1楼：匿名用户
答：15（5分）ce远离主体（在c，了解**是一匹马被殴打的人对自己的错误指令，而不是谴责什么样的人，并说没有文字依据的背叛.e，“因为......
懊悔”错了。他们的主人们冒着生命危险，但老板却以“散发着刺鼻的气味粉的女人”暗骂自己“瞎马”，是错误的投票支持他们的主人，是“文盲”。苦悔恨。
）（5分全部答案，回答3分）16。（4分）（1）本文概述了马，“巍峨”，“粗壮”，“切竹般的耳朵“等物理特性，而且还与牛和鸡来衬托，意在突出马的形象和优秀的”我“对马的深厚情感。 （2）马后，一个优秀的坐骑是不公正的破坏自我奋斗，而平庸的牛，鸡享受平凡生活的对比，发生后表达的不幸，自我惩罚那些谁与情感共鸣。
（1:02）17（6分）（一）“值得的”，参考几点：①强调了其命运的不公，维护自己的尊严; ②这样一个悲惨的结局主题表达（低估）显得更浑厚有力; ③即使不是在战场上驰骋，也可以是强大的辛勤工作，著名的村庄，活出自己的尊严，这也体现自己的价值。
（2）“不值得”，参考点：①它可以继续服务人员，以优异的表现，证明他没有“盲点”; ②它可以去其他部队，继续驰骋疆场; ③没有必要经过半“装瞎”，这将有助于骑反正眼睛堂堂正正地敞开，体现自身价值。 （注：
您必须查看，没有拘泥分析答案，可以合理给分）18。马告诉自己之前的“为何视而不见”，为什么要告诉女性spring钢琴钢琴，俄狄浦斯，马文才的三个故事？ （6分）答：
18。（6分），意思是“有一类盲人的世界，为了逃避，共享，完善，惩罚，都愿意蒙蔽自己给自己，”和（ 2分）铺平了道路自传默认经验，（2分），意味着写作“马宇人”的意图。 （2分）
阅读题《少年的口哨》
2楼：匿名用户
⑴引出下文，为下文作者所要阐明的观点埋下了伏笔．
⑵①父亲和女儿在年龄上有了差距；②女儿吹起口哨代表了她从乖巧的儿童变成了张扬个性的少年．
《口哨》原文和阅读答案
3楼：第310个星期
我会吹口哨。
是妈妈教我吹口哨的。那时我大约六七岁。
那时我整天躺在病床上，我的脊背上重叠着很长的刀口，我的腿不能动，我的胳膊不能动，我的脖子更动不得，假如我不小心活动一下，就会引起脊背伤口的剧痛。我长时间地躺着，我无可奈何地躺着，我终日孤独地躺着。我不知道还有什么能比躺在这种疼痛里更难过的事了。
我不知道我要躺多久，我不知道我的快乐是什么。我的眼睛一次次转向窗外，我也没有更多的玩具，我只有几本翻烂了的小人书，一盒旧积木，还有一个傻乎乎的布娃娃。我唯一的快乐就是听小鸟唱歌，它们叽叽啾啾很是热闹。
有一天我对妈妈说，我多想和小鸟一样唱歌啊！
妈妈说我来教你吹口哨，这样你就能和小鸟一起唱歌了。妈妈说，你把嘴唇嘟起来，轻轻，轻轻地吹，有一丝风吹过的样子。
我于是轻轻，轻轻地吹，一丝细细的风从嘴唇中牵出，一个好听的声音散开来，很悠长很柔和，神奇而缥缈。我反复吹着，开始是单音，后来我学会了由低音吹到高音。再后来我就学小鸟叫，学它们啾啾地唱歌。
我也吹自己会唱的歌。于是孤独中的我找到了快乐。在我的口哨声中，窗外小树的叶子绿了，又黄了。
在我的口哨声中，树叶飘落了，窗外的白雪盖满了大地。
春天来临，少女时代的我热情而活泼，在鲁西北那片绿色的田野上，我又吹起口哨，我的口哨带着弧线从这边飘向那边。村里的男孩们听见我吹口哨很惊奇地瞪大了眼睛。我又用欢快的口哨呼唤大白狗，它一听见我的口哨就会像一匹小白马，从村里热情万丈地飞跑到我身边。
看着大白狗在我身边亲热地摇头摆尾，孩子们脸上露出油然钦佩的神情，我说我们一起吹口哨吧。于是田野上空仿佛飞来了一群百灵鸟……
夕阳就要落山了，我们还流连在金色晚霞的迷蒙中。孩子们推我来到河边，我用口哨吹起苏联歌曲：
田野小河边，
红莓花儿开。
有一位少年真使我心爱，可是我不能向他表白，
满怀的知心话儿没法讲出来。
啊……晚风里，我的泪水涌出来。我觉得口哨与歌声有区别，它给人更多的想象。口哨与唱歌不同，无论什么歌，用口哨一吹便牵出一缕淡淡的忧伤和怅惘。
我唱歌没有哭过，但我听见自己用口哨吹出的歌却不止一次地流下眼泪，也许是我喜欢那些染着忧伤色彩的歌。
木轮椅碾过乡村土路的坎坷和泥泞，我告别了少女时代。
一天，我又一次躺在病床上，窗外的小鸟早已不在，这里病房的窗外看不见绿色的枝条，天空却依旧是蓝天白云。忽然我很想吹口哨，吹一支随着轻风飘远的歌，那个曾经孤独的我，总盼望吹着口哨病就好了。不知不觉已经三十多年过去了，这是多么漫长的一支歌啊。
我很想吹口哨，吹那支悠长缥缈的歌……
、童年时，（没有玩伴）
（ 没有玩具），口哨伴我成长
（现在长大了 ），（口哨悦耳的旋律一直留在我的心中 ）。
2、（1）春天来临，少女时代的我热情而活泼，在鲁西北那片绿色的田野上，我又吹起口哨，我的口哨带着弧线从这边飘向那边。
我又用欢快的口哨呼唤大白狗，它一听见我的口哨就会像一匹小白马，从村里热情万丈地飞跑到我身边。
（2）1.学习的快乐“我于是轻轻，轻轻地吹，一丝细细的风从嘴唇中牵出，一个好听的声音散开来，很悠长很柔和，神奇而缥缈。我反复吹着，开始是单音，后来我学会了由低音吹到高音。
再后来我就会学小鸟叫，学它们啾啾地唱歌。我也吹自己会唱的歌。”
2.丰富了生活，从此生活不再单调。“在我的口哨声中，窗外小树的叶子绿了，又黄了。在我的口哨声中，树叶飘落了，窗外的白雪盖满了大地。”
3.享受被钦佩的快乐“看着大白狗在我身边亲热地摇头摆尾，孩子们脸上露出油然钦佩的神情，我说我们一起吹口哨吧。于是田野上空仿佛飞来了一群百灵鸟…… ”
3、因为每当吹起口哨就会想起妈妈，就会想起过去躺在病床上艰辛的过往与妈妈的照顾。回想当初，一切恍然如梦，留下苍凉的眼泪。
口哨 阅读答案
4楼：你有什么事情啊
、童年时，（没有玩伴）
（ 没有玩具），口哨伴我成长
（现在长大了 ），（口哨悦耳的旋律一直留在我的心中 ）。
2、（1）春天来临，少女时代的我热情而活泼，在鲁西北那片绿色的田野上，我又吹起口哨，我的口哨带着弧线从这边飘向那边。
我又用欢快的口哨呼唤大白狗，它一听见我的口哨就会像一匹小白马，从村里热情万丈地飞跑到我身边。
（2）1.学习的快乐“我于是轻轻，轻轻地吹，一丝细细的风从嘴唇中牵出，一个好听的声音散开来，很悠长很柔和，神奇而缥缈。我反复吹着，开始是单音，后来我学会了由低音吹到高音。
再后来我就会学小鸟叫，学它们啾啾地唱歌。我也吹自己会唱的歌。”
2.丰富了生活，从此生活不再单调。“在我的口哨声中，窗外小树的叶子绿了，又黄了。在我的口哨声中，树叶飘落了，窗外的白雪盖满了大地。”
3.享受被钦佩的快乐“看着大白狗在我身边亲热地摇头摆尾，孩子们脸上露出油然钦佩的神情，我说我们一起吹口哨吧。于是田野上空仿佛飞来了一群百灵鸟…… ”
3、因为每当吹起口哨就会想起妈妈，就会想起过去躺在病床上艰辛的过往与妈妈的照顾。回想当初，一切恍然如梦，留下苍凉的眼泪。
5楼：匿名用户
yy频道7450欢迎您
1.请用一句话概括故事主要内容。
一位勇敢的教师用自己的故事诠释了有一种勇敢叫拒绝．
2.本文贯穿全文的线索是什么？
口哨声3.本文多次设置悬念，找出两处？
（1）老师用教鞭“啪啪”地抽打着讲台，喝令全体同学从座位上站起来，说：“如果没人敢承认，你们就一直站下去。”
（2）有一天，老师在课堂上布置了一道分组讨论题，内容是“什么是勇敢？”
4.稳重的老师是一个什么样的人？
老师是个自信、倔强、坚强、热爱教学事业的人。
5.对于文中的学生和老师来说，勇敢各自的含义是什么，你对勇敢有什么不同的见解
同学认为视死如归、勇于认错、见义勇为、泰山崩于前而面不改色，这些都是勇敢，老师认为拒绝是一种勇敢，我认为，勇敢是坚持是忍耐也是一种自信。
6.请根据对文章的理解，谈谈你的感想。
身体上的缺陷看上去孱弱而经不起风雨,也可能会使人产生自卑的心理,但的顽强的意志与精神对于健全身体的人也是难得的财富.从健全人到拥有有瑕疵的身体其心理将承受着更大的痛苦,然而面对这样的痛苦,文中老师的却坦然而坚定,他勇敢的面对比自己强大的势力,选择了坚持自我与拒绝。从文中我读到了，那位教师可能曾经为自己的缺陷愤恨过，但他从未后悔。
6楼：疯狂下毒高手
不要抄袭，自己做才是王道
口哨阅读答案
7楼：勤奋的小马蜂
《口哨》练习题参***
1．第①句引出下文关于口哨的回忆,第②句承上启下2．为后文写口哨铺垫正因为自己学会了吹口哨,才让自己战胜了这些痛苦,突出了口哨在作者生命中的意义
3．一是表现自己少女时代的淡淡的忧伤和自己乐观向上的心境二是表达自己对过去“吹口哨” 时代无限怀念之情深化中心
张海迪《口哨》阅读答案，急急急急急急急急急急急！！！！！！！！！！！！！！ 100
8楼：匿名用户
1、童年时，（没有玩伴）
（ 没有玩具），口哨伴我成长
（现在长大了 ），（口哨悦耳的旋律一直留在我的心中 ）。
2、（1）春天来临，少女时代的我热情而活泼，在鲁西北那片绿色的田野上，我又吹起口哨，我的口哨带着弧线从这边飘向那边。
我又用欢快的口哨呼唤大白狗，它一听见我的口哨就会像一匹小白马，从村里热情万丈地飞跑到我身边。
（2）1.学习的快乐“我于是轻轻，轻轻地吹，一丝细细的风从嘴唇中牵出，一个好听的声音散开来，很悠长很柔和，神奇而缥缈。我反复吹着，开始是单音，后来我学会了由低音吹到高音。
再后来我就会学小鸟叫，学它们啾啾地唱歌。我也吹自己会唱的歌。”
2.丰富了生活，从此生活不再单调。“在我的口哨声中，窗外小树的叶子绿了，又黄了。在我的口哨声中，树叶飘落了，窗外的白雪盖满了大地。”
3.享受被钦佩的快乐“看着大白狗在我身边亲热地摇头摆尾，孩子们脸上露出油然钦佩的神情，我说我们一起吹口哨吧。于是田野上空仿佛飞来了一群百灵鸟…… ”
3、因为每当吹起口哨就会想起妈妈，就会想起过去躺在病床上艰辛的过往与妈妈的照顾。回想当初，一切恍然如梦，留下苍凉的眼泪。
9楼：匿名用户
《口 哨》
张海迪我会吹口哨.
是妈妈教我吹口哨的.那时我大约六七岁.
那时我整天躺在病床上,我不知道还有什么能比躺在这种疼痛里更难过的事了.我的眼睛一次次转向窗外,我也没有更多的玩具,我只有几本翻烂了的小人书,一盒旧积木,还有一个傻乎乎的布娃娃.我唯一的快乐就是听小鸟唱歌,它们叽叽啾啾很是热闹.
有一天我对妈妈说,我多想和小鸟一样唱歌啊!
妈妈说我来教你吹口哨,这样,你就能和小鸟一起唱歌了.妈妈说,你把嘴唇嘟起来,轻轻,轻轻地吹,有一丝风吹过的样子.
我于是轻轻,轻轻地吹,一丝细细的风从嘴唇中牵出,一个好听的声音散开来,很悠长很柔和,神奇而缥缈.我反复吹着,开始是单音,后来我学会了由低音吹到高音.再后来我就会学小鸟叫,学它们啾啾地唱歌.
我也吹自己会唱的歌.于是孤独中的我找到了快乐.在我的口哨声中,窗外小树的叶子绿了,又黄了.
在我的口哨声中,树叶飘落了,窗外的白雪盖满了大地.
春天来临,少女时代的我热情而活泼,在鲁西北那片绿色的田野上,我又吹起口哨,我的口哨带着弧线从这边飘向那边.村里的男孩子们听见我吹口哨很惊奇地瞪大了眼睛.我又用欢快的口哨呼唤大白狗,它一听见我的口哨就会像一匹小白马,从村里热情万丈地飞跑到我身边.
看着大白狗在我身边亲热地摇头摆尾,孩子们脸上露出油然钦佩的神情,我说我们一起吹口哨吧.于是田野上空仿佛飞来了一群百灵鸟……
木轮椅碾过乡村土路的坎坷和泥泞,我告别了少女时代.
一天,我又一次躺在病床上,窗外的小鸟早已不在,这里病房的窗外看不见绿色的枝条,天空却依旧是蓝天白云.忽然,我很想吹口哨,吹一支随着轻风飘远的歌,那个曾经孤独的我,总盼望吹着口哨病就好了.不知不觉已经三十多年过去了,这是多么漫长的一支歌啊.
1童年时,（ ）
（ ）,口哨伴我成长
（ ,（ ）
2 文中说口哨让“孤独中的我找到了快乐”,细读文章,回答问题.
（1）从文中找出两处表明我很快乐的句子12
（2）通过吹口哨,我究竟找到了哪些快乐
1（ ）2（ ）3（ ）
3 既然吹口哨让我找到了快乐,为什么后面有些但我听见自己用口哨吹出的歌却不止一次流下眼泪?1 （我生病了）（妈妈教会了我吹口哨）（我和鸟儿一起唱歌）（村里的孩子们很羡慕我）
2 （1我也吹自己会唱的歌.于是孤独中的我找到了快乐.（2看着大白狗在我身边亲热地摇头摆尾,孩子们脸上露出油然钦佩的神情,我说我们一起吹口哨吧.于是田野上空仿佛飞来了一群百灵鸟……
（2）1,我刚开始学时感到自己吹哨的快乐 2.我学小鸟叫,唱我自己的歌的快乐3,我用口哨召唤大狗,和小伙伴一起吹哨的快乐
3当我吹哨的时候,我总能想起当年妈妈教我吹哨时我躺在病床上的情景,我实在痛苦中学会的吹哨,中间包含了妈妈无形中对我的关爱,我很怀念那段时光,所以当我吹起哨,就会想起妈妈,就会流出眼泪.
《口哨》阅读答案,《口哨》原文和阅读答案
1楼 梅球梅球 《口哨》练习题参 1 第 句引出下文关于口哨的回忆，第 句承上启下 2 为后文写口哨铺垫正因为自己学会了吹口哨，才让自己战胜了这些痛苦，突出了口哨在作者生命中的意义 3 一是表现自己少女时代的淡淡的忧伤和自己乐观向上的心境二是表达自己对过去 吹口哨 时代无限怀念之情深化中心 4 因为...
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