1楼：天才少年时代
既有对花的形态的摹写，又有对花的色彩的描绘，还有对花香的渲染。作者从视觉到嗅觉，从外形写到内神，有形有色，形神兼备。色彩：
“只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。”形态：“花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
”“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。”花香：“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我” 思想感情：
作者正是借这开得热闹繁盛的像一条花的瀑布的紫藤萝，表现了排遣“这些时一直压在心上的焦虑和悲痛”，对那个疯狂的年代既无花又无香，似乎“花和生活腐化有什么必然关系”的愤懑之情，抒发自己在紫藤萝淡紫的辉煌和淡淡的芳香的感染下，有了“精神的宁静和生的喜悦”感悟：产生了虽遭不幸，但“生命的长河是无止境的”感悟，要去创造生活，“不觉加快了脚步”的美好愿望。真是一树紫藤萝瀑布，一瀑浓浓的情思。
几段文字中，作者是从哪几个方面的描写来表现海燕坚定
1楼 匿名用户 是从动作 飞翔 碰 冲 声音 叫喊 和情态 高傲 箭一般地 勇敢地 自由自在地 等方面来表现的 17 在这几段文字中，作者是从哪几个方面的描写来表现海燕坚定 2楼 匿名用户 答 是从动作 飞翔 碰 冲 声音 叫喊 和情态 高傲 箭一般地 勇敢地 自由自在地 等方面来表现的。 作者从哪...
作者是从哪几个方面介绍松鼠的,作者又是从哪几个方面介绍松鼠的呢?
1楼 筱鸢 介绍松鼠驯良的特点 是从松鼠的活动范围 活动时间和常吃的食物这三个方面介绍它驯良的特点 作者又是从哪几个方面介绍松鼠的呢 2楼 匿名用户 作者是从以下三个方面介绍松鼠的 漂亮 外形 驯良 习性 乖巧 活动 作者是从哪个方面介绍松鼠的 3楼 丹彩 外形 生活习性 描写松鼠的生活习性时作者又...
爱莲说，中的作者是从哪些方面描写莲花的
1楼 匿名用户 在《爱莲说》中，一朵洁净 单纯 雅致的莲活在其中，静立如山，依然故我。它， 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 。刚正不阿，高风亮节，不慕荣华，不求富贵，不谄不媚，恪守淡薄。 中通外直，不蔓不枝 莲，干净单纯，不饰以金银，不赠与权贵。 香远益清 莲，韵味无穷，它释放的清香潜移默化中影响着他人...