向读者展示了zhi中国人民军队在创dao新中不怕牺牲，勇于探索的精神。
“一着”是指我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成功着舰，“惊海天”生动地写出了此举造成的影响之大，“海天”既是指航母舰载战斗机着舰的大环境，也指整个世界。
课文可以分为三个部分：
第一部分（1-4）：交代着舰的时间、地点、环境及着舰前的准备情况，叙述此次着舰的重要意义和困难。
第二部分（5-19）：详细报道了舰载机成功着舰的过程。
第三部分（20-26）：描写了舰载机成功着舰的重大意义以及人们激动、幸福的场景。
6楼：匿名用户
这篇课文用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程，向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲，勇于探索的精神。
一着惊海天的新闻六要素是那些
7楼：帅气的小宇宙
（1）人物：飞行员、着舰指挥员及众工作人员。
（3）地点：渤海某海域。
（4）事件：目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰。
（5）原因：我国航母舰载战斗机首架次着舰。
（6）经过：在渤海某海域，我国航母舰载战斗机首架次成功着舰。
《一着惊海天》的原文（部分）：
渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪向前。舰岛的主桅杆上，艳红的八一军旗迎风招展。
2012年11月23日上午8时，顶着凛冽的寒风，身着不同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位。阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索作最后一次检查。备受外界关注的我国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻。
这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机着舰，承载着国人的强军梦想。浩瀚的大海可以作证，为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。
这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险性难题。在高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。
据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。
8楼：我是老夫子
新闻六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果.
也可以把它们概括为"5w+1h"，即:谁(who)、何时(when)、何地(where)、何事(what)为何(why)、过程如何(how)。
如果把这六要素串起来，概括成一句话，就是一个通俗易懂的句子:某人某时在某地由于某种原因做了某事出现了某种结果。
一着惊海天的文学常识是什么求解？
9楼：我是龙的传人
一、《一着惊海天》的文体是通讯。
简介通讯
1.通讯的定义：是运用叙述、描版写、抒权情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
2.通讯的特点：严格的真实性；报道的客观性；较弱的时间性；描写的形象性；议论色彩较浓。
3.通讯的分类：它包括人物通讯和事件通讯两类，特写也是通讯的一种。
二、延展介绍《一着惊海天》
本文对我国航母舰载战斗机首架次着舰这一重大事件，从身着不同颜色马甲的工作人员所做的着舰前的准备工作，到飞行塔台内的着舰指挥员与飞行员的连续对话，再到舰载机成功着舰，整个试验过程都做了完整的记录。条理清晰，铺排有序，毫无杂乱之感。
本文采用现场特写的形式，抓住歼－15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的事件，生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程，表达了作者强烈的自豪感和爱国情感。
10楼：匿名用户
一、来《一着惊海天》的文体是通讯。自
bai简介通讯
1.通讯的定义：
du是运用叙述、描写zhi、抒情、议论等多dao
种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
2.通讯的特点：严格的真实性；报道的客观性；较弱的时间性；描写的形象性；议论色彩较浓。
3. 通讯的分类：它包括人物通讯和事件通讯两类，特写也是通讯的一种。
二、延展介绍《一着惊海天》
本文对我国航母舰载战斗机首架次着舰这一重大事件，从身着不同颜色马甲的工作人员所做的着舰前的准备工作，到飞行塔台内的着舰指挥员与飞行员的连续对话，再到舰载机成功着舰，整个试验过程都做了完整的记录。条理清晰，铺排有序，毫无杂乱之感。
本文采用现场特写的形式，抓住歼－15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的事件，生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程，表达了作者强烈的自豪感和爱国情感。
11楼：钟文
《一着惊海天》是人教版初中语文八年级上册（2017年秋季修订版）新选入的课文回，由杨海波朗答读。这篇课文用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程，向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲，勇于探索的精神，先后获解放军新闻奖一等奖和中国新闻奖三等奖。
一着惊海天详略怎样安排
12楼：匿名用户
《一着惊bai海天》详略是这样安du排的：
该文zhi是人教版dao初中语文八年级上册（2017年秋版季修订版）新权选入的课文，由杨海波朗读。这篇课文用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程，向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲，勇于探索的精神。
《一着惊海天》这篇课文的主旨是什么？
13楼：drar_迪丽热巴
《一着惊海天》这篇课文采用现场特写的形式，抓住歼—15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的事件，生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程，表达了作者强烈的自豪感和爱国情怀。
刊登于2012年11月25日《人民海军报》一版的通讯《一着惊海天》，在获得笫四届中国人民解放军新闻奖一等奖后，又喜获第23届中国新闻奖文字通讯类三等奖。一篇作品，能接连被各方看好，必定有其可圈可点之处，作为该文的编辑，这种感受则更加深刻。
题材重大是写好新闻作品的重要条件，但却不是诞生新闻精品的充分条件，将重大题材的新闻亊件写成一篇好通讯实属不易。通讯有别于消息，它要求不仅仅将某一亊件客观、概括地反映出来,还要求对新闻亊件的报道进行更加具体、形象、生动和详尽的描述，以求能够给读者留下生动可感的印象，达到“情动于心而言于行”的最高境界。
一着惊海天的第二部分是什么描写
14楼：匿名用户
该文体裁：通讯通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式。它比消息更详细地报道具有新闻意义的事件、经验或典型人物的一种文体。
通讯与消息都是新闻的主要文体，它们的共同点是都要求具有严格的真实性和及时性。
一着惊海天的3、4段能否删除?为什么?
15楼：
从内容上看，这两段揭示了航母舰载战斗机首次着