1楼:匿名用户
正月十五是我国的传统节日,处处张灯结彩,鞭炮噼里啪啦的响,五颜六色的烟花尽情绽放,丁丁和咚咚提着他们自己制作的大红灯笼欢快的玩耍,他们银铃般的笑声穿梭在鞭炮声中,热情洋溢的笑脸透漏出他们此时内心无法言喻的喜悦。
2楼:匿名用户
正月十五闹元宵,百家齐欢,孩子们提着灯笼放着鞭炮在一起嘻嘻玩耍,一起共度节日
3楼:匿名用户
他们心情非常好,也很快乐的……
一年级看图写话,图中都有谁,他们在干什么,他们的心情怎么样?
4楼:武府小道
一个阳光明媚的早晨,小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。
他们来到公园,哟!公园真美,草地绿绿的,柔柔的,像丝绒一般,草地上开满了五颜六色的花,有红的、白的、黄的,树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿。太阳公公也特别高兴,把金色的阳光洒满公园的每个角落。
哥哥和小红来到秋千旁,哥哥让小红坐在秋千上,哥哥在旁推秋千,秋千一前一后地荡起来,秋千越荡越高,小红高兴极了,不时发出银铃般的笑声。树上的小鸟听见了他们的笑声,也叽叽喳喳地飞过来凑热闹,在旁边旋转着不肯离开。
太阳公公瞧见了,也乐得哈哈笑。
5楼:木空
小名和小红,一起荡秋千,心情非常好
6楼:匿名用户
有一天小朋友们来到了果园里来摘果子。
7楼:匿名用户
看图写话怎么写第/有谁在干什么2心情什么季一分
看图写话图上有谁他们在干什么他们的心情怎样
8楼:邹良励鹃
根据人家问你的顺序,
有条不紊地去回答。
必须每个都要回答上来,
而且通读起来语义连贯。
看图说话二年级语文:图中的小朋友们在做什么呢?想一想,写一段话。
9楼:梦飞翔心轻扬
这个二年级作文呢写不来,主要是写不出2年级的味道来啊。
10楼:热心网友
这个我不能帮你,你需要一些细节描写,描写他们的神态动作等,要描写的细致入微,加油,你行的.还有外貌描写
11楼:匿名用户
邀请那个女的一起跳舞啊,傻~~
看图写话,主要想知道图上的小朋友在做什么
12楼:匿名用户
有可能他们在玩捉迷藏?所以另一个小朋友就躲到了桌子底下。
13楼:匿名用户
一个小朋友的东西滚到了沙发里,另一个小朋友帮她捡。
14楼:匿名用户
演练**发生了怎么办
看图写话图中的小朋友在干什么
15楼:武府小道
一天,五个小伙伴去森林里春游,到了森林后小明在画画,小刚在捉蝴蝶,小红在捉迷藏,小花跟小猫玩,小强拿着放大镜看七星瓢虫,多美好的大自然呀。
看图写话 小朋友,图中所画的是谁?他们在做什么事?他们会说些什么?请你大胆地想象,写几句话。
16楼:匿名用户
这是画的?也太抽象点了,估计梵高都认不出吧
他们(它们)?如果是他们,也一定会说:“谁特么把我们画得这么丑?弄死他”
看图写话快乐星期六小男孩在做4什么?猜猜他此时的心情怎么样?
17楼:匿名用户
星期copy六下午,阳光明媚,我和小明在路旁的草地上踢足球,你一脚,我一脚,我带着球把小明给过了,一脚射门……踢了很多回合都分不出胜负。我们踢得兴致勃勃的时候,事情发生了。我的重力射门没成功,踢偏了,足球像长了翅膀一样,飞出了草地,这时一位剪着短发的胖阿姨拎着满满一篮菜路过,球正好打到阿姨的背上。
我吓呆了,怎么呢?我忐忑不安地跑过去说:“阿姨,对不起,我不是故意的。
”没想到阿姨温柔地说:“小弟弟,没关系,踢球锻炼还是蛮好的,但你记住,不要在马路旁踢球,影响行人的通行。”我听了羞愧地说:
‘我……我来帮你揉揉背吧。“阿姨又笑着说:’不用了,不碍事,知道错了,能改正就是好孩子。
”这时我一颗忐忑不安的心平静了下来。但我还是踮起了脚尖帮阿姨揉了揉背。然后,我捡起球向阿姨挥挥手说:
‘阿姨,再见!“望着阿姨远去的背影,我会心地笑了。
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